1、学院环境治理建议书 高校校园环境对大学生的成长过程具有不可无视的“人格化魅力。它是学生成长开展的、根本的、关键的环境是促使学生走向社会化的重要土壤。前苏联美学家、教育家乌申斯基说：“我深信美的环境在青年气质的开展上所具有的那种巨大的教育影响。幽美的校园绿化、现代化的教学设施、干净整洁的餐厅和公寓这些优雅的校园环境无时不刻地、潜移默化地、润物无声地作用于师生员工塑造着师生员工的良好心态和美好的心灵，提高了学校的教育效果及师生员工的学习效率和生活质量。虽然这些作用和效果并非完全是直接的，但无疑都具有十分重要的教育意义。 冬天不请自到，在带来寒冷的同时也带来了无情的大风，校园内的糖纸、塑料袋等垃圾随
2、大风狂舞。面对此情此景，不知大家心中有何感想。校园内垃圾桶虽不是随处可见，但也不少。根本上各个区域都有，可许多同学就是将这些垃圾桶视而不见，将垃圾随手一扔或者懒于走向垃圾桶而随手将垃圾丢弃。随手一扔，污染环境；举手之劳，保护环境，这就是差距。可这差距又有多少人能够认识到。前者是我们所要丢弃的陋习，而后者却是我们所要倡导的文明。陋习与文明也仅仅是这一步之差，举手之劳是小事，但一件件小事连加，积少成多，就成了大事，连这点小事都做不好，又如何保护环境呢。 在此，管理学院组织部向全院师生发出以下建议： 1、节约用水：用完水后，要及时关紧水龙头；防止大开水龙头，提倡使用脸 盆洗脸、洗手；洗涤剂要适量投放
3、，防止过量浪费水；有损坏的龙头主动找管理人员更换。 2、养成好习惯。不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑和废弃物。 3、节约用电。做到人走灯灭，光线充足时，不要开灯，防止“白昼灯“长明灯的情况发生。 4、生活节俭：不盲目攀比，不随意浪费粮食，在食堂就餐酌量打饭，节约每 一粒粮食，培养良好的生活习惯，让节约美德代代相传。 5、少用一次性制品。节约能源，维护环境整洁，尽量减少使用一次性纸杯、木块和餐盒等。 6、保护校园一草一木。保护绿地，不践踏草坪，不攀折花木，做绿色使者。 7、维护校园环境。看见纸张垃圾及时捡起，遇到破坏校园环境卫生的现象及时制止，想到校园环境卫生的好建议及时提出。 8、支持和参与废纸、废玻璃、废塑料和废金属的回收及利用。 9、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，遵守环境法律法规，把环保行为视为个人文明修养的组成局部。 “校园文明我文明，校园美好我美好。同学们，让我们义不容辞地承担各自的使命，让知识在纯洁的环境中传播，让美好的心情在学习中延续，来吧。让我们行动起来，让我们为创造一个干净、明亮、温馨的校园而共同努力。 第3页 共3页
