1、两学一做心得体会：发挥党校三大作用助力“两学一做学习教育 党校，顾名思义就是对党员和党员干部进行培训、教育的学校。其任务是，通过有方案地培训，提高学员用马克思主义立场、观点、方法观察和处理问题的能力；结合新的形势，提高学员的政治思想观念和科学文化水平，增强党性，进一步发挥先锋模范作用。因此，党校作为培训广阔党员干部的主渠道、理论研究的主阵地、锤炼党性的大熔炉，在这次两学一做学习教育中，要发挥好主渠道、主阵地、大熔炉作用，推动两学一做学习教育取得实效。 在党校的职能作用中，其重心就是抓党的理论教育和党性教育。而两学一做就是推动全面从严治党向基层延伸，稳固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题
2、教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持开展党的先进性和纯洁性。因此，党校作为干部教育培训的主渠道主阵地，在两学一做学习教育中承担着双重责任。在学习教育中，既要着力抓好自身的学习教育，先学先行，抬高标杆，发挥好示范带头作用；同时，又要主动发挥党校理论学习和基层宣讲的优势，助力两学一做学习教育开展。 抓好自身学习，助力两学一做学习教育奠定宣讲根底。党校教师要助力两学一做学习教育的开展，首先就必要要求我们自身的学习过硬。一方面，学习内容要过硬。包括党章知识、中国共产党廉洁自律准那么、中国共产党纪律处分条例等党内法规以及习近平总书记系列重要讲话内容等，这些内容的学习
3、要做到全、深、透。其次，要能深刻把握两学一做的重要性，在学习过程中要做好学习笔记、写好心得体会，做好宣讲课题等，为助力两学一做学习教育奠定先期根底。 利用优势，助力两学一做学习教育宣讲取得实效。党校是学习、研究和宣传马克思主义的重要阵地，其在党的理论、党性教育以及党史研究等方面较之其它部门有着很大的优势，因此，在两学一做学习教育中要充分发挥阵地、主渠道和熔炉作用。为此，各级党校要率先行动，提前谋划，组织课程研发、设计两学一做学习教育系列课程，提升课程教学质量和讲授效果，发挥自身党的理论、党性教育、党史研究等优势，助力两学一做学习教育的宣讲取得实效。 主动出击，助力两学一做学习教育宣讲深入基层。各级党校除了按照当地党委的统一安排外，还可以主动走出去，到基层、到部门、到社区、到农村去宣讲关于两学一做的重大意义，内在要求，让广阔基层党员从宣讲中去加深对两学一做学习教育的理解和增强其自觉学习的主动性、积极性。 总之，党校在开展两学一做学习教育活动中具有得天独厚的优势，广阔党校教师应积极革新自身理念和工作策略，在明确自身优势中找到进行思想教育活动的有效结合点，以便最大程度助力两学一做学习教育，发挥党校固有的职能作用。 第3页 共3页
