1、2023年教师科学开展观自我剖析材料 科学进展观,是对党的三代中心领导集体关于进展的重要思想的继承和进展,是马克思主义关于进展的世界观和方法论的集中体现。学习科学进展观,反思自己的工作,觉察存在以下缺乏: 一、专业进展意识不强。 科学进展观,第一要义是进展。可我在很长时间以来,都只是在尽职尽责的工作,力求把课上好,把同学管好,不出什么过失就满意了,从根本说缺乏专业进展意识。学无止境,教亦无止境,当我“教育在线,走近李镇西、朱永新、刘铁芳等教育大师时,才觉察自己的浅薄。专业进展,是一个老师成长的命脉。缺失专业进展,我们便只能沦为一个名副其实的“教书匠,干一辈子重复劳动。 二、缺乏坚持精神。 坚持
2、是一种品质,绳锯木断、水滴石穿,并不是由于力量强大,而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热,属于“看了感动,听了感动,回去不动,想起来一阵子干几天,放下了长时间埋怨的典型。每天坚持读书做不到,坚持在博客里写日志做不到这都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获,坚持才有奇迹,道理最简洁,可做起来却很难。 三、工作不够主动。 除了做好本职工作以外,我对学校的进展不够关注,工作缺乏主动性,经常是上完课改完作业就离开了,很少与领导、同事沟通沟通,经常囿于自己个人的天地,追求一种安静而单纯的生活,倒也怡然得意。通过学习科学进展观,我知道这是一种自私的本位主义思想。 四、工作不够深化。
3、 抱负主义思想常占据我的内心,使我对一些不合理的现象深恶痛绝,不能苟合,导致我只能“冷眼向阳看世界。在对同学的教育管理上,对于一些行为习惯较差、品德不端的同学,我有些缺乏急躁,做同学的思想工作不够深化,转变后进生的工作还需连续努力。 五、缺乏反思精神。 曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?教学中的反思是非常重要的,可让我们尽快成长起来,而一个人,不经过不断的反思,就很简单盲目,简单自大,他的思想,只能是别人思想的跑马场。教学反思,最好的方法是勤写教学日志。圆满的是,自己在现实生活中忙劳碌碌,并未做到。 鉴于以上缺乏,在以后的工作中,我将从以下几方面严格要求自己: 一、加强学习,提高素养。以科学进展观武装自己的头脑,注意专业进展,多读专业书籍,多反思自己的教学,勤写教育随笔,让进展落到实处。 二、确立楷模,锤炼坚持的品质,逼迫自己去努力,坚持不懈,坚持究竟! 三、工作更加乐观主动,乐观关注学校进展。 四、教育同学力求“以人为本,播种爱,收获爱。 五、永久不遗忘最初的梦想,努力去过一种幸福完整的教育生活。 3