信息窗1第二课时教学内容:课本第6771页。教学目标:结合具体情境理解单位“1”的含义,并能解决实际问题,感受数学与生活的密切联系。教学重点:理解单位“1”的含义和分数的意义。教学难点:理解单位“1”的含义和分数的意义。教学过程:一、复习。1、什么叫分数?2、说出下列分数的意义。(1)一周岁儿童每天的睡眠时间大约占全天的(2)地球上大约有的面积被水覆盖。(3)桌子的宽大约是米。二、指导练习。1、70页第5题。(1)学生根据题意写分数。(2)同桌对照答案。(3)让学生再举出一些这样的例子吗?2、70页第6题。(1)指导学生如何在线段图上找分数。(2)以第1小题为例,师生共同做第1小题。(3)指导练习第2小题。3、70页第7题。(1)提问:如何比较两个分数的大小。(2)在比较时应注意什么。(3)1和其它分数比较是,就如何比较。三、作业。70页第5、6、7题。