1、学习型党组织心得体会 学习型党组织心得体会篇一：关于学习型党组织个人学习心得体会精选范文:关于学习型党组织个人学习心得体会(共2篇)建设学习型党组织已经成为新形势下加强和改良党的建设的一个新亮点，各级党组织都在积极探索新的做法和经验。但是由于种种因素的制约，一些地方把学习型党组织建设等同于“组织学习，产生了三种错误倾向：倾向之一形式化的应景。主要表现为“五大：一是“大场面。追求皇帝新装式的轰轰烈烈，动辄大报告、大论坛、大竞赛，很多都是花钱买热闹，没有多少实在的东西。二是“大手笔。热衷于费心思邀领导坐镇，耗巨资请名家助威，花大力气让媒体炒作，很多是为了装点门面，图个好听、好看、好汇报。三是“大口
2、号。不接触实际，不了解实情，不解决问题。把学习看成虚的东西，所以只是口头重视。各种标语口号，写在纸上，挂在墙上，响在会场上，就是不能落实到行动上。四是“大数字。把心思用在发了多少文，开了多少会，搞了多少活动，而且越多越好。似乎文件越多越够分量，会议越多越有力度，活动越多越有效果。这些以被动应付和装饰门面为目的的学习，必然会使学习型党组织建设成为不切实际的“花架子。倾向之二运动化的推动。由于长期的文化背景、行为习惯和心智模式的影响，一些单位学习型党组织建设陷入了运动式的老路。主要表现为：一是用“行政命令的方式推动。根本过程是：发文件、大会发动、集体学习、推出典型、宣传配合，高调总结，告一段落。这
3、种“一刀切的行政方式没有区分个人情况，不从各单位实际出发，因此往往整体看似乎有效，具体到单位和个人往往无效。二是居高临下的灌输。主要方式是“我说你听，我打你通，潜台词是台上的人是对的，台下的人是被教育、被告知的，被教育者没有反驳权。结果是台上积极，台下消极，多数人的学习处在完全被动状态。三是开展活动“一阵风。把学习当成一种阶段性任务和应急活动，学习活动来了，读书、培训忙得不亦乐乎。检查验收完毕，便完事大吉，告一段落。这种“一阵风式的学习活动使得学习型党组织建设经常是“潮起潮落。上述用搞运动的旧思维老方法来对待学习型党组织的创立的做法，不仅不能真正促进学习，而且因其强加于人和形式主义，从而导致人
4、们对学习的反感和厌恶，大大降低了人们学习的积极性。倾向之三脸谱化的考核。“脸谱化就是过于直观化、单一化、定型化。主要表现为：一是学习“指标化。把学习变成评分指标，而评分指标那么以各种外表的“学习活动为尺度。主要看组织了多少场学习讲座、读了多少书目、撰写了多少篇学习体会、开展了多少次学习竞赛、举办哪一些知识测试等等。二是指标“政绩化。把开展学习活动的数量作为政绩考核的内容，活动越多，越有政绩。而那些真正对建设学习型党组织起关键作用的工作，如体制和制度的完善，学习气氛的营造等待，由于看不见、摸不着，所以很难纳入政绩考核的范围，导致各个单位分数上的攀比，只做“眼皮子活儿，不重实效。三是标准“单一化。
5、就是对任何人、任何单位、任何地方提出的要求和标准都是一个“杠杠。这种“脸谱化的考核评价方式，不仅不能有效推动学习型党组织建设，反而导致了学习型党组织建设的政绩化和形式主义。学习是持续演进的过程，只要客观世界在变化，个人和组织学习就没有终结。变“完成时为“进行时，就要注重组织学习的可持续性，不能一味地贪多、求快，关键是要打好根底，既要搞好规划，又要建立健全一套长效性的学习制度和机制，这是学习型组织建设成熟的标志。关于学习型党组织个人学习心得体会(共2篇)篇一：关于学习型党组织个人学习心得体会起来合起来活起来-学习型党组织心得体会 学起来合起来活起来-学习型党组织心得体会党十六届五中全会强调指出必
6、须和谐社会建设而和谐社会需要有和谐组织又和谐组织构建和谐社会就空谈很难设想在不和谐单位部门中有多少成员能人才能实现全面开展那么如何建立“和谐型组织呢？结合本人从事组织工作一些体会和感受谈几点思考学起来营造和谐学习气氛把党建理论与学习型组织先进理念结合起来用创新思维和方式去解决组织工作面临新问题不仅是提高组工干部队伍综合素质坚持公正正派树立良好形象重要途径这也是落实以人为本和科学开展观根本要求合起来保持和谐合作风范只有营造和谐稳定创业环境和气氛事业才能事半功倍从单位来看有团结和谐集体才能充分调动大家积极性使大家齐心协力做好工作；有团结和谐气氛才能使大家心情舒畅放手大胆工作相反团结搞不好大家心情不
