1、2023学年度聊城市冠县第一学期八年级期末评价与反响语文试题一积累与运用。20分1以下加点字注音完全正确的一项为哪一项 2分A恐吓h 造诣zh 蓦m地 酣hn然入梦B祈q祷 参差c 瑰gu宝 肆无忌禅dnC嶙1n峋 繁衍yn 遨o游 好逸恶劳D龟jn裂 风行m 翘qio望 鳞次栉zh比2以下句子中没有错别字的一项为哪一项 2分A设计者和匠师们因地治宜，自出新裁，修建成功的园林当然各不同。B锻炼是刻服失重造成的体能衰退的一种方法。C我从舷窗向外眺望，一片蔚蓝的世界：天，是蓝的；地，也是蓝的。D这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好似许多面小国旗在教室里漂扬。3依次填入以下各句横线处的词语恰当的一组是
2、 3分1近年来“红色旅游之所以升温，是因为人们能够在_革命老区自然风貌的同时，深入了解中国革命历史，体会革命者当年_的奋斗精神。2把一粒沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠，因为前者是_，后者那么是_。A欣赏前仆后继溶入消亡B游历顽强不屈融合消逝C游览顽强不屈融入消失D欣赏坚决不移融合消失4以下句子没有语病的一句是 3分A中小学生课业负担过重是困扰我国根底教育的顽症。B为了推进素质教育，教师们正在努力改良教学质量。C我们将来希望能成为建设祖国的有用人才。D三国演义一这部电影出色地塑造了宋江、林冲、武松、鲁达等人的英雄好汉事迹。5诗句默写。10分_，一览众山小。杜甫望岳不畏浮云遮望眼，_。王安石登飞
3、来峰写出春望中表达作者思念战乱中离散的亲人的句子：“ _，_文天祥在过零丁洋一诗中，巧借两个带有情感色彩的地名与他的心情暗合，表现他“昨日与“眼前独有的怆然与凄苦。在诗史上堪称绝对、绝唱的这两句诗是：“_，_毛泽东在七律长征一诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是：“_，_。“_，_是苏轼记承天寺夜游一文中写月光的高度传神之笔，句中没写一个“月字，却无处不见皎洁的月光。二、文言文阅读。15分一阅读下面文言文，答复文后闷题。晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也对曰：“齐人也，坐盗。王视晏子曰：“齐人固善盗乎晏子避席对曰
4、：“婴闻之，橘生淮南那么为橘，生于淮北那么为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何水土异也。今民生长于齐不盗，入楚那么盗，得无楚之水土使民善盗耶王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。6解释文中加点词的意思。2分诣：_坐：_固：_避席：_7翻译以下句子。4分1得无楚之水土使民善盗耶_2圣人非所与熙也，寡人反取病焉。_8“橘生淮南那么为橘，生于淮北那么为枳，叶徒相似，其实味不同。这句话包含着一个什么道理2分二暖而知寒景公之时，雨雪三日而不霁。公披狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉!雨雪三日而天下不寒。晏子对曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥；温而人之寒；逸而知人之劳；今君不知也。公
5、曰：“善!寡人闻命矣。乃令出裘发粟，以与饥寒者。注：选自晏子春秋雨雪：即下雪。雨，此作动词“降下的意思。霁j放晴。狐白：狐腋下纯白色的皮毛。裘qi：轻而暖的皮衣。立有间：站了一会儿。闻命：受教。发：翻开仓库取出食粮。9解释加点的词语。2分1雨雪三日而不霁 2逸而知人之劳 10下面加点词意义和用法相同的一项为哪一项 2分A温而知人之寒面山而居B见公输盘动乎其言而见乎其文C愿借子杀之呼尔而与之D吾义固不杀人固国不以山溪之险11景公听了晏子的话，是怎样表示的3分三现代文阅读。共35分阅读下面的文字，完成12-20题。一阅读一个鸡蛋的温暖，完成12-16题。19分一个鸡蛋的温暖文雪小禅他是一个自卑的孩
6、子，15岁，长得又瘦又小，而且他的家庭让同学们看不起，他父亲是卖水果的，母亲在学校边上做修鞋匠。别的孩子全是这个城市中有钱人的孩子，或者父母是有权有势的，他是一个例外，他的父母没受过教育，花了很多钱让他上了这个重点中学。从来的那天起他就受歧视，他穿的衣服是最不好的，别的孩子全穿有牌子的衣服，书包和铅笔盒都要几百块。有人笑话他的破书包，他曾经哭过，可他没告诉过父母，因为怕父母伤心难过，因为这个书包还是妈妈狠下心给他买的。对他最好的就是吴老师，吴老师总是鼓励他，笑咪咪地看着他，吴老师长得又年轻又漂亮，好多孩子都喜欢她。圣诞节到了，所有孩子都给老师买了平安果，都是在那个最大的超市买来的。有包蛇果的，
