1、社会主义核心价值观心得体会篇一：学习社会主义核心价值观心得体会学习社会主义核心价值观心得体会铎山中小 谢新建党的十八大报告指出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。报告用24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数的社会主义核心价值观，为培育核心价值观奠定了根底。近期，院、科分别组织了对这一重要论述的学习，让我深刻地认识到这一理论创新的重要性及深远意义，它反映了我们党对社会主义核心价值观问题的最新认识，将极大地推动社会主义核心价值体系建设。富强、民主、文明、和谐，是我国在社会主义初级阶
2、段的奋斗目标，是历史开展的根本要求，是鼓舞人心的价值理想，是中国梦的核心。社会主义作为一种先进的生产关系和社会制度，创造更为兴旺的物质文明，开展更高层次的精神文明，都很重要。倡导富强、民主、文明、和谐，是改革开放新时期以来我们党的根本主张，为迈向共产主义社会奠定根底。自由、平等、公正、法治，反映了社会主义社会的根本属性，反映了马克思主义追求的终极目标人的自由而全面的开展。强调以人为本，是社会主义价值观的根本内核。十七大以来，我们党的重要会议和重要文件，屡次强调这一价值目标。可以说，我们党坚持科学开展，坚持以人为本，坚持执政为民，坚持依法治国，最终的目标都是效劳人民，促进人的全面开展，践行自由、
3、平等、公正、法治的崇高理念。爱国、敬业、诚信、友善，是作为一名社会主义国家的公民应当树立的根本价值追求和应当遵循的根本道德准那么，是公民根本道德标准的核心要求，表达了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性。看似简单的8个字，涵盖了社会主义公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，集成了中华民族传统美德、中国共产党人革命道德和社会主义新时期道德的精华，具有很强的全面性和系统性。这三个层次的理念相互联系、相互贯穿。国家层面上的价值观，表达了社会主义的目标及愿景；社会层面上的价值观，为实现国家层面的目标提供良好背景和立足点；公民层面的良好价值体系的建立，才能真正促进
4、并表达出社会及国家整体的进步。胡锦涛同志对社会主义核心价值观问题的这一重要论述，实现了政治理想、社会导向、行为准那么的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。可以说，这一表述反映了我国社会主义制度的本质规定，表达了中国特色社会主义事业的开展要求，昭示了中国共产党长期奋斗的一贯主张，既坚持了马克思主义的共性，又涵盖着中国特色社会主义的个性，有望在今后的实践中进一步成熟、完善。联系自身实际，不管是作为公民个体，还是社会和国家的一员、党的一份子，要学习并很好地践行社会主义核心价值观，热爱祖国，诚信友善，遵纪守法，传承民族传统美德，遵守医德，不断提高
5、专业技能及效劳能力，学习组织、管理能力，积极投身到社会主义现代化建设及核心价值体系建设中去，为党及国家奋斗目标、为中国梦而努力。篇二：学习社会主义核心价值观心得体会学习社会主义核心价值观心得体会党的十八大首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善这24个字来高度概括社会主义核心价值观。这是在我党大力弘扬中国梦的时代契机下最直接的助推力和精神动力，是与我国的开展实际紧紧相依的。社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想，以实现中国特色社会主义共同理想为目标，坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的，是社会主义核心价值体
6、系最核心的表达。一个人为人处世，总要受一定价值观的影响和支配，它就好象是行动的指南针，不可或缺。同样，我们国家和社会，也需要有一种社会成员普遍认同的价值体系来维系和支撑，在这个体系中居核心地位、起主导作用的就是核心价值体系，它是维系社会团结和睦的精神纽带、推动社会全面开展的精神动力、指引社会前进方向的精神旗帜。作为世界上最重要的社会主义国家，我国社会的核心价值体系就是社会主义核心价值体系，它表达在社会成员的具体行为中，表达在现实生活里，和我们每个人都息息相关。它概括起来主要包括四个方面的根本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代
7、精神、社会主义荣辱观。社会主义核心价值体系蕴涵的“富强、民主、文明、和谐的价值理念，是同中国特色社会主义实践紧密联系的，具有鲜明的实践指向。也可以说，“富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值体系的现实价值目标。自改革开放以来，以美国为首的西方资本主义阵营不断对我国进行意识形态方面的渗透，瞄准我国的政府机关、商务领域、学术阵地，培植一大批代理人，通过在华设立的基金会、智库、人权团体、慈善机构等非政府组织及外资企业，以提供资金援助为诱饵，以工程合作、学术交流为借口，以扶贫助学、维权慈善为借口，以民主自由、人权法治为幌子，披着合法的外衣，近距离发动信息思想战，推行西方普世价值，大搞和平演变。而这一
