1、九年级上学期音乐教学参考方案为进一步促进素养教育，提高音乐教学质量和顺利完成音乐教学任务，制定音乐教学工作打算如下： 一、课堂教学 1、学生情况分析 学生对音乐的兴趣特别侧重，更重于唱歌，对音乐知识和欣赏内容教学的学习表现出明显的态度冷淡。学生借助乐理知识理解音乐的才能虽有所提高，但仍需要努力激发对其学习的兴趣。 2、教学目的、任务及要求 (1)教学目的、任务 a通过学习，培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱大自然，使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义接班人和建立者。 b通过学习，培养学生的唱歌才能，提高学生的完满认识，培养学生分析乐曲的才能，视唱才能及创作才能。 c通过学习
2、，理解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自决心，理解国外优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的鉴赏才能。 (2)要求 a唱歌：做到音高，节拍精确，咬字、吐字清晰，合唱时声部和谐，平衡，防止喊唱和用嗓过度。 b器乐：要求学生人手一支竖笛，学会正确的演奏姿态和方法。 c欣赏：要求学生理解人声的分类和声乐的演唱方式，理解常见的音乐体裁，理解中外著名音乐家及其相关作品。 d根本乐理：音乐知识本学期从根底的调式、音阶、音程等学起，让学生对乐理的认识有一个阶梯式的学习；欣赏课对中外民歌和局部大型组歌有关知识的学习及欣赏，拓宽了学生对音乐作品的理解。 e视唱练耳：通过听辩、视唱等练习，培养学生的主音感和调式感。 (3)教学改革的设想和措施 a教学内容：以简谱教学为主，其间穿插流行歌曲进展辅助教学。 b教学方法：以启发，分组教学法为主，充分运用多媒电教手段激发学生的学习兴趣。 二、教学内容及进度 9月份：第一单元月亮颂 第二单元说唱天地 10月份：第三单元西洋乐话 第四单元：神州大地 5月份：第五单元：环球之旅 6月份：第六单元：冬之舞
