1、护理专业工作参考方案本学期学院教育教学工作打算的核心是紧紧围绕迎评工作的整改和建立，按照学校以评促建、以评促改的精神，以提高教学质量为目的，深化教学改革，强化教学治理，加强内涵建立，将迎评工作作为专业建立和学院整体提升的有效抓手，推进学院本学期各项工作更上新台阶。本学期的九大工作目的和主要思路一、加强迎评工作力度，积极投身整改阶段我校校内评估专家组上学期末对学院自评工作进展了调查评估，校专家们在确信成绩的同时，也提出了许多中肯的意见，学院将依照这一意见进一步加强和领会评估指标体系，制订本学期评估工作行事历并使评估的整改工作逐项逐条落实，补充和完善指标中的支撑材料，按时间节点，详细责任到人，通过
2、全面整改，接着提炼学院工作上的亮点，加强薄弱环节建立，迎接4月上旬校外专家组和6月初市教委的调查评估。二、接着加强师资队伍建立努力培育一支构造合理的高素养的师资队伍，是提高学院核心竞争力的关键，学院本学期将逐步调整老师构造，重点抓好青年老师的业务培养和党建工作，培养又红又专的专业老师。在引进和培养两方面着手，充实和调整师资力量，逐步构成一支梯队的师资队伍。今年学校将我院卫生信息治理专业与计算机专业结合，进展专业调整，整合后的卫生信息治理系将有卫生信息治理专业、计算机应用技术专业和软件技术专业等三个专业，学院将就这三个专业引进一名学科带头人以及相关专业老师，以支持和带动该专业的学科开展。本学期学
3、院将刘芹、张默、王琰三位具有注册护士的背景的指导老师在接着担任学生指导老师的同时参与临床护理教研室和根底护理教研室的备课、听课及教研活动等教学工作，加大对青年老师的培养力度，有打算地培养具有一定专业素养和教学才能的青年老师逐步充实到各教研室担任专业教学工作。三、加强专业建立，提高教学质量教学工作是学院的中心工作，本学期学院的教学工作接着紧紧围绕迎评工作，依照校内评估专家组调查评估的意见，从标准教学治理入手，建立良好的教学保障体系，提升老师教学才能，开展教育教学工作。各教研室将按照学院和各自的工作打算认真展开个人教学工作打算：一认真组织公开课教学活动，要求每位上公开课的老师通过精心备课上课，到达
4、互相学习，共同提高的目的。二开展说课教研活动，本学期学院要求每位老师都能通过说课，提高讲课水平，打算以全院和教研室两局局部别开展说课活动，详细安排另定。三以护理专业为龙头，有打算地加强开展精品课程建立，已经上报学校四门课程建立工程，在此根底上，四大教研室由各教研室主任把握方向，做好充分预备，预备申报校级精品课程建立工程。四在抓好学历教育的同时，本学期接着开辟非学历教育工程-国家注册护士执业资历考试培训、专升本辅导培训；本学期接着探究建立中外合作学历教育工程和海外招生的可行性，逐步建立较高层次的、不同方式的合作教育工程。五接着预备专业剖析材料。护理专业按评估指标体系进展剖析并增加支撑材料，同时预备卫管专业剖析工作。
