1、民主评议实施方案大全 实施方案 一、指导思想 全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观，围绕解放思想再突破，科学开展再率先和建设效劳型政府这两个目标，以关注民生、效劳群众为主线，坚持纠建并举、重在建设、分类指导、统筹推进，把民主评议“两委班子和党员实际工作结合起来，着力在稳固、深化、提高上下功夫，在解决损害群众利益的突出问题和防治不正之风上取得新成效，在建立健全政风行风建设长效机制上取得新进展，为构建社会主义和谐社会，实现宜春赶超式开展提供坚强有力的保证。 二、评议对象两委成员和全体党员 三、评议内容 通过深入开展
2、民主评议活动，认真组织对所有党员存在突出问题的自查自纠，重点抓好自查自纠中收集的群众意见、建议的整改落实，进一步解决执行力、公信力、操作力不强等问题，切实推进效劳型、责任型、效能型部门建设。 四、评议方法 （一）发动部署。按照市委、市政府和街道党工委关于在两委成员和年有党员中开展民主评议政的工作会议部署和要求，广泛宣传今年民主评议工作的指导思想、评议对象、评议内容和各项要求，让每一位居民受教育、民评上水平、群众得实惠。 （二）自查自纠，催促整改。按照“谁主管，谁负责的原那么，广泛听取群众意见和建议，针对本单位存在的问题，认真开展自查自纠及整改工作。 （1）自查自纠。围绕对市委、市政府“解放思想
3、再突破、科学开展再率先，紧密联系实际，认真查找存在的突出问题，深入分析原因，总结经验教训，提出解决问题的思路、举措和方法。委党支部召开专题组织生活会，围绕解放思想、科学开展方面找出单位和个人存在的问题。 （2）整改落实。着重围绕“解放思想再突破，科学开展再率先活动中收集的意见和建议，明确所要解决的问题和措施，规定时限和责任，制定整改方案。主要领导亲自挂帅，统筹协调，催促落实，其他委领导分工负责，抓好落实。要对关系群众切身利益、涉及优化开展环境等方面的实际问题，认真抓好整改。其他党员干部也要结合自己思想和工作实际，切实解决存在的问题。对一些涉及面广、群众迫切要求解决的矛盾和问题，要成立专门工作小
4、组，上下联动，综合协调。对应当解决但一时又难以解决的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。对解决问题效果不好、多数群众不满意的，要重新进行整改。整改结果向社会公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。 （3）催促整改工作。按照上级民主评领导小组的要求，制定实施方案，认真组织自查自纠及整改开展。在自查自纠阶段发现存在的问题，认真催促整改落实。 六、工作要求 （一）加强领导，明确责任。民主评议领导小组切实加强对民评工作的组织领导，设立相应的办事机构，结合实际，认真部署，抓好落实。要形成一级抓一级、一级对一级负责，上下互相监督、互相促进的政风行风建设新局面。要切实履行监督检查职责。 （二
5、）求真务实，注重实效。要把民主评议工作与深入开展“解决思想求突破、科学开展促赶超活动有机结合起来，与纠风专项治理工作有机结合起来，与切实为群众办实事办好事有机结合起来，在工作作风建设新突破上下功夫。要重视建立和完善解决群众反映突出问题的长效机制，自察自纠，及时整改，在发挥政风行风建设治本功能上取得新突破；要深化改革，逐步建立靠制度管权、按制度办事、用制度管人的权利运行机制，在制度创新上取得新突破；要用开展改革工作新成效、经济社会又好又快开展的新成果来检验民评活动的成效。 第二篇：民主评议实施方案2023年度新开镇教育系统民主评议 政风行风工作实施方案 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，以办
