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2023年管路小学关工委工作资料汇编.docx

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资源描述

1、管路小学关工委工作资料汇编 学校简介 鲁贡镇管路小学创办于2023年,是一所村级寄宿制完小,距镇政府所在地约2公里,学校效劳半径约2023公里,覆盖5个行政村,24个自然村。校址设于管路村西面河谷地带,距大田河水电站约500米,学校用地系大田河公司赠送,教学楼系灵达房地产公司出资50万元援建。大田河电站公路横穿校园,将校园分为两块,路坎上为学校学生种植实训基地,路坎下为学校园区。学校占地面积11190平方米,生均43.2平方米;校舍建筑总面积2603平方米,生均2023.1平方米;体育活动场地面积2780平方米,生均2023.73平方米;学生宿舍面积202362平方米,生均6.72平方米;图书

2、6262册,生均24.2册;计算机19台,每百名学生拥有计算机6台以上;有班班通教室9个,达每班1套;有教学班6个,学生259人,平均班额43.2人。学校现有教职工18人,专任教师15人(本科学历7人,专科学历7人,中师1人),专任教师合格率20230%,专任教师高一级学历比例93%,专任教师师生比为1: 19.5。现有中小学一级教师4人,中小学二级教师8人,未评职称6人。全体教师是一支作风踏实、教书育人、勇于进取、乐于奉献、政治业务素质过硬的教师队伍,近年来学校办学条件有了较大改善,校舍总建筑面积不断增大,育人环境不断改善,学生体育运动场从水泥地板变成了悬浮式塑胶地板,有标准的学生舞台、羽毛

3、球场地和乒乓球场地,为学生进行大课间活动提供了强有力的保障。 学校已初步形成“每寸土地有文化,每块墙面会说话的校园墙 体文化特色,学校奉行“育人先育德的办学理念,学校探究特长教育的开展进展顺利,现有“舞蹈兴趣小组、“武术兴趣小组、“书法兴趣小组、“绘画兴趣小组、“葫芦丝兴趣小组、“红歌合唱兴趣小组、“电子琴兴趣小组、“国学经典诵读兴趣小组、“手工制作兴趣小组、“篮球操兴趣小组、“跳绳兴趣小组、“乒乓球兴趣小组、“羽毛球兴趣小组、“象棋兴趣小组、“勒尤兴趣小组、等19个兴趣小组,少先队开展了“每周一歌,“每周一诗、“校园之声等活动开展得有声有色,真是“百花齐放,百家争鸣学校有先进的办学理念,团结

4、务实的领导班子,德才兼备的师资队伍,高效优质的现代管理,加上书香浓郁、环境幽雅的校园必将使管路小学的每一个孩子享受健康成长的快乐,拥有生命开展的美好未来。 走进管路小学,便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。校园布局合理,绿化环境优美。有教学楼、学生宿舍楼、学生食堂,教师公公寓,环境优雅;已建成的极富弹性的红色塑胶跑道有利于师生运动与健身。 学校从课堂入手,坚持“先学后教,以学定教、教学合一的现代教学理念,改革教学模式,提高教学质量,改革的是课堂,成长的是教师,受益的是学生。 学校实现了建设的标准化,办学效益的最大化,使学校教育教学条件、育人环境进一步得到改善解,教育资源得到充分利用,

5、为义务教育均衡开展打下坚实的根底。十三五“新两基战略的实施,必将推进当地经济、社会、文化的持续开展,极大地改善管路小学的办 学条件,增强学校办学能力和开展后劲,为办出让社会满意、家长放心,教师安心、学生学有所成的特色学校奠定了根底。 学校坚持面向全体师生,开齐开足课程,开展阳光运动,增强师生体质。早操、晨练少有间断,大课间活动、体育课百花齐放,篮球、足球你争我抢,跳绳、踢毽子遍地开花。每天锻炼一小时,师生快乐满校园。学校将以昂扬的斗志,卓越的风采,展示学校魅力,提升办学品位。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。管路小学将乘上理想教育的巨轮,正扬帆起航,开拓奋进,迈向学校教育理想的此岸。 目录 鲁

6、贡镇管路小学关工委工作章程 第一章总那么.1第二章主要任务.2第三章教育措施与形式.2第四章组织与队伍建设.3第五章制度建设.3第六章活动经费.4第七章附那么.4鲁贡镇管路小学关工委工作领导机构.5鲁贡镇管路小学关工委学习制度.6鲁贡镇管路小学关工委例会制度.7鲁贡镇管路小学关工委请示汇报制度.8鲁贡镇管路小学关工委交流协调制度.9鲁贡镇管路小学关工委工作方案.2023 鲁贡镇管路小学关工委成效记录 鲁贡镇管路小学关工委工作章程 第一章总那么 第一条: 为进一步推动我校关心下一代工作的开展,使之实现组织网络化,工作标准化、制度化,活动经常化。根据上级教育系统关心下一代工作意见和有关文件精神,结

7、合我校实际情况,制定本工作制度。 第二条:关心下一代,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人,是学校的根本任务。老同志是培养、教育下一代的一支不可替代的重要力量。学校组织退休教育工作者,开展关心下一代工作,使之成为对学生进行教育的重要力量。第三条:学校关心下一代工作委员会(以下简称关工委)是在校党政领导下的以退休同志为主体,在职同志参加的、热心教育的志愿者参与的群众性组织,是配合学校全面推进素质教育,促进学校开展的重要形式,是一支特殊的思想政治工作队伍。她将发挥学校教育教学的参谋和助手作用。 第四条。关工委要在党支部的领导下,发挥退休同志在政治、知识、经验、威望和时空等

