1、红歌传唱方案样例5 第一篇：红歌传唱方案霍童中心小学“红歌献给党红歌传唱活动方案 为构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，畅想兵团精神，教育引导广阔少年儿童从小热爱家乡、立志建设家乡，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。结合本校实际情况，特开展“红歌献给党红色经典歌曲的传唱活动。 一、活动目的 ： 1、深入学习贯彻党的十八大精神，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境，表达向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
2、2、以红歌会为契机，弘扬高雅音乐，展示艺术精品，培养学生审美意识，提高艺术鉴赏水平。努力做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，表达时代特征、校园特色和学生特点。 二、活动要求 ： 1、活动主题：唱红色歌曲展领巾风采 2、活动形式：人人唱，天天唱，会会唱； 3、活动内容。收集歌曲的来历、了解其中的故事、感悟人生的道理、培养爱国的情操。 三、具体实施第一阶段：组织发动 学校领导在行政例会上做专题研讨，成立工作小组，制定活动方案。周一升旗仪式，大队辅导员向全校师生做“向国旗敬礼，为队旗添彩的发动。 第二阶段：落实行动 一直以来我校秉承和谐教育的理念，促进学生德智体全面开展，注重在日常教学中进行德育渗
3、透。 1、利用少先队阵地、升旗仪式、红领巾播送、大队集会等积极开展宣传，明确唱“红歌的意义和目的； 2、在校合唱队的示范引领下，利用音乐课由音乐老师向全体学生进行歌曲的教唱和训练。 3、将唱“红歌活动和中队主题会紧密结合起来，在中队中形成人人都参与、队队唱“红歌的活动气氛。 4、利用午会课等一切有利时间组织全校学生一起唱“红歌，既继承了传统，又唱出了爱国、爱党、爱校的崭新含义。 5、在校园中形成“人人唱，天天唱，会会唱的局面，持续有效开展唱“红歌活动。 第三阶段：总结发扬 总结活动过程中的好经验、好方法，表彰活动过程中的优秀班级和个人及优秀组织老师。让唱“红歌活动在校园内不断持续，全面提升学生
4、的精神面貌。 霍童中心小学大队部 2023年3月附件1红歌传唱曲目分配： 1、共产儿童团歌三年三班、三年四班、三年五班 2、红星歌四年一班、四年二班 3、卖报歌二年三班、二年四班、二年五班 4、歌唱二小放牛郎五年一班、五年三班 5、我们要做雷锋式的好少年五年四班、五年二班 6、娃哈哈二年 一、二年二 7、我们的田野四年三班、四年四班 8、春天在哪里四年五班 9、快乐的节日三年一班、三年二班 2023、经典歌曲（三五年级级部各一首） 11、感恩的心我们是共产主义接班人（全校） 第二篇：红歌传唱方案祖国在我心中 “诵经典美文唱红色歌曲活动方案 为发扬优良革命传统，弘扬时代主旋律，加强学校思想政治工
5、作，进一步推进我校校园文化建设，结合少年儿童的认知规律和记忆特点，现根据我校实情制定“诵经典美文唱红色歌曲活动实施方案 一、指导思想 ：本次红歌传唱演诵活动以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十七大会议精神和科学开展观的思想，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持社会主义先进文化前进的方向，以推动社会主义文化大开展大繁荣为己任，科学运用解放思想促教育这一法宝，全面推动学校文化迈向更高的台阶。 二、目标任务。坚持社会主义核心价值体系在学校文化的主导作用，用中国特色的社会主义共同理想凝聚师生力量，用爱国主义精神为核心的民族精神鼓舞师生斗志，用旗帜鲜明的立场观点引领学校风气，用团结友爱的
6、思想熔铸教育的和谐大厦。总之，通过本次“诵经典美文唱红色歌曲活动，进一步提升我校校园文化的品味，净化我校校园文化的空气，激发我校校园文化的活力，使之成为教育生生不息、团结奋进的不竭动力，使之成为广阔师生精神寄托的家园。 三、实施步骤： 第一阶段（9月1日2023月15日），为准备阶段。学校制定活动实施方案，搜集经典歌曲资料，进行广泛宣传发动，为全面开展该项活动做好准备。 第二阶段（2023月1511月15日），为学校自编自演阶段。各 1班在第一阶段的根底上，充分利用音乐课、班队活动课等时间组织师生进行红歌的编排传唱，大队部每周对各中队红歌的编排传唱活动进行检查催促。 第三阶段（11月16日11
7、月21日），为活动展演阶段。时间定在鹿鸣小学阅读日（即11月21日）这一天，举行全校性的“祖国在我心中诵经典美文唱红色歌曲展演活动。 第四阶段（11月21日元月20日），为扩大稳固成果阶段。各班将红歌传唱演诵成果充分渗透到课间、课外、校外活动中，使全校师生乃至全社会群众接触红歌、悦纳红歌、享受红歌。到达“唱好红歌，影响一生“唱响红歌，影响一方的目标。 四、活动内容 1、传唱红色歌曲 （1）一首红歌一面旗。学校要把教唱、学唱红色经典歌曲列入革命传统教育和音乐教育的课程内容。大队部利用红领巾播送站开办红色歌曲“每周一歌栏目，利用课间操后和放学后的时间播放，营造浓厚的传唱气氛，让红色歌曲深入人心。
