1、164电磁继电器与自动控制1了解电磁继电器的结构和工作原理。2会连接用电磁继电器进行自动控制的简单电路。3会利用电磁继电器设计简单的报警电路。 重点了解电磁继电器的结构和工作原理。 难点正确认识电磁继电器的工作原理和工作过程。单刀双掷开关，红灯泡，绿灯泡，灯座，导线，开关，电磁继电器，电池组，玩具电动机，光敏电阻，多媒体等。一、创设情境，导入新知看课本P18图1631(a)龙门吊正在吊运重物。教师介绍：驱动大型机器的电流可能达到几十安、几百安，但在许多电视的画面上，我们常常看到工人师傅利用按钮来控制机器，难道强大的电流就是在按钮中通过吗？不可能，按钮承受不了大电流，用手直接控制强大的电流或操作
2、高电压电路是很危险的，工人师傅按下的只是电磁继电器的开关，而大型机器的电源开关的接通和断开是由电磁继电器控制的。电磁继电器实际上是一种间接控制的开关。利用电磁继电器人们还实现了各种的自动控制。电磁继电器怎样实现间接控制呢？二、自主合作，感受新知阅读教材并结合生活实际，完成探究在线高效课堂“预习导学”部分。三、师生互动，理解新知(一)认识电磁继电器电磁继电器是用电磁铁控制的继电器。(1)活动1：让学生对照实物和课本P18图1632(a)、(b)仔细观察电磁继电器及其内部结构，弄清它的主要部件及其作用，然后填入课本方框中。电磁继电器的主要部件及其作用。电磁铁，通电时产生磁性，吸下衔铁；衔铁：和动触
3、点组成一个绕支点转动的杠杆，带动动触点上下运动；返回弹簧：电磁铁磁性消失时，带动衔铁弹离电磁铁；触点：被控制的工作电路的开关。提醒学生注意：衔铁和动触片是绝缘的，正常工作时动触点一定是与上下静触点中的一个接触，与另一个断开。(2)演示：电磁继电器的控制作用。(引导学生认真观察)典例解读【例1】下面是某同学对电磁继电器的认识，请帮他补充完整。(1)如图所示是电磁继电器结构示意图。其中有两个电路：一是控制电路，由低压电源U1、_和开关S组成；二是工作电路，由高压电源U2、_和电磁继电器的_部分组成。 (2)利用电磁继电器可实现由_电压、_电流的电路控制_电压、_电流的电路，还可以实现_和_等。(3
4、)电磁继电器在电路中主要是通过控制电路的通断来控制_的有无，从而由衔铁的被拉下和复位，带动触点，实现对_的控制，所以电磁继电器的实质是_。【解析】由图知，控制电路由低压电源U1、电磁铁A和开关S组成；工作电路由高压电源U2、电动机和电磁继电器的动触点和静触点部分组成；电磁继电器是一个利用电磁铁来控制电路工作的开关，可进行远距离操纵和自动控制，其作用是利用低电压、弱电流的“控制电路”通断，来间接的控制高电压、强电流的“工作电路”的装置。【答案】(1)电磁铁A；电动机；动触点和静触点；(2)低；弱；高；强；远距离控制；自动控制；(3)电磁铁磁性；工作电路；利用电磁铁控制电路通断的开关 (二)学习使
5、用电磁继电器1学习使用电磁继电器(1)阅读课本P19“活动2”了解实验目的、操作方法和操作注意事项。(2)根据电磁继电器标称的“线圈额定电压”选择控制电路的电源，连接控制电路的电源、开关和继电器。闭合、断开开关观察继电器的衔铁怎样动作。(3)根据小灯泡的额定电压选择工作电路的电源，按课本P19图1633连接电源、开关和小灯泡。闭合工作电路开关，观察控制电路的开关断开和闭合时红、绿灯的发光情况。(4)将电路中连接的电磁继电器控制电路的遮住，只能观察到红、绿灯。让学生根据红、绿灯的亮或暗情况判断控制电路开关的通或断情况。体验电磁继电器组成的电路可以作为某种电路工作状态指示电路。(5)将红灯换成小电