7、愉快工作就上不去；不仅工作上不去还会出现勾心斗角互下绊脚如此能力再强本领再大也只能在这种气氛中把“棱角磨光组织工作又怎么能做好活起来营造和谐宽松环境树立和落实科学开展观构建社会主义和谐社会都离不开激发活力这个主题单位如果都是上班来下班走公事公办同志间缺乏感情交流互相不了解工作必然死气沉沉怎么能有创造性？生动活泼才能产生亲和力、凝聚力、创造力才能充分发挥大家聪明才智搞好单位工作科学开展观重要论述摘编学习心得党的十六届三中全会明确提出，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的开展观。这是新一届中央领导集体对开展内涵、开展要义，开展本质的进一步深化和创新。牢固树立落实科学开展观，对推动我们建设事业迈向
8、新台阶具有重大的意义科学开展观是以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业开展全局出发提出-的一个重大战略思想，同毛泽东和邓小平和关于开展的重要思想一脉相承，科学开展观有着十分丰富深刻的内涵，是“三个代表重要思想的具体体现。科学人才观是科学开展观的重要组成局部，是做好教育工作的重要前提。树立科学人才观，对于推动人才强国战略的实施，努力开创新时期的用人新局面，具有重大的现实意义和深远的历史意义。“千秋大业，关键在人、“历览古今兴衰事、成败得失在用人。人才是先进生产力和先进文化的重要创造者和传播者。国家要开展，社会要进步，单位要腾飞，都离不开人才工作的开展。以科学人才观的要
9、求确立新的人才标准，就是要在坚持德才兼备的原那么下，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的重要标准，不唯学历，不唯职称，不唯身份，做到不拘一格选人才。用好的作风选人，选作风好的人。为培养和造就一支政治坚强、业务优秀、廉洁干事，为党的宗旨去坚强奋斗的干部队伍做好组织和政治保障。作为一名基层干部，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性!要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。脚步达不到的地方关于学习型党组织个人学习心得体会(共2篇)，眼光可以到达;眼光达不到的地方，思想可以到达。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻
10、底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好效劳，我们城建事业一定能够得到持续、快速、跨越式的开展。2023年关于苦难辉煌读后感范文最近读了学习型党组织推荐的书目：苦难辉煌，本书描述了中国革命从孙中山起到长征结束这一段历史，用多种史料，对以往正史进行了补充。苦难辉煌讲述20世纪在世界东方，莫过于中华民族从东亚病夫到东方巨龙、从百年沉沦到百年复兴这一历史命运的大落大起。在这一命运形成之初，中国国民党、中国共产党、联共布与共产国际、日本昭和军阀集团这四大力量，以中国大地为舞台发生了猛烈碰撞。内外矛盾冲突空前锋利，相互斗争局面极其复杂，
11、各派力量的策略转换空前迅速；每一方的领袖和将领皆在较量中淋沥尽致地展现自己全部能量，从而在历史中留下深深的印痕。外部的围追堵截，内部的争论与妥协、以及不尽的跋涉、惊人的牺牲、大量的叛变，中国共产党人正是经历了如此的地狱之火，带着中华民族探测到了前所未有的历史深度和时代宽度，最终完成了中国历史中最富史诗意义的壮举，中国革命也由此成为一只火中凤凰，从苦难走向辉煌。书中有句话说：“差之毫厘，失之千里。正所谓千里之堤毁于蚁穴。很多时候我们不在意看起来很小的事情，其实正是一件件的小事决定着一件大事的成败。共产党人之所以胜利，是因为他们遵循并坚持了这一原那么。坚持到底，永不放弃，胜利就是我们的。共产党也很
