1、2023年院校践行科学进展实际运用 随着改革开放不断深化，中国的高等教育步入了群众化阶段，一批新建地方本科院校应运而生。经过十年左右的进展，这些学校已呈现出办学定位根本明晰，办学规模明显扩大，办学质量稳步提高的较好势头。但诸多不科学不合理的外在环境和内部因素，也使其进展任务极为困难，形势不容乐观。 运城学院是在运城高专的根底上独立设置的一所综合性地方本科院校。今春以来，依据中心的统一部署，全院上下深化学习实践科学进展观，在领导干部中取得了较大的思想突破。 办学理念追求自主进展 随着人才市场放开，高校生交费上学，岗位需求下移趋减，办学压力日趋加大，学院存在进展的价值问题和主体问题在思想解放大争辩
2、中顺理成章地提上了议事日程。学院到底能为社会进展供给什么样的效劳，满足社会进展哪些领域哪些层次的需要，才能得到社会的支持和认同。学院的重大决策哪些由上级确定，哪些由职代会确定，哪些又由决策层确定。确定了的事情，能否行得通，办得好。 面对这些问题，我们进行了乐观的探讨，并初步形成共识。等上级政策，可能解决高校的共性问题，不行能解决学院的共性问题。学他人经验，可能解决学院的局部问题，不行能解决学院的根本问题。学院要培育自己的核心竞争力，必需强化社会使命意识，争辩学院的客观环境，继承学院的历史传统，发挥学院的比拟优势，不唯上，不唯书，只唯实，努力走上自主办学之路。我们目前的办学目标是努力建设有特色的
3、教学型地方本科高校。学院的办学定位和办学方针，在本次学习实践科学进展观的活动中要进行认真的回头看，提炼出学院自主进展、科学进展的关键词。学院的三步走战略，不仅要考虑将来重点学科在硕士点、博士点上的突破，同时也要增加应用性人才培育长远进展规划的内容，使其更加科学化、系统化。 人才培育追求质量进展 面对多元化的社会需求，不同层次的高校应建立不同类型的人才培育质量评价体系。运城学院要改革传统的人才培育质量评价体系，使其符合应用性人才培育的办学定位和方针。生源质量方面，要稳定现有规模，提高招生质量，尤其是应针对社会需要，选招一些特长生和多能生，为高校生成人成才打下较为坚实的根底。培育模式方面，要切实贯
4、彻实施1+1应用性人才培育方案，调整课程结构和课时结构，重点加强实践教学和素养拓展环节，保证落实到教学工作的方方面面。师资质量方面，不仅要看高学历高职称，也要重实践重力量，适度加大双师型人才的培育力度，让宽敞老师不仅做高校生学问的传授者，更要做高校生力量的培育者，人生的引导者。科学争辩方面，在强调理论争辩上层次的同时，也要在应用争辩上加强扶持。重视教育管理争辩、教学方法争辩和课程建设争辩，同学欢送的优秀教案和课件可以组编出书。重视地方争辩，鼓舞老师争辩地方社会存在的热点焦点问题，使应用性争辩成果在地方社会产生乐观影响。就业指导方面，要开展毕业生追踪调查，搭建高效的供需平台，尽最大力量给高校生就
5、业制造时机，提升学院毕业生的就业质量。 体制机制追求内涵进展 学院的体制机制确定着学院干部职工的乐观性和制造性。体制机制确定程度上就是生产力，就是领导力，就是制造力，就是进展力。一是理顺决策层的责权体系，处理好党委决策和校长负责的关系，处理好学人治学与与校长治校的关系，充分发挥教代会作用等。二是在组织、人事、教务、财务等各方面适度下移管理权限，提高教学系部的乐观性和制造性，建立统分结合的院系两级管理体制。院一级负责学院重大决策，系部问题原那么由系部自主处理，学院对其进行指导、监督、效劳。三是加强人才引进管理，除重点扶持学科外，原那么上实施柔性人才引进战略和现有老师培育战略。不求全部，但求所用，
6、降低人才引进本钱，提高人才使用效率。四是改革支配方法，适度把握人头费增长，重点提升绩效工资和活工资。五是进一步推动后勤社会化改革，引进物业管理体制，减轻学院工作压力，全力以赴抓好教学科研工作。 社会效劳追求特色进展 运城学院不同于老牌本科院校，是新建的地方性本科院校。也不同于本省同类的其他院校，是立足于运城地区的本科院校。运城学院必需首先追求特色进展，像我国改革开放之初设立特区一样，找准突破口，实施重点突破，再带动全面进展。 经过几年来的探究，运城学院逐步提炼出了地方性、应用性、教学型等办学理念的关键词。一是理念特色。运城学院的核心价值就是为晋南地区供给符合社会需求的应用性人才。学院下一步必需
7、在认清自己、认清社会、找准定位、明确愿景上狠下功夫，制订出清楚可行的具有共性特色的理念体系，为学院特色进展制造理论根底。二是学科特色。应用性人才培育是学院进展的根底工程，学科建设是运城学院的学术标志。用五到十年时间，使学科建设在全省产生较大影响。三是同学特色。运城学院要努力使高校生的理论水平高于高职院校，实践力量高于重点院校，突出培育同学理论与实践相结合的力量。四是文化特色。要重点富强学术文化，凸显地域文化，活泼同学文化，对地方文化进展产生引领作用。 从全国来讲，科学进展是全面协调可持续的进展。从运城学院的实际状况来讲，现阶段就是要在自主进展、质量进展、内涵进展和特色进展上做文章，抓落实。惟此，运城学院深化学习实践科学进展观活动才能取得好成果，拿出真成果。 4
