少先队工作范文之经典诵读“我们是好朋友专题活动方案 活动内容：我们是朋友活动目的：1、愿意与同伴交往，以动作表示友好。2、尝试交新朋友，学习与朋友大胆交流。活动预备：幼儿认识周围的朋友活动过程： 一、激发幼儿参与活动的兴趣1、师：今天，我们请了许多小客人，可他们要听小朋友说一句好听的请才出来？（嘿，嘿，我们都是朋友）2、提咨询：谁出来？我刚刚说什么了？找个朋友碰碰头、亲亲脸？3、请个别幼儿请客人。二、引起幼儿愿意与同伴交往，以动作表示友好。1、这次客人为什么不出来？（鼓舞幼儿碰一碰，拉拉手，抱一抱）2、音乐游戏找朋友，提示幼儿说好听的话，做友好的动作。3、小结：教育幼儿要与朋友友好相处，学会谦让。三、活动延伸：带着幼儿和大班哥哥、姐姐一起玩找朋友的活动。活动小结：小孩们是刚入园的，关于朋友一词相对较生疏，在这次活动开展过程中，我们有间带小孩和大班哥哥、姐姐一起活动，加强了小孩与朋友一起游戏的才能。通过这次活动，我还觉察平时家长只是没有为小孩提供交友的时机，小孩们与朋友相处时，能主动的关心、协助别人，活动气氛十分的活泼。