12、屡次陷入困境，所以当时共产党人的领导说建立一个党，稳固一个党，开展一个党，需要理想，需要主义，更需要资本。当时我们没有足够的资本，但是毛泽东说，没有条件创造条件也要上，也就是现在我们说的，山不过来，我就过去。这也是伟人之所以成为伟人的历史主动性。目标与风险总是成正比的，目标越大，风险越多。但是共产党人没有惧怕，没有退缩，反而总是绝处逢生。这就验证了强大意愿的巨大力量。中国的崛起已经举世公认，面临的挑战也空前严峻，在这纷繁复杂的世界中实现我们的坚守和完成我们的责任，需要汲取多方面的营养。近代以来，中华民族一直在追赶时代开展潮流。今天改革开放和社会主义现代化建设，同样是一百多年来中国人民争取民族独
13、立、实现国家富强伟大事业的继承和开展。正因为有无数的优秀中华儿女，前赴后继，舍生忘死，踏着烈士的鲜血奋然前行，把个人的一切乃至生命都毫无保存地献给了党和人民，我们才赢得了民族解放和国家独立；正因为集合着无数为着国家的社会主义建设殚精竭虑、夜以继日工作的优秀党员，在苦难中不懈奋斗，自主创新，缔造一个不屈民族的伟岸形象，赋予一个古老国家以现代的品质，才有今天我们伟大祖国的繁荣兴盛。只有探寻这些历史，才能让我们真正聆听生命的真谛，汲取前进的动力篇二：建设学习型党组织学习心得体会建设学习型党组织学习心得体会一、推进学习型党组织建设的意义建设学习型党组织，是提高党的执政能力、保持和开展党的先进性的紧迫任
14、务，党的先进性首先表现为思想理论上的先进性，所以，我们首先要重点学习马克思主义理论，认真学习马克思主义经典著作，努力掌握马克思主义的世界观和方法论，提高分析和解决问题的能力；二是要学习中国特色社会主义理论，中国特色社会主义理论，是马克思主义的中国化、时代化的硕果，只有使广大党员不断加深对中国特色社会主义理论的理解，深入认识中国社会开展规律，才能保证在马克思主义中国化、时代化的同时，推进马克思主义的群众化，使中国共产党人真正掌握马克思主义，促进中国社会主义事业的科学开展。二、推进学习型党组织建设学习内容当今时代是一个大开展大变革大调整大开放的时代，是一个变革与重构交织、机遇与挑战交融的时代。在关
15、于推进学习型党组织建设的意见中指出，我们要“学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。积极推动党员干部学习人类社会创造的一切文明成果，学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习反映当代世界本资. 开展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。要求我们不断学习，树立与时代开展相适应的学习理念，与时俱进的创新学习理念，在新的实践中重新学习、继续学习，切实掌握和运用好党的理论创新成果，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的开展道路和开展模式，使中国特色社会主义的建设得到有力的保证。三、推进学习型基层党组织建设党的执政能力
16、与党的思想理论水平密切相关，只有思想理论上先进才能保持和开展党的先进性，只有提高全党的马克思主义水平，才能提高党的领导水平和执政能力。我们关于学习型党组织个人学习心得体会(共2篇)必须在不断加强学习中提升基层党组织的执行力和战斗力，通过系统学习中国特色社会主义理论体系，全面把握科学开展观的科学内涵和精神实质。基层党组织面向的是群众，在群众中有极大的影响力，通过学习，不断提高党建理论水平，更好地为人民群众效劳。党的基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力量的根底，抓好基层党组织建设，打造学习型基层党组织，才能充分发挥基层党组织推动开展、效劳群众、凝聚人心、促进和谐的作用。要打造学习型基层党组织，就
