1、2023年争创满足机关活动实施方案 为适应新形势下全市经济社会实现“增量提质、跨越赶超的奋斗目标，持之以恒地加强机关作风建设，不断优化进展环境，市教育体育局确定在局机关和相关单位开展争创满足机关活动。为确保活动顺当进行，特制定本实施方案。 一、指导思想 以党的十九大、十九届三中全会精神为指导，以开展群众路线教育实践活动为依托，以“治庸提力量、治懒增效率、治散正风气、治奢促清廉为主要内容，着力解决局部干部中存在的学习气氛不浓、进取精神不强、工作作风不实、工作效率不高等突出问题，构建机关作风建设的长效机制。 二、范围和对象 参与争创满足机关活动的范围和对象包括局机关各科室、市老师进修学校、市教科院
2、、市考试院、市电教馆。 三、工作措施 一抓学习，提高工作力量。要把学习作为增长机关干部才智、提高工作力量的重要途径。重点学习系列讲话，党的十九大、十九届三中全会精神，学习中心“八项规定、省委“六条意见和市委“六条禁令。在全体机关干部中广泛开展“学党章、强党性，作表率活动。以科室或支部为单位，每半年进行一次好书共享活动，沟通读书心得，评比优秀体会文章，使机关干部养成博览群书的好习惯，提升自身综合素养，促进学习型机关建设。 二抓治理，提高机关执行力。依据市委深化干部作风和进展环境“百日整治活动的工作要求，结合机关作风实际，集中开展“四治治庸提力量、治懒增效率、治散正风气、治奢促清廉活动，提高机关执
3、行力。“治庸提力量重点解决“三怕问题，即怕担责任，凡事不求有功、但求无过；怕碰冲突，遇事能推那么推、能拖那么拖；怕干事情，处处被动应付、得过且过。“治懒增效率重点解决“三不问题，即不愿动脑思考，凭印象办事，按习惯办事，不给好处不办事、给了好处乱办事；不愿动腿调研，满足于听汇报、看文件，以文件落实文件，以会议落实会议；不愿动手落实，执行不严、行动不快、落实不力、效果不好。“治散正风气重点解决“三缺问题，即缺乏效劳观念，效劳观念淡薄，态度生硬粗暴，办事程序繁琐，门难进、脸难看、话难听、事难办；缺乏纪律观念，在岗不在位，玩风盛行，上班时间上网玩玩耍、谈天、炒股、逛淘宝，在工作时间或公共场所参与任何形
4、式的带彩消遣活动，顺着说、躲着玩、背后议等问题；缺乏敬业精神，要待遇不要责任，讲困难不讲奉献。“治奢促清廉重点解决“三大问题，即花钱大手大脚不讲节省、婚丧喜庆事宜大操大办借机敛财、机关管理大而化之不讲效率。通过“四治活动，进一步推开工作落实，提高机关执行力。 三抓效劳，优化进展环境。开展“假设我是效劳对象体验争辩活动，进行全方位、广领域、多角度的换位体验，亲身感受效劳对象和一般群众的辛苦疾苦，了解“群众需要什么样的效劳，搞清楚“我要给群众供给什么样的效劳。严格落实首问负责制、一次性告知制、限时办结制，要在搭建效劳平台、开拓效劳通道、细化效劳措施、公开效劳承诺、提高效劳质量上下功夫，广泛开展“最
5、正确效劳明星评比活动，开展“我说身边典型，争当好干部演讲和征文竞赛，选树一批先进典型，营造创先争优的深厚气氛，提高效劳实效。 四抓考评，提高群众满足度。坚持把群众满足作为检验机关作风建设的唯一标准，进一步加大群众测评力度。要实行分类评议、重点评议、暗访评议、第三方测评、专班考评等多种形式，对机关干部作风进行综合考评。通过定期或不定期开展效劳对象测评、向群众发放征求意见函、召开争创满足机关活动监督员座谈会，收集意见和建议并催促限期整改。通过扎实有效的工作，各项便民、利民措施更加落实，群众诉求渠道更加畅通，教育事业进展环境进一步好转，群众满足度不断提高。 四、方法步骤 一全面发动部署2023年6月
6、。召开局机关和相关单位争创满足机关活动发动大会，对开展争创满足机关活动进行支配部署。传达贯彻全市发动会议精神，制定切合实际的争创满足机关活动实施方案。 二组织实施2023年6月2023年10月。以提升力量素养、工作状态为动身点，广泛开展“学党章、强党性、做表率等读书心得沟通活动；集中开展“四治治庸提力量、治懒增效率、治散正风气、治奢促清廉活动，比照自身查摆问题，细化措施，制定整改方案。开展“最正确效劳明星等评比活动。 三总结评比2023年11月。全面总结争创活动开展状况和取得的阶段性成果，对“最正确效劳明星进行表彰嘉奖。 五、组织领导 1建立机构，落实责任。为加强对“争创满足机关活动的领导，市教育体育局成立创立“人民满足机关活动领导小组，局长同志任组长，其他党组成员任副组长，机关各科室和有关单位负责人为成员，领导小组下设办公室，同志任办公室主任。 2加强督导，严格奖惩。创立“人民满足机关活动领导小组办公室要全面把握创立工作动态，对好的经验和做法通过新闻媒体广泛宣扬，对存在的问题要提出指导性意见和建议，并催促落实。有关科室单位要切实加强领导，落实专人，强化责任，将争创满足机关活动与党的群众路线教育实践活动紧密联系起来，统一部署，细心支配，整体推动，促进教育系统全年各项工作任务全面完成。 4