6、动机，闭合工作电路开关，观察控制电路的开关断开和闭合时电动机工作情况。由此推论电磁继电器组成的电路可以对多种的工作电路进行控制。2让学生尝试说明实验电路的工作原理工作电路开关接通，控制电路的开关断开时，电磁铁没有磁性，返回弹簧将衔铁拉起，动触点与上端静点接通，绿灯亮，红灯灭；控制电路的开关闭合时，电磁铁有磁性，克服返回弹簧的拉力，将衔铁吸下，动触点与下端静触点接通，红灯亮，绿灯灭。典例解读【例2】如图所示，是利用电磁继电器来控制红灯、绿灯的电路，当电路中开关S闭合时，_灯亮，当开关S断开时，_灯亮。【解析】电磁继电器的工作原理是利用电磁铁的通、断电，由衔铁使工作电路闭合或断开，从而达到由控制开
7、关控制工作电路的目的。当开关S闭合，控制电路接通，电流通过电磁铁，具有磁性，将衔铁吸下，动触点与下面的定触点接触，使绿灯电路接通，绿灯亮。当开关S断开，电磁铁没有磁性，衔铁在弹簧作用下被拉起，动触点与上方的定触点接触，红灯电路接通，红灯亮。【答案】绿红【例3】如图所示的是恒温箱的简易电路图。其工作原理是，接通工作电路后，电热丝加热，箱内温度升高，当箱内温度达到温度计金属丝A所指的温度时，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，工作电路_，电热丝停止加热。当箱内温度低于金属丝A所指的温度时，控制电路断开，衔铁被_，工作电路再次工作，电热丝加热，从而保持恒温箱内温度恒定。【解析】本题考查的是电磁继
8、电器的工作原理，当温度升高使控制电路接通，电磁铁将衔铁吸下，使工作电路的两触点分开而停止工作；当温度降低使控制电路断开，在弹簧的作用下将衔铁拉起，使工作电路再次工作。【答案】断开(或停止工作)弹簧拉起(三)电磁继电器的应用了解电磁继电器的一些应用情况，讨论：为什么电磁继电器有这么广泛的应用？教师点拨：从前面了解到电磁继电器的结构和使用方法，我们注意到电磁继电器的控制电路和工作电路是隔离的，并且只要用低压、小电流就可以对电磁继电器进行控制，所以利用电磁继电器我们就可以实现对高电压、大电流实行隔离控制，对一些危险的现场实行远距离控制。让学生阅读课本P19“STS”了解“机器人”。教师：机器人是一种
9、能根据事先设计的程序或在人的操纵下完成一系列复杂动作的设备。各种各样的机器人对人们的生产、生活提供了很大的帮助。学生阅读课本P20图1634和图下面的文字说明，了解各种各样的机器人的用途。典例解读【例4】如图是一种温度自动报警器的原理图，制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，电源的两极分别与水银和金属丝相连，说法正确的是()A当温度计达到90 时，报警装置会响铃，同时红灯亮B当温度计达到90 时，报警装置会响铃，同时绿灯亮C当温度计达到85 时，报警装置会响铃，同时绿灯亮D当温度计达到85 时，报警装置会响铃，同时红灯亮【解析】如图，当温度到达90 时，水银柱到达金属丝的下端，左边的控制电
10、路闭合，控制电路中有电流，电磁铁有磁性，向下吸引衔铁，使衔铁向下运动，从而带动动触点向下运动，使红灯、电铃所在的电路接通，此时红灯发光、电铃响，发出报警信号，故A正确、B错误，当温度到达85 时，水银柱未到达金属丝的下端，左边的控制电路断开，控制电路中无电流，电磁铁没有磁性，衔铁在弹簧作用下向上运动，从而带动动触点向上运动，使绿灯所在的电路接通，此时绿灯发光，红灯不亮、电铃不响，故C、D错误。【答案】A四、尝试练习，掌握新知请同学们完成探究在线高效课堂“随堂演练”部分。五、课堂小结，梳理新知1了解电磁继电器的结构和工作原理。2电磁继电器可用于低电压、弱电流控制高电压、强电流，实行远距离控制等。六、深化练习，巩固新知请同学们完成探究在线高效课堂“课时作业”部分。4
