1、下学期德育工作参考方案范文一、领导机构:组长:xxx副组长:xxx组员:全体班主任及其他行政人员二、指导思想：认真学习邓小平理论及其教育理论，认真学习xx七一讲话和三个代表思想以及xx八荣八耻新型社会主义荣辱观，认真学习贯彻县教育体育局有关文件，围绕全面推进素养教育这个中心，加强思想品德教育、加强育人治理，以到达全面提高师生素养之目的。三、工作目的：1.围绕全面推进素养教育这个中心，认真贯彻上级文件精神各班级抓好几个主题，扎扎实实地提高德育教学效果。2.强化封闭式常规治理，完善各种常规检查方法。3.加强心理健康教育，努力营建学校心理健康气氛，共造良好育人环境。4.确保体育达标率达95以上，学生
2、近视率得到操纵。5.确保创强复查通过。6.争创先进德育教育基地。四、工作要求：(一)思想品德教育1.要把思想品德教育融于日常生活之中，做到月月有主题，周周有安排。2.坚持每周一次的国旗下讲话，要有内容、有思想、有质量、有教育性。国旗下讲话要落到实处，有专人轮番负责，讲话材料入档。3.每月召开12次主题班会，并至少有一次别开生面的班会活动，由教务处、班主任命题，主题班会要有记录，材料交教务处入档。4.法律、平安、卫生知识，加大宣传力度，不定期请专人进展讲座。5.每二周出一期主题黑板报，每班设一名黑板报，总编辑、报样上次教务处入档，每二周评出六名优秀黑板报进展奖励。(二)学校日常治理1.住宿生治理
3、今年住校生达700多人，应加大注重程度，将住校生治理作为严重事情来抓。制定住宿生治理制度、明文规定、每室张贴，进展寝室化建立，统一布置、统一建立。设住宿生专管人员二名(陈代武何国科)，值周老师每天4人，专门从事治理。专职人员经常下寝室，多关心学生、多处理咨询题，教务处给以监视、支持。建立住校生考核制度，实行月评比，与班主任考核挂钩。3.食堂就餐治理制定食堂就餐治理制度，在教室、食堂张贴。新食堂投入使用，加大治理力度。以学生会生活部成立就餐治理小组，设组长、组员，轮番负责食堂的卫生、纪律等治理。由于班级太多，可分批就餐，值日学生提早就位，负责当日情况，可缓解食堂压力。四家校联络工作利用途理好学校
4、、家长、社会之间的关系十分重要，要加大家校联络工作，在本学期内做到五个一：召开一次全体学生家长会；进展一次全体学生家访；进展一次重点学生的家访；每个家长不管用什么方式至少联络一次；期终写一封致家长公开信。五、工作要点：一八月份：主题：军训与师德教育全体老师会议，师德教育2、初一新生军训教育3、全体学生家访二九月份主题：行为标准教育月开学工作2、班主任对学生常规教育3、开展一次行为标准大检查评比4、进展一次行为标准主题班会活动三十月份主题：平安教育月进展一次平安工作大检查，消除隐患2、进展一次平安知识讲座3、进展一次主题班会活动4、进展一次国庆长假平安教育5、召开秋委田径运动会四十一月份主题：创
5、强自查月及革命传统教育进展一次自查自评，标准办学行为，找出差距2、进展一次行为标准，常规教育3、去德育基地听取谢卫星英雄事迹讲座五十二月主题：文明礼貌月进展一次精神文明，倡导文明礼貌教育2、进展一次文明礼貌主题班会活动3、开展一次文明礼貌活动，评出先进，表扬先进4、迎元旦系列活动六一月主题：素养检测与总结评比期末素养检测2、期末总结评比3、写信致学生家长4、进展一次寒假平安、卫生等教育为了进一步认真学习贯彻落实中华人民共和国国防教育法和山西省国防教育施行方法，加强学生的国防观念，进一步推进我校国防教育工作的深化开展，现依照我学校的实际情况提出我校xx年国防教育工作打算一、国防教育指导思想与教育
6、目的：国防教育是以防范和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完好和平安为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有打算、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应阻碍的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建立的重要组织局部，是学生不可缺少的根本教育。通过开展多种方式的国防教育活动，使全体学生理解根本的国防知识，学习初步的军事技能，不断加强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立者和接班人。二、国防教育原那么：国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它方式的教
7、育、教学活动有机结合，并留意发挥国防教育的特点；2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进展；3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有打算地安排教育活动。三、工作重点：1、理解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进展根本的国防理论教育；2、学习国防地理，理解我国的领土、领海、领空及周边国家；3、学习兵役法等根本的国防法规，使学生理解公民应履行的国防义务；4、理解近代帝国主义列强发动的屡次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，明白林那么徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩
8、5、理解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，明白解放军是保卫社会主义事业的坚强柱石；6、初步理解国防科技事业的开展情况及其对国防建立的宏大作用；7、理解历史上出色的军事家。8、依照解放军队列条令，组织队列训练；在学校严重活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风；9、学习投掷、越野等军体活动的技能，培养学活力智英勇、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；四、国防教育主要方式：结合开设专题教育课，进展课堂式国防教育；结合中心工作进展穿插式国防教育；结合文体活动，进展兴趣式国防教育；结合重点节日的纪念活动，进展随机式国防教育；结合教育基地、人文景观，进展阵地式国防教育；运用现代传媒，进展载体式国防教育；运用国防知识竞赛，进展辩论式国防教育；运用先进典型，进展鼓励式国防教育。五、日程安排9月制定打算，安排工作国防知识学习讲座观看国防教育影片新生军训10月国防教育月主题教育活动国旗班标准教育11-12月歌颂解放军征文竞赛和演讲赛等活动1月工作总结
