1、国旗下的讲话：培养良好的讲话学习习惯参考讲话一中教务处副主任生活中，我们经常看到，一个成功的人，往往在机遇面前表现得积极，在决策面前表现出果断，在困难面前表现得坚强。这些都是日积月累养成的。优秀，不是一种行为，而是一种适应。科学归纳法的奠基人培根在谈到适应时深有感触地说：“适应真是一种坚韧而宏大的力量，它能够主宰人的一生，因而，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的适应。作为一个学生，应该培养哪些良好的学习适应呢？1.一心向学的适应。科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有预备的头脑，一心向学的头脑便是有预备的头脑。同样是水壶，一般人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶割破了，一般人只会抱
2、怨草的无情和本人的粗心，而鲁班却想到了制造锯。造成这种差异的根本缘故是什么答案只有一个：确实是由于瓦特、鲁班平时一心向学，因而，这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。2.专心致志的学习适应。专心致志的学习适应，是我们必须养成的最少的学习适应。蚓无爪牙之利，筋骨之强，却能上食埃土，下饮黄泉，蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之穴就无可托身，这就告诉我们学习时不可一心二用。一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，假设硬要同时做，必定使每件事的质量都有所降低。因而，一心二用不利于提高学习效率，学习就应该专心致志。3.定时定量的学习适应。我们必须严格制定并执行学习方案。一般说来，目的比较容易确定，方
3、案也比较容易制定，难的是定时定量地完成学习方案。这确实是通常所说的“知易行难。但是只要你能依照奋斗目的制定出科学的方案，同时定时定量地完成方案，就一定能无往而不胜。4.认真考虑的学习适应。“考虑一切，伟人恩格斯的话为我们指明了新课程改革下学习的方向。孔子说：“学而不思那么罔，思而不学那么殆。认真考虑的学习适应，有利于提高学习质量，有利于培养人的才能，尤其是有利于加强人的觉察、制造等制造才能。爱因斯坦的整个科学生涯中，正是凭这种“擅长考虑的精神，才创立了划时代的相对论。5.讲究学习卫生的适应。在学习中，我们应该重点克服以下几种不良适应：(1)克服有劳无逸的适应。学习时应该留意劳逸结合，及时消除大
4、脑和眼肌的疲劳，提高总体学习效率。(2) 分心学习的适应。有些学生在学习的时候同时还做别的事情，如听播送、看电视、上课补其他学科作业或者看小说等等。事实上这种做法是违犯心理学规律的。由于留意是学习的必要条件，在学习的时候做别的事情是非常难学明白的。 (3) 被动学习的适应。学习上没有方案，往往是跟在老师后面走，不能主动地安排本人的学习，即便学校的课程表放在那儿，也经常不记得应该如何预备第二天的学习。(4)应付于事的学习适应。有些学生对待学习缺少正确的态度，他们没有把学习看作是本人的事情，而是错误地认为是为老师或家长而学习，结果在学习过程中往往采取应付的态度，详细表现是：今天的作业明天做，明天的事情后天办。该做作业的时候，却只顾本人去玩，老师收作业的时候，就胡乱写一气，或者照抄别人，对错全不管。至于预习更谈不到了，上课的时候还不明白老师讲什么，等刚刚有点明白和时候，已经到了下课的时间。结果一步赶不上，步步赶不上。同学们，良好学习适应的养成不可能一蹴而就，需要我们长期努力，坚持不懈。俗话说：“有志者，立长志；无志者，常立志。你渴望成为有志者吗？请你尽早养成良好的学习适应吧！
