1、学校“防灾减灾日宣传周活动实施方案 根据国务院XX县区人民政府的部署，202223年5月7日-13日定为全县防灾减灾宣传周，其中5月12日为全国“防灾减灾日。为在全县中小学校全方位、多角度地宣传防灾减灾知识，增强师生的公共平安意识，提高师生应急避险和自救互救能力，根据市教育体育局XX县区人民政府办公室内部明传电报（特急）陆府办明电20222345号xx县人民政府办公室转发省政府办公厅关于做好防灾减灾日有关工作文件的通知要求，教育体育局于5月7日召XX县区直各学校、中学、中心学校领导会议，对“防灾减灾日宣传周活动进行发动和部署，积极营造“防灾减灾日宣传周活动气氛，要求各学校认真开展好“8个一活动
2、，即：认真做好一次平安工作总发动讲话，仔细开展一次平安工作大检查，各校出好一期“防灾知识宣传栏，各班办好一期“防灾知识手抄报，在教职员工中举办一次“防灾知识考试，利用电视或网络在师生中开展一次影像教育，各学校开展好一次紧急疏散演练，各班举办好一次主题班会演讲比赛。特制定本方案： 一、设立“防灾减灾日的重要意义 202223年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。在这种背景下，经国务院批准，自202223年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日。设立“防灾减灾日，既表达了国家对防
3、灾减灾工作的高度重视，也是落实科学开展观，推进经济社会平稳开展，构建和谐社会的重要举措。通过设立“防灾减灾日，定期举办全国性的防灾减灾宣传教育活动，有利于进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强全社会防灾减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻自然灾害的损失。 二、活动主题 普及防灾减灾知识，提高应急应对能力。 三、活动重点 防灾减灾知识进学校、进课堂。 四、宣传内容 （一）宣传介绍各类突发事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的根本技能和自救互救的应急常识。 （二）宣传介绍突发事件应对法等应急管理法律、法规和应急预案的重要内容。 （三）宣传
4、介绍应对突发事件的有效处置方法、采用的各种应对措施 五、宣传形式 （一）集中宣传。宣传周期间，全县中小学校要通过设立宣传展板、板报、发放宣传资料、举办知识讲座、开展防灾减灾主题班会、观看展览和专题片等形式，开展丰富多彩的防灾减灾知识宣传活动。 （二）开展演练。5月12日为我县中小学“防震演练日，各校可根据现阶段工作重点，自行安排演练时间，但必须保证本学期演练一次。开展演练前各中小学校必须做好演练前的平安教育工作，要精心组织，制定详细的演练方案，保证演练万无一失。 六、活动安排 （一）准备阶段（202223年5月5日5月7日） 各校结合实际安排部署宣传周活动的相关工作。 （二）实施阶段（2022
5、23年5月7日5月13日） 1.5月7日5月13日，各级各类学校充分利用学校现有的校园宣传载体广泛宣传突发事件应对法，防灾减灾常识和应对处置重特大突发事件情况，特别是要对地震灾害、防汛抗洪救灾、突发公共卫生事件等应急知识进行宣传介绍。 2.5月8日，各级各类学校要在校园统一集中开展宣传，悬挂宣传标语，张贴宣传海报，开展宣传咨询，发放宣传资料。要组织广阔师生学习应急知识。要通过发放宣传资料、在播送站播放应急常识、印刷墙壁应急宣传标语等形式，强力推进应急宣传工作。 3、5月7日-13日，各级各类学校要举办突发事件应急管理专题知识讲座，分别对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会平安事件的预防避险、
6、自救互救等常识进行宣传介绍。 （1）自然灾害应急管理专题知识讲座。主要宣传介绍有效应对自然灾害、提高灾害预防预警能力、加强灾害紧急救助等情况；开展相关应急预案的宣传解读、应急常识和技能的宣讲。 （2）事故灾难应急管理专题知识讲座。主要宣传介绍开展相关应急预案的宣传解读、应急常识和技能的宣讲。 （3）公共卫生事件应急管理专题知识讲座。主要宣传介绍有效应对公共卫生事件的情况特别是当前甲型h1n1流感疫情相关知识的宣传解读、应急常识和技能的宣讲。 （4）社会平安事故应急管理专题知识讲座。主要宣传介绍妥善处置各类社会平安事件的情况；开展相关应急预案的宣传解读、应急常识和技能的宣讲。 （三）总结阶段（202223年5月14日-15日） 宣传周活动结束后，各校要做好宣传总结。 七、工作要求 （一）提高认识，加强领导。普及防灾减灾知识、提高应急能力是保障公众生命财产平安和最大限度减少全社会灾害的需要。各级学校要进一步强化思想认识，切实加强组织领导。主要领导要高度重视，分管领导要集中精力抓好宣传周各项活动的开展。 （二）精心组织，确保效果。各中小学校要克服时间紧迫的影响，精心组织制定具体的宣传周活动方案，采取有效形式，确保宣传效果。通过宣传，增强公共平安意识，提高广阔师生的自救互救能力。 第5页 共5页
