1、小学“国学经典诵读礼敬中华优秀传统文化比赛活动方案小学 “国学经典诵读礼敬中华优秀传统文化 比赛活动方案 一、活动主题 诵读中华经典美文传承华夏文明古风 二、活动意义 为进一步贯彻落实关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设假设干意见，将弘扬民族精神教育与现代公民素质培养有机整合，特举办此项比赛；国学经典是中华传统文化的精华。通过系统的国学经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的根本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。 通过举办“诵读中华经典美文传承华夏文明古风国学经典诵读展示活动，以诵读文化经典为载体，传承和弘扬中华传统文化，让鞍山小学的学
2、生从小开始，在他们心灵最纯洁的时期，从中华传统文化里汲取精华，吸取智慧，与现代文明、现代科学、现代民主结合，碰撞出新的火花，创造出新的文化，为培养具有“刚毅之气厚实之学强健之体的现代合格公民发挥积极作用，同时，传承中华美德，培育民族精神，增强传统文化的认同感，提高学生的文化素养，陶冶情操，促进学生思想道德素质全面提高。 三、 组织机构 成立鞍山小学“国学经典诵读活动领导小组，主要负责领导组织国学经典诵读活动的实施。 组长：李鑫明 副组长： 成员：xx 袁朝华及各班班主任 四、活动内容 1、参赛时间：11月9日如遇下雨那么另行通知 2、参赛对象：1-9年级全体学生； 3、参赛内容： 规定内容：1
3、至3年级集体脱稿朗诵三字经；4至9年级集体脱稿朗诵弟子规中的一那么总叙和亲仁两那么除外。自选内容：每班自选一个节目，节目内容不限，但必须是国学经典。 4、比赛形式： 1规定内容以班集体诵读为根本形式，可以编排对诵、小组朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式； 2自选内容统一规定不能只是采取单一的集体诵读形式，必须要有艺术表演形式。 4、着装要求 服装统一，整齐大方 五、工作人员名单及分工 1、总指挥： 2、具体事务协调： 3、具体分工及负责人 活动主持： 场地器材组： 场务： 奖品组： 摄影组： 医务组： 安全保卫： 成绩汇总： 奖状书写： 评委组： 校园安保： 六、 安全及工作要求 为保障本次活动的圆
4、满成功，请每位班主任教师高度重视，做好赛前各项准备工作。节目有配乐的班级请在11月1日前将所选音乐准备好，交到白晓燕处，以便汇总。“一切行动听指挥，各班班主任在活动当天要负责本班学生方阵的安全，自始至终守护好本班学生，做好学生安全管理工作。活动开始前，各班班主任要清点本班参加活动的人数，特别是确实未参加活动的学生，班主任要和家长取得联系，弄清其未到校的原因，如实做好记载。所有学生要自始至终参加完比赛活动，中途不得离开；各班要安排一名学生安全员配合班主任管理本班安全。安全负责 各班安全由各班班主任及各班安全员负责 活动进退场顺序： 活动当天各班进退场时，均以班为单位，由各班班主任带队逐个进退场，
5、请各位班主任务必把安全工作落实到位，严防出现不安全事故。各班班主任教育学生在观看节目期间，请保持场地卫生及会场纪律；活动结束后，各班安排学生清扫好自己所在区域的卫生，并把板凳端回教室。此次活动需要用到的器材设备请与袁朝华老师联系。当天值周领导及值日教师负责此次活动全场安全领导工作和突发性时间的处置工作。 七、 活动程序 工作人员及评委到位。奏国歌、升国旗。李鑫明校长宣布活动开始并致辞。评委组长张泽元老师宣读评分规那么。活动开始。活动结束。颁奖仪式。 八、 评分标准： 使用100分制，两个节目分开评分，每个班级的最后得分为两个节目的平均分。具体细那么如下： 1、 诵读内容为古今中华经典诗文和各地
6、富有人文特色的名人名作，体裁不限，风格积极向上。10分 2、 仪表仪态(共20分) 1服装统一，整齐大方；5分 2精神饱满，姿态自然大方；5分 3表演能与朗诵融为一体；5分 4能通过表情的变化反映作品的内涵。5分 3精神面貌(共15分) 1精神饱满、昂扬，充分展示活力与朝气。5分 2集体配合协调10分 4创新(共15分) 1表演者使用的诠释方式与众不同，给人耳目一新的感觉10分 2朗诵形式富有创意，适当配乐或以其他富有创意形式朗诵5分 5朗诵技巧(共40分) 1感情饱满真挚，表达自然；10分 2朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿；5分 3吐字清晰,普通话标准，正确把握作品节奏，韵律明显10分 4能正确把握作品内涵，声请并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣；10分 5很好地把握时间，每个节目控制在35分钟之内。5分 九、评比奖励方法 全校所有班级拉通排名，不再分年段设奖。奖励设置如下： 一等奖：1名；二等奖:2名；三等奖：3名；其余为优秀奖。 十、其余未尽事宜待通知。 xx小学 2023年10月18日
