1、班主任个人工作方案 一，教育教学方面 将认真做好本职工作，努力探索，大胆尝试，调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 1，牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声. 2，注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考. 3，探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质. 4，运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益. 二，班主任工作方面 低年级的学生自理能力，自我约束力，自觉性都较差.很多的都需要老师代劳.我在坚持教好书的同时，将在育好人这方面继续下工夫.我在班主任工作中，将主要围绕爱和严两个字. 1，带着一颗爱心去工作
2、. 带着一颗爱心去工作.让学生觉得你是真心地关心他，缩短师生之间的距离.这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心. 教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心.在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的. 2，严格要求，措施得力. 严是爱，松是害，在对学生关心保护的同时，也不忘对他们严格要求.我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读，张贴后，师生一起严格遵守.正因为有了这些约定.我们班从一年级开始到现在每个星期都被评为文明班级.我们班将继续发扬这个优点. 三，自身素质方面 在工作的同时，我也不会忘提高自己的自身素质.不
3、断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平. 1，多学习.我要抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论，学习身边老师的珍贵经验，学习专业知识.要让读书，学习成为自己生活的一局部. 3，多琢磨.继续贯彻赏识教育，以构建良好的师生关系.通过赏识学生，使学生感受到自己的价值，从而增进师生，生生之间的感情.只有学生与学生之间相处得很融洽，老师与学生之间相处得愉快，才能更好地进行班级管理.同时还要多琢磨班级管理的方法，努力形成积极向上的班风.同时还要在班上开展自我教育，使学生能够自己管理自己，自己约束自己，自己教育自己，自己超越自己，从而不断进步. 4，多总结.对于自己教学及班主任工作中的成功或失败，要及时总结，不断为自己今后的工作积累经验. 捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳.新的学期刚刚开始，我将勇于进取，不断创新，争取取得更大的进步.我是这么想的，也将这么做. 第3页 共3页