6、好人民满意的教育为目标，坚持“谁主管谁负责、谁审批谁负责、管行业必须管行风的原那么，转变工作作风，改进工作方法，充分听取社会各界和人民群众对教育工作的意见建议，下大力解决人民群众反映强烈的突出问题，努力提高人民群众对教育的满意度，为实现“让教育成为新开的名片，让新开教育成为黄梅教育的品牌提供有力的支持和保障，为地方经济社会开展效劳。 二、参评单位 全镇各中小学、幼儿园按照县镇统一部署，全员参加行评工作。 三、评议内容 1、落实民生政策、标准办学行为方面。是否不折不扣地落实中央和省的各项教育惠民政策，有力推进义务教育均衡开展，保证教育公平公正；是否建立完善相关措施和机制，保证教育资金按规定发放、
7、使用和管理，保证教育建设工程得到标准实施；是否坚决纠正和查处违法违规发放、使用教育资金和教育乱收费问题。是否严格落实国家教学方案，开齐开足课程，科学安排学生作息时间，不违规乱办班、乱补课、乱收费。义务教育阶段中小学校是否严格执行国家就近入学、免试招生的政策，做到不组织任何形式的入学考试，不以奥赛成绩或其它竞赛成绩作为招生录取的依据，不分快慢班；不收取择校费和任何与入学挂钩的捐赠资助。幼儿园是否严格遵守国家办学办园规定。 2、依法行政、教育收费方面。是否落实政务信息公开制度，是否存在利用审批权和行业优势地位违规收费、谋取部门利益问题；是否存在有法不依和执法不严格、不标准、不公正、不文明的问题。是
8、否严格执行国家教育收费政策，严格收费审批权限，做到不擅立收费工程、不擅自提高收费标准；是否严格效劳性收费和代收费的范围、标准，坚持学生自愿和非盈利原那么；是否严格执行教辅材料使用管理规定，落实“一科一辅要求和学校推荐、学生自愿原那么；幼儿园是否严格执行省学前教育收费管理规定，是否在保教费之外以特色班、兴趣班、蒙氏班等名义另行收取费用和向幼儿家长收取与入园挂钩的费用；是否落实教育收费公示制度，在学校醒目位置公示收费工程、标准、审批文号、举报 ，做到“未经公示，不得收费；是否落实教育收费治理工作责任制，落实校长第一责任。 3、转变作风、阳光治校方面。是否坚决贯彻落实中央“八项规定、省委“六条意见X
9、X县区委“十个严禁、四个一律，制定相关措施，推动本单位作风建设；是否围绕“三抓一促要求，采取效劳基层、效劳群众的具体措施，切实提高效劳质量；是否有效回应涉及群众切身利益和社会关注的热点问题，认真纠正不作为、慢作为、乱作为等影响单位效能和执行力的问题。是否坚持校务公开、党务公开和教职工代表大会制度，学校出台的制度规定是否符合国家法律法规及上级主管部门的规定；招生工作是否标准、公开；学生资助政策及程序、资助对象、资助标准、资助资金到位、投诉及处理等情况是否公开；校园平安工作制度是否健全，制度是否落实；学校与社会沟通渠道是否畅通，投诉效劳 、意见箱或电子邮箱是否开通和及时受理群众投诉，家长委员会制度
10、和教师家访制度是否落实；办学理念、办学水平和教育质量是否得到学生及家长的认可。 4、反腐倡廉、师德师风建设方面。领导班子和领导干部是否履行“一岗双责，落实党风廉政建设责任制；是否自觉遵守廉政准那么，在党风廉政建设和反腐败工作中发挥表率作用；是否围绕容易滋生腐败的工作领域和环节，建立健全权力运行监督制约机制，对腐败问题及时进行严肃查处。是否将师德师风建设列入教师聘用和考核体 1系；是否关爱学生，做到不体罚和变相体罚学生，不歧视侮辱学生；是否做到不滥用职权、以权谋私，不收受和索要学生及家长的钱物和有价证券、购物卡；公办教师是否做到不进行有偿家教和到社会办学机构兼职授课。 5、学校建设、问题整改方面