7、有包脐橙的，还有包苹果的，一个平安果廉价的要10块，贵的要几十块，他没有钱，他也不想向父母要钱，于是他煮了家里的一个鸡蛋送给了吴老师。他小心翼翼地拿着那个鸡蛋，用一张好看的红纸包上，同学们问他：你包的什么怎么这么小这么难看他说：鸡蛋，送给吴老师的。所有人都哈哈地笑着，他自卑地低下头，他想，送给老师。老师会不会也笑话他但想不到吴老师不但没有笑话他，而且在全班同学面前说：“同学们，这是吴老师收到的最与众不同的礼物，这说明这个同学很有创意，其实不必给老师买什么平安果，有这份心老师就很快乐很冲动了。他哭了，觉得老师对他真好，他总以为自己是穷人的孩子会受到歧视，总以为自己没有尊严，但老师给了他极大的鼓励
8、，老师还给他们讲了二个故事：从前，有一个小女孩，她家很穷，她是个穷孩子。有一天，她的母亲带着她去给校长送礼，让孩子转到这个中心小学来，她的母亲把家里唯一一只老母鸡送给了校长，那时的校长是村长的儿子。她和母亲向他说明了来意，并且把那只老母鸡送给了校长。校长说，谁要这破东西我们早吃腻了老母鸡，连小柴鸡都不爱吃了。那句话刺伤了小女孩和她的母亲。她们没有去成中心小学，小女孩还在他们村子里上小学，但她明白了自己应该发奋努力，年年考第一。最后，她以全乡第一的成绩考上了县里的一中。后来，她又考上师范，在一所学校里教书。孩子们听完那个故事都很感动，吴老师说，那个女孩子就是我。他听了，眼里已经有了眼泪，没想到，
9、老师也是穷苦孩子出身，老师也给人送过礼，而且被拒绝了!相比而言，他多幸福啊。 吴老师说：同学们，大家应该知道，每个人都是有尊严的，无论贫穷还是富有，所以，这个鸡蛋是不是老师收到的最好的礼物大家都鼓起了掌，而他趴在桌子上，哭了。选自扬子晚报，略有改动 12文中两次写他的自卑，从全文来看他自卑的原因有哪些用自己的话概括出来。3分13“他小心翼翼地拿着那个鸡蛋，用一张好看的红纸包上一句话加点词语有什么表达作用4分14比拟一下，他给吴老师送礼物与吴老师曾经给校长送礼物的结果有什么不同？采用了什么写作方法4分15请你举出一个表现穷人有尊严的具体事例，并用“尊严是的句式表达一下你的看法。4分16假设你就是
10、以前总歧视他的同学之一，听了吴老师的话后，你很懊悔，会对他说些什么呢4分三阅读慷慨的回报，完成1720题。16分慷慨的回服文伍献卫英国有个风光旖旎的临海小镇叫威尔斯，当地的旅游业非常红火，尤其是当地的海鸥在全世界享有盛名。但长久以来这群可爱的生灵既给小镇人们带来了欢乐，同时也给他们带来了烦恼。当地的海鸥仿佛都集中到了这片美丽的黄金海岸，一大早，渔民们摆好摊子，可是率先吸引来的“顾客却令他们头疼不已：一只海鸥像箭一样俯冲下来，动作迅速地叼走一些珍贵的鳕鱼或者鲑鱼，接着是第二只，还有第三只、第四只等到游客们来到沙滩上买鱼的时候，有些鱼摊上的鱼已经被海鸥叼得所剩无几了。有时候顾客选好了鱼还没来得及过
11、磅，就给海鸥叼走了。终于，渔民们忍无可忍。开始想尽一切方法驱赶海鸥，有的将新鲜的海货装进了透明的玻璃柜子里；有的在鱼摊上摆一个大功率的录音机，然后将分贝调至最高；有的甚至直接拉起鱼网。诱捕起了海鸥当然也不是所有的渔民都这样。有个叫亨特的渔民他每天都那么乐呵呵地看着海鸥叼走他的鱼，有时甚至抓起一条鱼欢呼着抛向空中，引得那些可爱的海鸥互相争食。“总有一天那些海鸥会让他变成穷光蛋，他简直就是个疯子!可怜的亨特成了其他渔民取乐的对象。没过多久，对海鸥的无情驱赶终于收到效果了。飞来这片海滩的海鸥变得越来越少，渔民们又可以安心地做他们的生意了。可是许多渔民却意外发现，海鸥是少了，他们的生意也每况愈下。这一
12、次他们的烦恼似乎更大了。更让渔民们不可思议的是，他们惊奇地发现那个叫亨特的渔民的生意却异常火爆。那些顽皮可爱的海鸥仿佛都跑到了亨特那里，它们欢呼雀跃地享受着美食，而那个叫亨特的家伙一如既往乐呵呵地迎接着他的贵客。亨特的摊子因为有了贪嘴的海鸥而在威尔斯声名大噪，附近的许多孩子和外地游客都会聚集在他的摊子旁，等着看海鸥吃鱼的画面。当然亨特也心疼那些给海鸥吃掉的鱼，可是他的友善和慷慨最终给他带来的是优厚的回报。选自读者2023年第19期17“同时也给他们带来了烦恼与“这一次他们的烦恼似乎更大了两句中“烦恼所表达的内容有什么不同4分18“一只海鸥像箭一样俯冲下来，动作迅速地叼走一些珍贵的鳕鱼或者鲑鱼这句话运用什么修辞手法有什么表达作用4分19根据你对文章内容的理解，完成下面的图表。4分20比拟亨特的做法与渔民的做法，你一定从中领悟到了一些道理，请将你的认识和体会表达出来。4分四写作训练50分有句话说：“一万个零抵不上一个一。也就是说想得再多，说得再多，还不如踏踏实实去做一件事。万丈高楼平地起，任何成功都是一步一步的行动积累出来的。请你以“行动为话题，写一篇不少于600字的文章，表达你的看法。
