1、班主任培训心得体会范本汇编六篇班主任培训心得体会范文汇编六篇 我们有一些启发后，可以记录在心得体会中，这样可以挂念我们分析消灭问题的缘由，从而找出解决问题的方法。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是办公室王老师收集整理的班主任培训心得体会6篇，期望对大家有所挂念。 班主任培训心得体会 篇1 “当岁月的沙子同样从你我的指缝中流过，别人都淘出了金子，而我们连一粒沙子都没有留住，我们又怎能不痛哭？题记 今年暑假我有幸参与了县上组织的中学校班主任培训。在培训期间，倾听了多位名师、专家的讲座，他们对班主任工作进行科学分析，告知我们作为班主任该如何科学有效地开展工作。本次培训，让我对班主任工作有了深刻的生
2、疏和理解。通过这次培训，我对班主任这个称呼有了更深刻地生疏，明确了只有爱同学，才会赢得同学的敬重；只有班级管理民主科学化，班主任工作才会做得轻松自如，同时也生疏了很多高水平的老师。这次培训让我学到了很多实实在在的教育方法，让我受益匪浅。下面谈谈我这次培训的感受： 一、生疏到班主任工作的重要性 记得培训的一天陇东学院的卜鹏翠老师给我们说过这样一句话：“一个同学对老师来说是2%，而对家长来说是100%的期望，设身处地的想，我们要高度重视每一个2%。听到这句话，我顿感班主任的重任。她以“家风和真爱为浆，给孩子创设了良好的成长气氛，用“做最好的自己来鼓舞孩子们通过写班级日志来熬炼同学，把“问题同学当做
3、一种课题来做；认真里日记和主题班会为弦，谱出孩子们动人的心曲；把活动和家长理事会当做双翼，引领孩子们展翅飞行等方面介绍班主任的工作经验。通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是同学成长的引路人和鼓励者，是同学学习效仿的典范。 灵台一中的陶少英老师的爱心永存事业常新中引用教育学家夏丐尊的话说：“教育不能没有感情，没有爱的教育，就是犹如池塘里没有水一样，不能称其为池塘，没有感情，没有爱，也就没有教育。 在21世纪的今日，随着社会对培育人的要求的转变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。在培训中，黄老师讲到“如何做好优秀的班主任什么样的班主任就
4、会带出什么样的班级。由于在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着同学。新课程，我们老师，尤其是班主任老师，更要塑造新的形象。为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给同学留下深远的影响。班主任应当具有： 1、将爱进行到底。只有爱同学的老师才会收获同学的爱。爱就是要宽容，面对天真可爱的孩子间或的小缺点，得宽容处且宽容。 2、时尚无极限。除了衣着装扮要能给同学正确的时尚信息，言谈举止要让同学感到老师是可爱的，亲切的，热忱的。比方，可以有意识了解同学中流行的话题，感爱好的内容等等。 3、要不断地完善自己。必需不断地学习有关学问，在实践中总结经验，提高自身素养，才能严于律己，以身作
5、那么，在同学中树立一个实实在在的典范。同学是具有仿照力的一个群体，特殊是低班级同学，他们时时刻刻观看着老师的一举一动，并在某些方面进行仿照，所以老师在同学面前必需有模范的作用。 二、培育习惯，塑造优秀人才 班主任工作中，常会遇到这样一群孩子，由于习惯、家庭等各种缘由，养成了一些不良的习惯：作业不能按时完成，作业不够认真，一切感到无所谓作为一个成功的班主任，会尽可能的转变这种逆境。在班级里，班主任可让同学充当小助手，参与班级的管理：既能使同学产生一种轻松开心的学习气氛，又能使小助手得以自我表现，体现自我价值。当然，参与班级管理的同学应当是广泛的，绝不能把差生冷落到一边，而要让其充公感受到自己存在
