1、2023年班主任工作漫谈读后感 “我认为一个人首先要适应环境，享受奇特人生。生活不能没有抱负，但人类不能以抱负主义的目光苛求生活。这是魏书生在?班主任工作漫谈?中所谈到的，我认为挺有道理。俗话说：“金无足赤，人无完人。每个人都有优点和缺点，没有一个人是完善的，尤其是那些成长中的孩子更是如此。生疏到这一点，我们班主任就不必为同学的诸多缺点而苦恼，我们要少埋怨同学，多调整心态，做一个欢快的班主任。 作为一个学校班主任，每天要面对四十多个同学，努力的、听话的、顽皮的、顽皮的，应有尽有；学习、生活、身体、品德，样样都要管。在学校的每一分钟要管，上学放学路上要管，在家表现还要管，哪天要是没有十件八件的烦
2、心事等着你处理，那可真算是过节了。工作劳心劳力还不愿定能让你体会到多少成功的喜悦，要得到欢快那更是难上加难。可是魏书生老师却让我感受到当一名班主任或许是苦的，但更多的是一份欢快。你看他从不埋怨环境如何，总是乐观地适应环境。在?选择乐观角色进入生活?一篇中，魏老师讲到了自己挤火车的经受：人家踩他脚，他冲人家笑。再踩，他连说没关系。说得人家不好意思，只好来一句：“对不起。再想，他明明是在人民大会堂主席台都有座的人，坐火车连个座位都没有，他却能变换角度思考问题：在火车上对乘客而言，我是挤火车的；在沈阳市，我只是五百万市民之一；对全人类而言，我只是五十亿分之一，微缺乏道的一粒沙子就这样他一下子就把事情
3、想通了，自己心情也顺了。我们就应当多学学他那平和的心态，那样，班主任工作不再是苦恼的，而是欢快的。 魏老师喜爱笑，他把笑作为处理问题的法宝。在?笑对人生?一节中举出了十种提高笑力量的方法，如做感爱好的事，唱几首歌等等，虽然谈的只是方法，但是何尝不是魏老师豁达心态的体现呢？假设没有好的心态，怎么能笑得出来呢？所以在学习魏老师提高笑力量方法的同时，我们应当多调整自己的心态，以平常心对待工作。平日里一忙起来，自己便忍不住埋怨同学、埋怨学校、埋怨家长，一个“累字常挂在嘴边，这个时候想想魏老师的方法，笑一笑，唱首歌，是不是能马上忘却苦恼那倒不能确定，心情应当会好很多吧！自然我不行能到达与这位大师级人物的
4、境界，也不行能与他相提并论，但为了生活得更欢快，我们或多或少可以学到他的一些欢快生活之道。 有时候静下来想一想，我们做班主任的都明白，其实咱们的欢快还是很多的。“有朋自远方来，不亦乐乎？当毕业几年的同学来看你时，你是欢快的；当你上课疲乏，声音嘶哑时，看到桌上放着两瓶念慈庵，一盒金嗓子，还有听到窗外远去的奔跑的笑声，你确定是幸福的；老师节到了，收到一大堆贺卡，还有很多手法稚嫩的小礼物，笑容确定会爬满你的脸。这样的事真是太多太多了。是啊！那是只有为师者才能享受到的幸福与欢快呀！一旦我们把这份奇特永久驻于心中，我们便也会说：教书是享受，育人是享受，工作是享受，生活是享受。或许这时候，才能真正体会到魏老师的平常心啊！ 世界或许很小很小，心的领域却很大很大，抛欢快中的苦恼，解开紧锁的眉头，绽放绚烂的笑脸，让自己欢快每一天，享受每一刻，做一个欢快的班主任。 3