8、（2）各班在2023月份必须教唱完五星红旗这首歌曲，从11月起，每周升旗仪式上除了演唱国歌以外，还需坚持集体激情演唱五星红旗这首歌曲。 （3）各班要充分整和各学科的力量，充分利用周会、班队活动课、音乐课、思想品德课等有效平台，借助光碟、网络资源以及校外等有效资源，采取集中学习与自主学习相结合的方式，教唱、传唱红 歌。各班学生每月至少学会一首红色歌曲。本期结束时，36年级每位队员至少会唱5首“红歌，12年级每位队员至少学会4首“红歌。 （4）本次传唱红色歌曲，要求全体师生都要积极参与。教师分语、数及后勤3组比赛，学生分低中高3段进行比赛。 （5）中高年级可以在本次活动的根底上，组织师生为班级确定
9、一首班歌。 （6）许多红歌有极强的情节性，可以演诵唱舞并存，鼓励师生将多种艺术形式糅合到传唱演诵活动中；在形式上不拘泥于红歌传唱，还要注意穿插红诗吟诵、红舞表演，突出红歌的情节性。 （6）各班在开展传唱红色歌曲的活动中，要寓教于乐，让学生在唱红歌的同时收获革命志士欢庆胜利、欢欣鼓舞的美好心情，收获革命斗争中的乐观主义精神。要让红歌和红歌精神深入人心，让学生热爱祖国的情感在传唱红歌中得到升华。 2、了解红色文化 （1）红色文化是我国的一笔珍贵的财富，是中华民族精神河流中的又一股活水。各班要抓住此次活动契机，通过班级阅读课及课外阅读时间，组织师生广泛搜集革命战争故事、红军长征故事，通过召开班级读书
10、会、讲故事比赛等形式，让小学生了解红色故事，感受红色文化所蕴涵的伟大精神。 （2）每一首红歌的背后都有一段动人的历史故事，每一首红歌的诞生都凝聚着一批历史人物的心血，每一首红歌的传唱都传承着一 些中华民族不屈的精神，每一首红歌的曲文都孕育着许多中华民族的希望。所以，各班在开展红歌传唱演诵活动中都要组织、鼓励师生挖掘红歌背后的精神内涵，唤醒历史记忆，感动每一位学生。 （3）本期结束时，要求16年级每位队员至少会讲一个经典红军长征故事。 五、传唱内容： 1、革命历史经典歌曲27首。义勇军进行曲、中国人民解放军军歌、中国少年先锋队队歌、没有共产党就没有新中国、东方红、工农兵联合起来、红星歌、共产儿童
11、团歌、洪湖水浪打浪、毕业歌、五月的鲜花、延安颂、游击队歌、保卫黄河、在太行山上、抗大校歌、团结就是力量、红梅赞、英雄赞歌、咱们工人有力量、我们走在大路上、革命人永远是年轻、学习雷锋好典范、我是一个兵、让我们荡起双桨、听妈妈讲那过去的故事、歌唱祖国。 2、现代经典歌曲18首。党啊。亲爱的妈妈、我爱你，中国、我和我的祖国、妈妈教我一支歌、共和国之恋、春天的故事、在希望的田野上、年轻的朋友来相会、荣耀啊。中国共青团、当兵的人、说句心里话、为了谁、小白杨、十五的月亮、大海啊，故土、长江之歌、难忘今宵、同一首歌。 除了方案中列出的传唱曲目外，各班也可以组织师生广泛搜集，选取其他经典的红色歌曲进行必要的补
12、充。 第三篇：红歌传唱活动方案xxxx中学“红歌献给党红歌传唱活动方案 为构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，畅想兵团精神，教育引导广阔少年儿童从小热爱家乡、立志建设家乡，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。结合本校实际情况，特开展“红歌献给党红色经典歌曲的传唱活动。 一、组织机构： 主办：xxx团学德育处 组长：xxxx 副组长：xxxx 成员：xxxx各班班主任 评委：xxxx 主持：xxxx 二、活动目的： 1、深入学习贯彻党的十七大精神
13、，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境，表达向真、向善、向美、向上的校园文化特质。 2、以红歌会为契机，弘扬高雅音乐，展示艺术精品，培养学生审美意识，提高艺术鉴赏水平。努力做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，表达时代特征、校园特色和学生特点。 三、活动时间： 2023年4月25日2023年5月13日 （一）第一阶段。宣传发动阶段。下发活动方案，学生组织围绕主题，组织、开展内容丰富、形式多样的红歌选拔活动，广泛发动学生参与（4月25日至4月30日）。 （二）第二阶段。各班级开展“红歌英雄会。通过演唱、评委点评、群众评委投票等形式，评出班级的“红歌之星。（5月
14、1日至5月7日） （三）第三阶段。5月13日下午，全校学生在小学楼前开展红歌大家唱合唱比赛。 四、活动要求： 1、形式：合唱形式多样化：合唱、轮唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 2、曲目。合唱曲目必须是传唱经典的红色歌曲。 3、参加班级。一到八年级，以班级为单位，要求全体学生参加。 五、活动安排： 1、利用周会、班队活动、音乐课、播送等途径聆听、学习、传唱红色经典革命歌曲。 2、发挥各班文娱骨干的带头作用，在学校形成传唱红歌的良好气氛。 3、班主任和音乐教师宣传、讲解有关红歌的知识，寓教于乐，让红色经典歌曲和红歌精神深入人心，让学生热爱祖国的情感在唱红歌的愉悦中得到升华。 4、各班开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。 各班班主任要全面负责、积极组织，确保此项活动顺利、成功的举办。 第四篇：红歌传唱特色教育方案造福完全小学特色教育之 “红歌献给党红歌传唱活动方案 为构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热