11、。是否将学校建设列入校舍建设规划；是否按要求要入招投标程序；是否加强工程工程监管，有无擅自提高工程建设标准，随意增减工程工程，随意变更工程造价。严格实行工程工程建设质量终身追究制。是否认真解决人民群众举报投诉的热点难点问题，兑现公开承诺事项；是否建立健全政风行风建设长效机制，整改效果是否让人民群众满意。 四、评议步骤 根据上级的统一要求，行评工作于4月份启动，11月份结束，按照发动部署、查找问题、整改、集中测评、总结五个阶段进行。各单位要突出重点环节，严格时间节点，掌握关键步骤，扎实做好各项迎评工作。 （一）发动部署（4月17日-4月23日） 中心学校制定具体参评方案，召开全镇教育系统专题会议
12、进行发动部署。各校要制定具体落实措施，进行补充发动和层层发动。要端正参评指导思想，把行评过程当作提高教育效劳水平的机遇，增强全体教职工的主人翁意识和集体荣誉感，以真抓实干的精神状态和优异的工作成绩迎接行评工作。 （二）查找问题阶段（4月24日-5月31日） 1、广泛征求意见。各校要通过走访学生和家长、召开座谈会、设立意见箱、发放调查问卷、发送短信微博、公布热线 及开通网络专栏和邮箱等方式，广泛征求群众的意见建议，并主动征求本地人大代表、政协委员和政府纠风等有关部门的意见和建议。 2、认真自查自纠。组织本校按照参评内容全面开展自查自纠，层层查找问题。各单位根据实际情况，通过信箱、报纸、网络、专栏
13、受理社会各界人士和人民群众的咨询、投诉，接受社会监督。 3、社会公开承诺。各校认真梳理问题，就反映强烈的突出问题和重点事项，依据职能，作出整改的具体承诺，并通过媒体向社会公开。 4、积极配合明察暗访。积极配合纠风办、县镇行评工作小组、行评督查员和媒体对履职尽责情况和政风行风状况进行明察暗访，虚心接受批评和建议，及时纠正发现的问题并进行整改。 5月13日前，各校要将自查自纠的情况书面报中心学校领导小组办公室，5月16日前中心学校报教育体育局。 （三）整改阶段（5月1日-9月30日） 1、贯穿始终抓整改。将整改工作贯穿行评全过程，针对自查中发现的问题和群众反映的具体问题、意见建议，深入分析产生的原
14、因，及时制定具体可行的整改措施，迅速整改，并及时反响。对群众反映强烈的突出问题和承诺解决的问题，要重点进行整改兑现，让社会各界和人民群众感受到实实在在的整改实效。 2、开展争先创优活动。要认真开展群众满意学校（幼儿园）创立活动，大力宣传群众身边的好学校（幼儿园）、好校长（园长）和好教师，提高政风行风建设水平，形成良好的行评气氛。 3、加强整改监督。县教育体育局、中心学校将对各校开展整改的情况进行全程明察暗访和督导检查，将承诺事项兑现、自查和收集问题整改到位情况、群众对投诉问题解决满意度作为督查重点和衡量行评成果的重要标准。 （四）集中测评阶段（8月1日-9月15日） 1、 抽样调查。各校向中心
15、学校提供本单位近两年的效劳对象信息，共150名。其中中学50名、镇小30名、周桥六咀幼儿园各2023名、其它小学各5名。省、 2县、镇纠风部门和教育主管部门将委托相关人员采取 随机抽样调查方式，开展教育部门政风行风状况满意度调查。 2、社会问卷调查。省、县镇纠风办将协调县有关部门组织实施问卷调查，调查对象是各级人大代表、政协委员和党代表。县教育体育局中心学校进行现场督查，各校要按照行评的统一要求，提供效劳对象信息，严密组织现场抽样问卷调查工作。 3、政风行风热线考核。政风行风热线节目组，在行评期间受理社会各界群众的投诉，对参评部门办理情况进行量化考核。涉及群众投诉的部门和学校，要加大解决投诉问题的力度，在限定时间内高质量办结和回复，保证投诉者满意。 4、集中评议。省、县纠风办将组织协调播送电视台、报社，以电视问政的方式开展集中评议，通过电视、播送、报纸、网络等媒体在全省同步播出和报道。有关部门负责同志、参评部门效劳对象代表和各级级行评监督员参加集中评议，现场测评，并请领导进行点评。 （五）总结阶段。（9月16日-2023月15日） 各