8、方面的优势,坚持以培养“四有新人为中心,用社会主义思想道德教育学生,提高他们的整体素质,使之成为合格的共产主义接班人。 第五条。学校开展关心下一代工作主要面向校内,以学校为主阵地,以学生为主要对象开展工作。 第六条。学校关工委要坚持“围绕中心、配合补充、因地制宜、量力而为、立足班级、注重实效的工作方针。 第七条:学校关工委要积极主动向党支部书记和校长汇报工作, 第1页共5页 及时请示重要的工作问题,认真贯彻落实上级的指示和要求。积极协助,主动联系,开拓创新,讲求实效,摆正位置,坚持“到位不越位、帮助不添乱的工作原那么,做到“同唱一台戏、共育接班人。 第二章主要任务 第八条:加强对学生的理想信念

9、教育和思想道德素质教育,主要内容为: (1)马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想教育; (2)爱国主义、社会主义、集体主义教育;(3)世界观、人生观和价值观教育;(4)国际形势、时事政治教育; (5)热爱劳动、勤俭节约、艰苦奋斗、革命历史和荣耀传统教育;(6)社会公德、职业道德、家庭美德、校园文化教育;(7)遵纪守法教育,增强法制观念;(8)心理咨询和心理健康教育。 第九条:配合有关部门参与社区精神文明建设,搞好校园文化建设,优化育人环境,开展健康有益的文化、体育和公益活动。第十条:调查研究教育对象的思想和道德表现状况,提出相应对策和建议。 第十一条。完成校长交办的咨询、调研、

10、辅导等其他工作任务。 第三章教育措施与形式 第十二条:对学生进行教育时,主要采取以下措施与形式: 第2页共6页 (1)组织退休同志,根据实际需要针对某一个问题进行专题讲座; (2)以队课的形式进行教育;(3)组织座谈会,个别谈心;(4)利用重大节日进行教育; (5)组织观看具有教育意义的电视和展览等; (6)组织退休老同志和学生(生活困难学生为主)开展“双向效劳、双向关心活动; (7)协助有关方面组织知识竞赛活动等。 第四章组织与队伍建设 第十四条:学校关心下一代工作委员会在学校党支部领导下开展工作,同时,接受上级教育体育局关工委的工作指导。第十五条:组织机构 (1)学校关工委设主任一名,副主

11、任二名,委员假设干名。(2)学校关工委下设办公室,负责主持学校关工委日常工作。 第十六条。对参加关工委工作的老同志学校要从政治上关心、生活上体贴、健康上照顾,帮助他们解决实际困难,大力宣传老同志无私奉献精神和敬业精神。 第五章制度建设 第十八条: 为加强关工委自身建设,不断提高思想水平、工作水平和业务能力,保证各项工作顺利开展,进而使学校关心下一代工作标准化、制度化和科学化。 第3页共7页 第六章活动经费 第十九条:经费来源 根据有关文件精神,关工委的活动经费,由学校负责解决。第二十条:经费支出 办公设备、办公用品、差旅费及开展活动必须的支出; 第七章附那么 第二十一条。本实施细那么由鲁贡镇管

12、路小学德育处关工委负责解释,自印发之日起试行。 鲁贡镇管路小学德育处 第4页共8页 鲁贡镇管路小学关工委工作领导机构 主任:王鹏圣(校长) 副主任: 成员: 黄鹏(教务主任)左继川(镇中心校关工委领导) 韦友(退休老干部)黄健康(退休老教师) 卢德美(退休教师)王贤(少先队辅导员) 鲁贡镇管路小学德育处第5页共9页 鲁贡镇管路小学关工委学习制度 1、关工委领导成员每学期集中学习一次,每次学习时间不少于2小时,关工委主任为学习召集人。 2、要认真组织学习党中央及各级党委政府有关加强和改进未成年人思想道德建设方面的重要文件,努力提高班子成员自身的政治思想素质。 3、对上级关工委的有关文件和重要指示

13、要及时组织学习,认真领会其精神实质,自觉的用于指导关心下一代的各项工作中去。 4、关工委组织学习根据需要可通知基层关工组织负责人或者负责日常工作的五老人员参加学习、讨论。 5、学习要注重实效,不走过场,做到理论联系实际、自觉指导实践。每次学习要做好参学人员登记和学习记录,除规定的学习时间外,主要以分散学习为主。 鲁贡镇管路小学德育处 第6页共2023页 训工作,使他们进一步明确关工委工作的内容,努力把从事关工委工作的同志打造成教育战线上的多面手。 4、家庭教育和社区教育是全面推进素质教育的重要途径,为此我们要积极搞好家庭教育和社区教育,为推进“学校、家庭、社区教育三结合作奉献。发动老教师创办家庭辅导站,定时定点地进行帮教活动。强化家庭教育,办好家长学校是社区教育工作的一个重要组成局部,我们要主动争取上级部门的重视和支持,因地制宜利用好社区内各种教育资源,充分发挥其教育作用,发动和组织社区内老同志投身于家教工作,同时发动的家长参与到家长学校建设中来,使家庭美德、社会公德由家庭向社区扩展。

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