1、实验小学情况打算 活泼研究气氛，其次。创立学习型组织。为了促进教师的专业开展，创立学习型教师群体，将从组织形式、学习方法、鼓励措施等方面给予保证。1开展“给我阳光，将更加灿烂读书活动，要求每位教师每学期读一本教育名著，不定期地召开信息交流会和读书会；2举办每月一次的教学沙龙，实现思维碰撞，产生教育灵感；3组织专题性合作探究活动，集体备课，个体试上，反思改良，新的尝试；4办好星期学校每半月一次开展新课标新课程、现代教育技术、教育教学理论业务的校本培训工作，选送骨干教师参加上级举办的培训班；5建立写教育教学日记制度每周两篇变传统的写学习摘记为写教育教学日记，举行教育教学日记交流会；6开展“名师工程
2、青蓝工程三年达标工程和“教学结对活动，举行“树三新，展个性，创十佳星级课堂教学展评活动，组织参加市级教学大比武和教学新秀评选活动，促进青年教师快速成长；7全面推进教师继续教育工程，鼓励教师通过参加函授、自考等途径，提高教师学历层次，力争到2023年教师大专学历达95，本科学历达30。8评选创立学习型组织活动先进办公室和积极分子，鼓励教师开展学习研究，促进教师的专业开展，切实提高教师教育教学业务水平。 一、总的指导思想： 坚持全面、协调、可持续的科学开展观，高举邓小平理论伟大旗帜。认真践行“三个代表重要思想，以创立江苏省现代教育技术实验学校为目标，以深入推进教育信息化、全面推进根底教育课程改革为
3、重点，高奏“内涵求开展，机制求创新，队伍求提高主旋律，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，大力推进“三名工程和学校特色建设，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校小学幼教工作新局面。 二、具体工作要求 努力促进小学幼教事业协调开展一坚持科学开展观。 落实“三个代表重要思想的具体体现。因此，树立和落实科学开展观。一定要用科学开展观指导学校各项工作。观念上，要确立“以人为本是教育开展的核心观念，要确立“全面、协调、可持续开展是学校工作的价值追求观念。树立科学开展观，把科学开展观转变为教育开展的成效，根本环节是实践，要实现理念层面和操作层面的统一，具体做到 促进资源建
4、设与内涵开展有机整合1优化教育环境。 学生学习的物质根底；良好的内涵开展，优越的教育环境。提高学校知名度的有效途径。因此，要坚持科学开展观，优化教育投入，创设一流环境，促进教育资源建设与内涵开展的有机整合。 优化教育投入，首先。创设一流环境。校的校园扩建工程和操场改造工程已根本完成，走进我校园，可以说环境优美，设施一流，给人耳目一新的感觉。本学期，要在此根底上，结合学校实际，优化教育投入，加强校园文化建设，创设一流的人文环境。建设好微机室、演播室、阶梯教室、图书阅览室等现代化教育设施，创立一流的办学条件。加强校园文化建设，完善人文环境布置，创设一流的育人环境，让校园绿起来、美起来。 充分发挥教
5、育资源优势，其次。促进现代教育技术开展。本学期，要在完成网络改造工程的根底上，加强软件的开发和学校网页建设，充实完善学校网站，及时更换网站信息，提高网页的可阅览程度，拓展教育时空，实现在线管理，实现学校、家庭、社区教育联动。加大对教师信息技术教育培训力度，坚持骨干培养和普遍提高相结合，通过外派培训、举办讲座、组织竞赛，做到学用结合，注重实效，提高教师应用信息技术的能力和水平。加强现代教育技术课题研究，积极实施无锡市“十五课题“基于网络环境下的成功心理教育研究现代教育技术办公室要积极组织教师开展信息技术教育与学科教学的整合研究，积极探索和掌握信息网络下的教育教学规律，促进教育全面改革。积极开展绘
6、画、奥数编程培训，切实提高学生信息技术水平，争创无锡市学生信息技术培训基地、江苏省现代教育技术实验学校。 充分发挥教育技术装备的作用，同时。明确标准，强化管理，培训人员，开足开齐各类实验，提高学生的实践操作能力，争创江苏省实验教学标准化学校。加强图书馆管理，提高图书的使用率，加强学生课外阅读的指导，培养学生的课外阅读能力，争创优秀图书馆。 促进小学幼教事业协调开展2强化幼小衔接。 两者之间相互制约、相互促进。因此，小学、幼教是一个教育的整体。要在重视小学教育是开展的同时，加强幼小衔接，促进小学幼教事业协调开展。 抓好幼儿入园率，首先。35周岁儿童入园率达98.5%以上。创造条件，积极开展03岁
7、儿童早期教育实验，促进托幼教育的有机衔接，提高学前教育一体化水平。 加强幼教研究，其次。标准幼教管理。确立以幼儿开展为本的教育理念，实施幼儿素质教育，促进幼儿和谐开展，提高幼儿教育水平。中心幼儿园的课题“幼儿能行教育实践研究和天鹤幼儿园的课题“幼儿教育生活化实践研究要加强研究，积极探索，积累资料，力争出成果、出经验；同时，中心、天鹤幼儿园要继续开展“科学认读实验和“幼儿自信心培养实践研究引导幼儿在生活中学习研究。加强幼小衔接，定期开展听课、研讨活动，全面提高小学幼教质量。中心幼儿园要努力创造条件，争创省示范幼儿园行列，天鹤幼儿园要在创立特色上做文章，争创江阴市特色幼儿园；各村园要加强园务管理，
8、认真执行?幼儿园工作规程?扎实开展幼儿教育教学工作，全面提高村园幼教水平。 特教工作是小学教育的一个重要方面，同时。要立足普教，抓好特教，促使普教、特教双丰收。校要加强市特教教改实验点建设，积极探索“多年级特教班连环式分类教学途径和方法，提高特教质量。培智班要加强学生生活自理能力培养，使他掌握12项生存本领，努力使他培养成为社会主义建设有用人才。 切实推进学生思想道德建设二坚持德育为首。 提高学生素质的关键所在要认真落实?中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见?文件精神，德育是素质教育的重要组成局部。坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设，积极构建学校德育现代化体系
