1、2023年市课改考察材料 20x年秋季，一场轰轰烈烈的根底教育课程改革在全国38个试验区揭开了序幕，整个教育正在发生着前所未有的深刻的变革。这场变革，对于每位想有所作为的老师来说是一个机遇，更是严峻的挑战，如何尽快了解新课改、走进新课改、实施新课改即是必需面临的课题。依据河南省教育厅的支配，我们河南省学校数学骨干老师考察团一行二十余人，专赴山东省青岛市就课改工作进行了考察。20x年x月x日上午，我们抵达青岛，受到了市课改办公室贺主任及市南区教研中心程主任的吵闹欢送，在听取了市南区太平路学校的一节课改争辩课后，又与青岛的市、区领导、太平路学校的领导及作课老师进行了座谈，下将有关状况总结如下： 一
2、、青岛市的一些做法 1.政府高度重视。 准时成立各级课改领导机构，对课改工作进行统筹支配、科学规划、相互协调。譬如专设课改办公室，成员由教研员及师训人员组成，主要负责筹备大型会议，出台相关的文件、意见、通知、建议，进行专项调查和调研以及对外接待等工作。仅20x年下半年，他们就对外接待来50多个考察团。又如，市里又特地成立了教材评议委员会和教材选用委员会这样的临时机构，负责教材的评议和选用工作。更为值得一提的是，青岛市主管教育的市、区领导，凡遇课改的重要会议或重大活动，一概参与!设立课改专项基金。以市南区为例，仅课改一项，区里设50万元作为课改工作的经费保障。 加大老师的培训力度。 他们选派老师
3、参与国家级的课改培训，组织市、区的特地培训，进行校本培训，这些培训的开展，都极大地推动了课改工作顺当进行。 加大课堂教学争辩力度。 青岛市始终把课堂教学做为重要的工作来抓。教学中，他们始终关注同学的进展，始终坚持以人为本，始终坚持把先进的教育理念落实到具体教学行为中去。为此，经常开展一些有针对性的活动，寓教研于活动之中。 实施课题带动战略。 青岛市始终坚持以科研推课改、以课改促科研的方针，努力营造人人有课题、人人搞课题的科研气氛，把教育教学工作中存在的问题课题化，把科研工作科学化，从而切实保证了课改工作的顺当实施。 构建科学的评价体系。 在新的形势下，如何评价同学、评价老师、评价教学，建立一整
4、套完善、科学的评价体系，这是当务之急，也是至关重要的。他们认为：一个人的潜质表现在对事物的生疏程度，而把同学在学习过程中的表现综合起来就是对同学的评价，这种评价是过程性的，至于最终的结果完全可以淡化。对于老师的评价，留意精神的鼓励，乐观、向上气氛的创设。对于教学的评价，重视争辩，着眼沟通、提高。虽然尚未完全建立成熟的评价体系，但他们却已做出了不懈的努力，取得了阶段性的成果。 营造良好的社会气氛。 他们准时成立了家长委员会，对家进步行了认真的培训，使家长对课改有着比拟全面的了解和清楚生疏，不定期召开会议，把同学的状况、学校的状况准时反应给家长，始终把家长视为教育的伙伴。加强课改工作的宣扬力度，使
5、社会的各个层面都来关心、支持课改。 二、得到的启示 课改应是政府行为。 政府应当始终不移地把课改工作放在战略的高度来生疏，并把它作为政府的一项大事、要事切实抓好，为课改工作保好驾，护好航。 社会应乐观参与。 课改工作是一项系统工程，课改工作的成败是一件国计民生的大事，整个社会都应乐观关心课改、支持课改、为课改工作做些有益的工作。 课改成败在老师。 老师是课改工作的最终执行者、具体的落实者，老师的观念、行为真正对课改工作的顺当实施和最终成败起着至关重要的作用。 教研工作应重新定位。 宽敞教研人员对教育事业的进展曾经做出重大奉献，在课改实施的过程中，虽然和一线老师同在一个起跑线上，是从零开头，但须照旧发挥效劳课改、指导课改的重要作用，这是课改中不容无视的强大的生力军。 评价是保证。 课改到底进行得如何？靠什么来保证课改工作的顺当进行？建立一整套完善的评价体系是当务之急。 三、想说的几句话 课改给我们带来了压力，带来了竞争，也带来了动力。我们会遇到很多意想不到的困难、问题和困惑，但我们始终应当信任： 有一扇门就会向我们翻开， 它或许不是我们曾经想到的那一扇门， 但我们最终将会觉察， 它是一扇有益之门。 4
