1、传承革命精神 激发奋进力量：党史学习教育沟通研讨发言心得感悟传承革命精神 激发奋进力量：党史学习教育沟通研讨发言心得感悟 近期，依据党史学习教育打算支配，党支部组织全体党员集中学习了社会主义革命和建设时期历史，本人也进一步通过自学全面系统地学习了这段历史，深刻体会到这一时期是我们党百年“苦难辉煌奋斗历程的真实写照，对于我们深刻理解改革开放的历史背景，充分生疏中国特色社会主义道路具有深远的历史意义。现结合自身学习状况和大家进行沟通。社会主义革命和建设时期，是指从1949年新中国成立到1978年党的十一届三中全会召开的29年。这一时期是我们党团结带着人民建立新中国、稳固新中国、建设新中国的历史转型
2、期，也是确立社会主义制度、建设社会主义国家的实践探究期。这一时期，为开创中国特色社会主义奠定了政治前提、建立了制度保障、丰富了理论支撑、打牢了物质根底。这一时期，我们党为社会主义革命和建设付出了艰辛探究，道路是曲折的，甚至是受到重大挫折的，我们要辩证地看待，既要深刻生疏走过的弯路、付出的代价，更要深切体会取得的成就、积累的经验，进一步传承革命意志、坚决抱负信念、激发奋进力量。一要正确生疏社会主义革命和建设时期的挫折困难，做到学史明理。从1956年到文化大革命结束，中国共产党走过了二十年的曲折历程，由于缺乏对社会进呈现实的精确推断，先后消灭了“反右派的严峻扩大化、急于求成的“大跃进运动以及长达十
3、年的“文化大革命，导致中国经济停滞不前，严峻阻碍了中国社会主义建设进程。但我们党主动进行了自我革命，英勇成认错误并准时订正错误，对这一时期所犯错误进行了深化总结和争辩。对政治上阶级斗争扩大化、经济建设中急速冒进和思想上个人崇拜三个方面的错误，从社会历史根源、阶级根源、理论根源、国际根源四个方面进行了深刻反思和总结。党的十一届三中全会召开以后，重新确立了解放思想、实事求是的指导思想，准时将党中心的工作重心从政治斗争调整到经济建设，推动社会主义建设迈向新征程。我们要客观公正地生疏党和国家在革命和建设中的失误，深刻体会我们党坚持刀刃向内的决心和敢于自我革新的士气，深刻吸取贵重的历史经验教训，切实做到
4、学史明理。二要精确把握社会主义革命和建设时期的历史奉献，做到学史增信。从1956年至1976年的20年间，中国共产党在领导全国人民进行社会主义革命和建设的过程中，虽然走过弯路，消灭过挫折，但社会主义建设道路的初步探究仍旧取得了显著成就：一是建立了独立的比拟完整的工业体系和国民经济体系；二是成功研制了“两弹一星，标志着尖端科技的重大突破，我国的国际地位得到显著提升；三是培育了一批尖端科技人才，为我国科技事业的崛起奠定了坚实根底；四是外交上取得重大历史性突破，为我国社会主义建设制造了有利的国际环境。同时，社会主义建设的初步探究也具有重大的理论意义：对毛泽东思想的继承和发扬，对社会主义建设探究正反两
5、方面经验的总结和提炼，成为邓小平理论的重要来源，也为我们党实施改革开放重大政策调整供给了坚实的理论和实践根底。我们应当为这一时期我们的祖国在一穷二白的状况下取得政治、经济、文化、科技、外交等各个方面的宏大成就而感到骄傲，切实增加新时代中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。三要大力弘扬社会主义革命和建设时期的时代精神，做到学习崇德。社会主义革命和建设时期，我们党领导人民艰苦奋斗、奋勉图强，建立了独立的、比拟完整的工业体系和国民经济体系，一大批先进人物靠着一腔爱国、爱人民的情怀为这个时期的社会主义建设作出了杰出奉献，形成了抗美援朝精神、铁人精神、焦裕禄精神、红旗渠精神等具有特定
6、内涵的时代精神，铸就了永不退色的精神丰碑，这些具有时代特色的宏大精神，是共产党人精神谱系的重要组成局部，是我们必需赓续发扬的红色基因。回忆这段激情燃烧的奋斗岁月，我们要深刻生疏到祖国能够进展壮大到今日，离不开这一时期独立自主、自力更生、艰苦奋斗的时代精神，离不开这一时期宽敞革命先辈公而忘私、舍身为国的崇高品德，学习党史，就是要传承好革命先辈的红色精神，弘扬好我们党的荣耀传统，坚决信念、分散力量，始终保持一往无前的奋斗姿势和永不懈怠的精神状态做好本职工作，建功新时代，奋进新征程。四要深刻吸取社会主义革命和建设时期的历史经验，做到学史力行。社会主义革命和建设时期，我们党积累了极为丰富的经验与深刻的
7、教训。这些经验与教训中最根本的一点，就是要搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义。历史证明，建设社会主义，必需坚持一切从中国的实际动身、实事求是；必需坚持以经济建设为中心；必需按客观经济规律办事，使生产关系的变动适合生产力进展的水平；必需正确处理两类不同性质的冲突，不能搞阶级斗争扩大化；必需加强社会主义民主和法制建设等等。这些贵重经验对于我们正在进行的中国特色社会主义建设，具有深远的启示和重要的实践意义。比照到实践工作中，就要求我们始终坚持一切从实际动身，认真做好调查争辩，充分了解基层群众的所思所想所盼，在巡察工作中更加突出“三个聚焦，通过巡察监督推动解决群众的操劳事、烦心事，用情用力开展好“我为群众办实事实践活动，不断深化党史学习教育实际成效，切实把党史学习教育成果转化为推动各项工作的强大动力。
