1、教师个人参考方案总结老教师的教学感悟 我从事体育教学工作已整整三十二年，满头灰发确实是最好的见证。三十二个春秋，三十二载风霜雨雪，三十二年的激情岁月，留下我一串串深深的脚印；探究是我的脚步，执着是我成功的秘诀，学生的笑脸是我前行的动力，创新是一曲没有休止符的音乐，我不敢说，我的每一节课都是优质课，但每一节课都有我的激情与汗水，也有让你眼前一亮的闪光点。三十二年如一日，每节课都有场地设计，每节课都有器材，每节课都流下我的汗水，每节课小孩们都能得到欢乐。话说至此，有的人会说，你图什么？这是良心，这是师德，这更是一份责任！我不是唱高调，三十二年就如此走过，它给我留下太多的感动、太多的回忆、太多的辛酸
2、与泪水，但留下更多的是欢乐，是享用一生的精神财富。 我有走上仕途的时机，但我不明白哲学，思前想后，依然当一名堂堂正正的体育老师更适宜我。白发让我童心未泯，经历让我驾驭课堂如轻风荡漾，学生是我的依托，运动场是我坚守的阵地，你能够带着疑心的心理去看我的课，下课铃声响后，我相信你会用惊诧的目光看着我，我也相信满意的笑容会挂在你的脸上，欢送各位同行随时到我校看课交流。 课程改革的钟声再次唤起我的激情，施行课改六年来，我有以下五点体会： 1、我又找到了体育教学的春天，闻到了原汁原味的体育教学的滋味，看到了体育教学开展的将来。 2、给学生饥饿的体质一些美味佳肴吧！这是学生健康成长的需要，这是祖国强大的基石，这是广阔体育老师的使命，这更是教育行政部门的责任。否那么，我们将成为学生健康开展的罪人。 3、体育教学是一门综合性艺术，它不仅给学生带来欢乐、带来健康，而且能极大地提高学生的艺术素养。为此我想说，艺术来源于生活，越是贴近生活贴近学生，越真实就越有感染力。彩旗招展、外表喧闹不是教学艺术，只能是一种作秀行为，学生的适应是培养出来的，学生的身体素养、运动技能是练出来的。 4、教学没有形式，只有风格，只有构成具有个性特点的教学风格，你的教学才能永葆青春。 5、真心爱学生，小孩是夸出来的，鼓励与信任他们，他们就不会让你绝望，让教学永远洒满爱的阳光。