9、，全面营造学生健康成长环境。 1加强学生思想道德建设 要认真贯彻落实?中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见?精神，本学期。以学会做人为目标，结合学科教育和根底道德标准的养成训练，牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务：从增强爱国情感做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从标准行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高根本素质做起，促进未成年人的全面开展。广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育，努力把未成年人培养成为有强大精神支柱的人，有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，成为德、智、体、美
10、全面开展的人。当前，重点要把贯彻实施?中小学生守那么?和?小学生日常行为标准?作为德育的根底性工作，通过多种形式的宣传教育，学生不仅了解掌握?守那么?标准?根本要求，而且用以指导自己的言行，真正做到人人皆知、人人践行。要继续开展“争创行为标准示范班、争当行为标准标兵活动，加强学生的法制教育，建立健全“小学生心理健康档案促进学生身心健康开展，杜绝学生违法犯罪现象，切实提高德育工作实效，努力争创江阴市中小学行为标准学校、中小学心理健康教育合格示范学校。 2加强德育根底工程建设 要学校实际认真抓好德育制度、队伍、基地建设，本学期。夯实德育工作根底。积极组织实施名班主任工程，按照?无锡市中小学实施“名
11、班主任工程的意见?通过举办培训班、开办班主任工作论坛、举班主任工作技能竞赛，全面提高班主任工作业务水平，培养一批班主任工作新秀、能手、带头人和名班主任。要积极争取家庭社区的支持，充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，继续抓好军校、站校、院校等共建活动，办好家长学校，广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。继续办好红领巾播送、小星星电视台、画廊、黑板报、天鹤之声?季刊等宣传阵地，充分发挥宣传教育功能，切实提高德育工作实效。 3加强学生安全教育 也是对国家、对社会、对人应尽的义务。因此，学生安全教育始终是学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的根本责任。要
12、从改革、开展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。一是要建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，明确“一把手责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。二是要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置，加强学生接送车辆、学生食堂的管理。三是要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。继续深入开展“创立最安全学校活动，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治
13、安综合治理各项措施，为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。 扎实推进根底教育课程改革三坚持质量立校。 一项长期的艰苦的工作。要积极推进根底教育课程改革，课改是一项系统工程。进一步强化课改在素质教育中的核心地位，坚持质量立校，以学会求知为目标，积极探索，大胆实践，努力构建个性化模式，全面提高教学质量。 切实提高课改水平1加强学习研讨。 要大力开展现代教育理论和课改理论的学习，本学期。进一步加强新课标、新教材培训，切实转变教育观念，牢固确立以生为本、为学生的终身开展奠基的意识，变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者，变学会知识为学会学习。紧紧围绕“转变教与学的方式这一课堂教学改革的难点
14、和关键，改革课堂教学，创新教学方法、教学手段。开展“新课程、新理念、新方法新教材观摩研究课、名师示范课、新教师亮相课等活动，努力探索新课标下“轻负担、高质量课堂教学途径。从学校实际出发，建立新的课堂教学评价体系，从制度上保证和促进每一位教师自觉探索课堂教学改革，重视研究教材、研究学生、研究教法，研究和反思中提高教学实践能力，全面提高课堂教学效益，促进学生的个性开展。校拟对全市进行一次课堂教学展示活动，以检验近年来我校的办学成果。 优化综合实践活动课程。首先，综合实践活动是根底教育课程改革的亮点。要认真贯彻?根底教育课程改革纲要?以学会创造为目标。开足国家规定课程、开好研究性课程的前提下，积极进
15、行综合实践活动课程的实验，加强综合实践活动、特别是研究性学习专项培训和研究观摩活动，切实培养学生的实践创新能力。其次，充分发挥少先队的教育功能，加强学生环保教育，扎实开展“红领巾自然生态馆建设，并将其纳入学校综合实践活动方案，做到有方案、有活动、有积累、有成效，努力争创无锡市绿色学校。 促进学生全面开展2加强课程建设。 要高度重视小学英语学科建设。把小学英语提高到与语文、数学同等重要的地位，首先。重视英语课程设置，开齐上足英语课；加强英语师资队伍建设，定期开展英语教研活动每两周一次提高英语教师教学业务素质；开设英语学习俱乐部，创设英语学习气氛，激发学生学习英语的兴趣，举行各年级的英语口语比赛，加强英语教学调研，努力提高英语教学质量。 充分发挥校本资源，其次。开发校本课程，建设少年武术、少年科技、成功心理教育等校本课程，从教材开发、课程设置、师资培训、教学实施、考核评价等方面努力探索“实施课程改革，开发校本课程有效经验。 切实加强体育、卫生、艺术、劳动教育，同时。促进学生全面开展。要牢固树立“健康第一思想，认真贯彻体卫工作?两个条例?积极进行教育教学改革，加强体育课外活动，提高体育教学质量和运动水平。加强运动队训练，力争在江阴市中小学生田径运动会上再创辉煌。加强卫生知识及预防传染病知识教育，提高健康水平。艺术教育要从根本知识、根本技能入手，加强素质能力培养，组织开展艺术单项竞赛活