8、系列渗透战也确实获得了成效，在中国的教育、新闻、文化、思想领域，美国的影响无处不在，中国的精英阶层中为美国唱赞歌的人不在少数，造成这一现象的原因除了美国的强大的国家实力和高明的战略手段外，我国没能真正树立符合本国实际的核心价值观与之抗衡也是重要原因之一。因此，我认为，在这一时代背景下，社会主义核心价值观的正式提出具有十分重要的意义。 有人会问，西方的核心价值观也包含“民主、自由、法制等内容，我国的核心价值观与其有何区别呢？资本主义的核心价值是以“个人为出发点的“自由主义精神，可以总结为一个“私字；社会主义的核心价值是：不以个人为出发点的“整体主义精神，可以总结为一个“公字。“为私与“为公的出发
9、点，就是二者最本质的差异。西方的一切政治、经济、文化都是在维护“自由主义这个核心价值。社会主义的核心价值恰恰是不以个人为出发点的“整体主义精神，从浅层次讲是以“国家为整体，从深层次讲是以“整个世界为整体，追求大同与追求自由。“自由主义与“整体主义并没有好坏对错的分别，它们是“普世价值的两个根本点。就像太极图的阴阳两极，它们是互补互成的关系。比方：我国在改革开放以前，因过份强调“整体主义而扼杀了“自由主义，结果导致了社会经济举步维艰；同样，早期资本主义因过份强调“自由主义也尝尽了苦果，在马克思主义剧烈批评的影响下，西方也做了深刻的反思，融入了许多社会主义的元素，使资本主义到达今天这种稳定开展的程
10、度。中国的改革开放是一个“矫枉过正的过程，我们在引进“自由主义的同时，也逐渐丢掉了自己的核心与本质，用儒家的话讲就是丢掉了“以天下为己任的精神气质。当今世界最大的危机还是“自由主义过度膨胀的失衡，因此，在经济上崛起的中国，无论是对内还是对外，都应该承当起更大的责任与道义。当然，这也与我们找回自己的核心价值观是密不可分的。为什么马克思主义最终在苏联易帜，却能在中国生生不息、发扬光大？这与中国的文化底蕴是分不开的，中国文化历来强调整体思维、辩证分析，最显著的例子就是中医，头痛不一定医头、脚痛不一定医脚，这种整体思维、辩证施治，恰恰与马克思的哲学观息息相通、不谋而合。中国人潜意识中的这种文化底蕴将为
11、马克思主义的创新提供无限的源泉。针对这一点，xxx总书记有一段著名的论述：“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。社会主义核心价值观的十二个理念都是相当普泛的人类价值原那么，在具有人文色彩的中国传统社会以直接或间接的形式长期存在，只不过它们远远没有成为当时社会的主导价值原那么。不过，即使我们肯定社会主义核心价值观历史资源的存在，也并不意味着仅仅将这些资源拿出来就可以很好宣传和培育社会主义核心价值观了。xxx总书记说：“对历史文化特别
12、是先人传承下来的价值理念和道德标准，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。也就是说，对于传统资源必须予以创造性的转换和创新性的开展，要辩证地处理继承和开展的关系，才能更好地效劳社会主义精神文明建设的需要。通过本次集中学习活动，我作为一名党员，认真研读我党在新时期的重要理论，增强了自身理论素养，对社会主义核心价值观有了更深层次的认识。社会主义核心价值观的学习对我们党员来说，就是一次精神洗礼，让我们在新的形势下继续牢记宗旨，高举旗帜，结合工作实际，在各自的岗位上不断前进。篇三：社会主义核心价值观心得体会学习“社会主义核心
13、价值观心得体会社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。社会主义核心价值观，可以凝聚人心。必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。任何价值观念都根植于社会实践尤其是现实生活之中。当前，我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。我们在树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识，同
14、时也带来一些不容无视的负面影响：理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化等问题。我们青年人作为充满理想、活力和激情的群体，容易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为标准，不易全面理解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。事实上，在建设中国特色社会主义过程中，只有坚持社会主义核心价值体系，才能以科学开展观和公平正义的原那么去解决市场经济带来的矛盾，才能以对人类未来文明和后人负责的态度去解决人与自然的矛盾，才能以人的全面、自由开展要求，去解决人的生活方式中物质追求与精神追求的矛盾。更好地形成社会的文明道德风气，同心协力地构建社会主义和谐社会。用社会主义核心价值体系教育学生，使广阔青年成为理想远大、信念坚决的新一代；品德高尚、意志顽强的新一代；视野开阔、知识丰富的新一代；开拓进取、艰苦创业的新一代，坚决我们对建设中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任，促进整个社会的团结和稳定。 现在，正是国家需要我们，实现自我价值的关键时期，“不抛弃、不放弃，坚持共产主义信念，实践社会主义核心价值观。目标明确了，肩上的责任更重了，我们要在建设的舞台上奋力挥铲，让祖国的未来洒满阳光！