6、的价值，从内心深处迸出进步的火花。 孔子云：“少年居性，习惯之为常。习惯真是一种坚韧而巨大的力量，它可以主宰人生。东关学校的马老师在报告中提到的管理班级的法宝就是“五心四宝班级工作法，顾名思义，所谓的“五心就是：严父慈母般的爱心、春风作雨的急躁、锲而不舍的恒心、擅长谋划的慧心、“俯首甘为孺子牛的诚意；“四宝就是一张课桌、一支笔、一台录音机、一架照相机。马老师细心地工作精神把每一个同学的学习习惯养成的周到，并努力的在六个方面给同学要成习惯，即运动方面、公德方面、技能方面、修养方面、生活方面、自检方面，是要求每一个同学养成“今日事今日毕的好习惯。习惯的养成绝非一朝一夕的事情，必需“日积月累地练，练
7、到格外熟，再也丢不了便成了习惯。在此期间，我们班主任需要的是“勤和持之以恒。 三、播撒爱心，对同学一视同仁，用爱关心每个同学 列？尼？托尔斯泰认为：“假设教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师，假设教师对同学具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过很多书但不喜爱教育事业又不喜爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对同学的爱融为一体，他就是一个完善的教师。姚老师在报告中说：“爱是教育的灵魂，爱是塑造奇特心灵的力量。多位专家似的老师在介绍班主任经验时都强调了“爱在同学的成长中的重要作用。确实是这样，公平的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不管在生活上，还是在学习上，都要赐予同学必要
8、的关心和挂念。只要有了问题时准时处理，处理的方法得当，留意和同学沟通，同学就会信任你，喜爱你，也就喜爱上你的课。爱同学，还表现在老师对同学的敬重和信任，以及对同学的严格要求，又要留意对同学的个体差异，区分对待。 对成果比拟差的同学，我们老师要接受不同的教育方法，因材施教。教师的爱并不是一般意义的爱，它是一种天性和修养的结晶，它是道德与人格的统一，它要求教师具有献身于教育的远大抱负，它要求教师必需具有宏大的喜爱真理的精神。师爱要全面、公正。全面公正地爱是指教师要喜爱每一个同学。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰要爱，“丑小鸭同样也
9、要爱。只有注入了爱才能引起同学的共鸣，才能走近同学的心灵，才能成为同学的良师益友，成为一个成功的教育者。 四、班主任要有创新的科研意识 教育教学科研力量是优秀班主任素养中不行缺少的一项根本功。当今社会新事物层出不穷，当代青少年活泼好动。对此，班主任应当赐予争辩和探讨，这便要求班主任具有猛烈的教育科研意识，在教学教育实践中，班主任要不断对教育教学的新状况、新热点进行争辩，在争辩中得出正确的结论，进而改善自己的教育教学实践活动。现代班主任不应是“两眼一睁，忙到熄灯的苦干型班主任，而应做科学型的班主任、学者型的班主任。刘老师在管理同学时，为了给每个孩子都供给学习进展的时机，分别依据爱好、学习等方面创
10、立了读书社、自律社、女子乐队、开设时政论坛、开展特色作业的评比、星级少年的评比、班主任助理评比、阳光朋友评比，通过一系列的活动和评比，活泼了学习的气氛，提高了同学学习的爱好，这就要求班主任也具有创新意识和深厚的科研力量。而李老师更是在这方面下足了功夫，创立了同学进展的社团，如：开拓者玩耍团、天使之翼习作社团、舞者心灵社团、大眼睛社团、步步为赢象棋社团、墨客书法社团等。 总之，经过这四天的班主任培训，使我真正感到作为新时期的班主任，不仅要关心同学的智，还要留意同学的德，这是新时期对班主任工作的要求。班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们
11、要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。实践出真知！信任本次培训对自己今后教育教学工作中会有所挂念。我将连续努力学习，更好地投入到工作中，带着一颗友好的心，去欣赏每一个孩子的心田。 班主任培训心得体会 篇2 一个班级，是同学学习进展、走向奇特将来的重要教育基地。充分发挥班主任在班级中的作用具有重要的意义。听李红缨老师的讲座，每次都获益不浅。 “泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。老师为同学排忧解难，就是除去影响他们成长的杂草，这更需要留意细节。班主任工作，繁杂而细致，平凡而又宏大，“能把平凡的小事做好就是不平凡，在班主任工作中
12、，往往一些细节上的功夫，着教育的质量。教育无小事，只有认真做好小事情，把小事做细，做到小题大做，我们的班主任工作才能收到事半功倍的效果。“差之毫厘，失之千里。一个人无视细节，可能会影响一件事的完成；一个班主任无视细节，影响的可就不是一件事两件事，而是一个人甚至一些人的命运。班主任工作无小事，班主任工作在细节。 此外，李老师讲到大爱无言，尽管我们还年轻，但我们应当把每个孩子都当成自己的亲人，用自己的实际行动来感化同学，当然在业务上让自己精益求精，才能赢得孩子们真正的敬重。 班主任培训心得体会 篇3 3月16、17日，有幸参与了“全国中学校班主任专业思德培训活动，听了几位名师的报告，令我茅塞顿开，
13、使我今后的班主任工作思路更明确、更清楚。 绿城南宁，处处绿树成荫，春意盎然。在南鹰宾馆的大礼堂内，座无虚席，首先是段惠民老师的追求教师职业的幸福报告。他那自然、幽默的精彩演讲，不时被阵阵掌声打断，日常生活中，段老师遇到了很多事情，类似这样的事，我们也遇到过，可段老师却能从中得到启发，而我们只是过耳目，不说启发，怎么过后连一点点痕迹也没呢？那是段老师留意观看生活，认真思考工作啊！生活即教育，教育也是生活。是的，生活处处有学问，才智也产生于生活，段老师从打上“绷带的小树联想到他的工作，他要像种树人爱小树那样爱自己的同学，要用爱心去点燃同学的抱负和信念。他敬重后进生，理解、宽容善待他们，正面教育他们
14、，对后进生的缺点和错误就像“绷小树一样，要反复“绷，“绷反复。段老师利用在处理班里同学丢钱的事时，是“以集体为教育对象，通过集体教育个人的平行教育的影响，致使那个犯错误的同学在他的宽容、理解、教育疏导下，思想步入了正途。这使我生疏到：做老师的应当克服说教为主，简洁、粗暴的教育弊端，力求与同学建立一种敬重、民主、公平的师生关系，从而使同学在自由、宽松和谐的环境中健康成长。 听了全国知名班主任、班级自主化管理试验领军人物钟杰老师：听了她的讲座主题一线班主任如何自我成长，又让我耳目一新，尤其是她讲到做为班主任，要管理好班级，首先要转变心态，依据班级的有限条件，尽最大的努力，创立班级文化，给同学营造一
15、个文明的班级气氛。其次，要转变观念，教育是一种人学，是一种科学，也是一种艺术。生活是美的，教育的终极目标是学会如何幸福地生活，幸福就是心灵的阳光。 保持阳光的心态，欣赏自己的职业，在成长中就可以享受教育者独有的欢快与幸福。教师的工作环境和工作力量确定是有差异的，但心情应当没有差异。假设一个教师德内心没有充盈着幸福，那么他的工作确定不会有较好的成果，假设一个教师的脸上没有洋溢着笑容，那么他的课堂确定没有朝气。作为老师，我们应当更多地关注自己的心灵世界，营造一份平和的心境，活出自己的精彩！一个享受欢快与幸福的教师，必定是成功的教师，反过来，一个真正优秀的教师也肯定是幸福的人！ 班主任培训心得体会 篇4 2023年xx月xx日到xx日，我有幸参与了河源市教育体育局组织的班主任培训，培训内容使我受益匪浅，班主任扮演着多中的角色，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，而且从理论上阐述如何做一名合格的班主任! 参与培训后，使我看到了自己工作的缺乏，今后在工作中要从小事做起，教育同学讲究方法，留意策略，下面我就这几点谈谈感受。 一、班主任要做要做一个欢快的人。 要有三心：“童心、爱心、急躁 班主任要做要做一个欢快的人。要有三心：“童心、爱心、急躁，这是迟希新教授在会上说的，我很喜爱这句话。 作为班主任，要用自己满腔的爱去关
