收藏 分享(赏)

2023年集团公司导师带徒活动实施方案.doc

上传人:g****t 文档编号:1598055 上传时间:2023-04-21 格式:DOC 页数:27 大小:29.50KB
下载 相关 举报
2023年集团公司导师带徒活动实施方案.doc_第1页
第1页 / 共27页
2023年集团公司导师带徒活动实施方案.doc_第2页
第2页 / 共27页
2023年集团公司导师带徒活动实施方案.doc_第3页
第3页 / 共27页
2023年集团公司导师带徒活动实施方案.doc_第4页
第4页 / 共27页
2023年集团公司导师带徒活动实施方案.doc_第5页
第5页 / 共27页
2023年集团公司导师带徒活动实施方案.doc_第6页
第6页 / 共27页
亲,该文档总共27页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、集团公司“导师带徒活动实施方案 集团公司“导师带徒活动实施方案 为发挥集团优秀专家骨干的“传、帮、带作用,积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径,加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养,有效促进青年员工的技能提升和岗位成才,不断提高员工专业技术水平,打造一支“思想过硬、素质过硬、作风过硬的青年队伍,集团公司团委、组织人事部决定联合开展集团公司“导师带徒活动,具体方案如下。 一、组织机构 集团公司团委、组织人事部联合成立“导师带徒工作领导小组,负责活动的组织和管理工作。 集团公司所属各单位团委和人力资源部门作为工作小组成员,负责活动的具体执行工作。 1 更多精彩范文点击主页搜索 二、活动对

2、象及标准 (一)导师资格标准: 1、从事专业技术工作经历五年以上,条件特别优秀者,工作经历可放宽至三年以上; 2、具有良好的思想道德品质,作风正派,乐于奉献,廉洁奉公,能够给学员积极传递正能量; 3、具有较强的领导能力、工作能力、沟通协调能力和表达能力; 4、具有中级及以上技术职称,具备扎实的理论知识和丰富的实践经验,业务精通,能够在专业技术和职业开展上给学员提供充足的指导和帮助; 5、各单位可根据实际情况,以专家、高级专家、部门领导为主要选择方向。 (二)学员资格标准: 2 更多精彩范文点击主页搜索 1、原那么上各单位要以一年内新入在职员工为主;结合各单位实际情况,可适当扩展到近三年新入职员

3、工; 2、具有良好的开拓务实精神,钻研业务,乐于学习,锐意进取; 3、自身具有强烈的学习愿望,具备良好的学习态度和较好的总结积累能力; 4、学员人数各单位根据实际情况确定,务求精锐,以核心技术等重点岗位为主,不必全面覆盖。 三、活动原那么 1、专业对口原那么。导师与学员要岗位对应、专业对口,进行岗位专业技能培训和职业操守、企业规章、生产平安、劳动纪律等多方面的培训与教育。 2、双向选择原那么。“导师带徒活动要尊重导师和学员的双向选择,并经本单位领导小组同意后,师徒结对进行培养。 3 更多精彩范文点击主页搜索 3、目标明确原那么。“导师带徒活动要明确目标,举行拜师会,现场签订“导师带徒培养协议书

4、,明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。 4、专项指导原那么。导师要积极配合学员参加各类青年培训、岗位建功、创新创效等活动,并在活动中给予学员及时性的指导和帮助。 5、效果落地原那么。“导师带徒活动要注重实际效果,阶段期满后,由导师填写导师带徒自评表,各单位领导小组进行考核认定和效果评价,根据相关政策进行奖励。 四、活动流程 1、确定人选。由各单位工作小组梳理本单位青年岗位分布状况,初步确定师徒结对名单,组织师徒进行双向选择,最终确定结对人选。原那么上一名导师带一位学员,如有特殊情况可以适当增加,最多不超过三人。 2、签订协议。各单位工作小组召开拜师会议,正式启动“导师带徒活动,师徒双方

5、签订集团公司“导师带徒活动培养协议书。 4 更多精彩范文点击主页搜索 3、过程实施。导师制定指导方案,准备指导内容,学员根据方案撰写学习方案,师徒双方根据方案进行培养和指导,并在培养过程中填写活动方案及点检表。 4、结果评价。“导师带徒活动以自然年为评价期,由导师和学员共同填写活动培养总结表。 5、效果认定。各单位工作小组对“导师带徒活动进行内部认定和评价,填写学员评价表,评选年度优秀导师带徒,并将结果上报集团公司“导师带徒工作领导小组。 五、鼓励标准 1、在师徒合同规定期满、经本单位工作小组考核合格后,可依据考核结果支付导师费,导师费按照集团公司管理文件职工教育经费管理规定第4.5.4.2条

6、有关标准执行。 2、在师徒合同规定期内,如因导师个人原因未能完成合同或学员出现重大违章行为,由本单位工作小组视具体情况按比例扣除导师费。 5 更多精彩范文点击主页搜索 3、集团公司“导师带徒工作领导小组将根据活动开展情况评选“优秀导师带徒并给予一定奖励。 6 第二篇:导师带徒活动实施方案导师带徒活动实施方案 为帮助新职工融入集体、适应岗位、提升技能,经内临所青工委研究决定开展导师带徒系列活动,为确保这一活动的顺利开展,特制定以下实施方案。 一、指导思想 以促进青年成长、成才为宗旨,以推动收费工作良好有序展开为目的,通过“岗位文明、岗位技能的强化,提高青年职工的思想认识,业务水平和个人综合素质,

7、及时实现角色转换,抓好青年职工队伍的技术学习,培训工作,打造复合型人才,从而为单位的整体可持续开展,增强竞争力。 二、活动要求 (一)活动时间 2023年4月-2023年12月。 (二)组织机构 为加强对导师带徒活动的领导,也为了确保活动正常有序地进行,设立领导小组,以帮助解决师徒在活动中遇到的困难,并对活动定期进行指导工作。 组长:李小燕副组长:张晓亮 组员:马丽牟宏伟丁霞 由副组长也即团支部书记负责活动的日常工作,组织协调和资料收集等工作。 (三)活动内容 1、定徒弟。每年新进单位的大中专及本科毕业生必须参加“导师带徒活动,做到人人拜师学艺。 2、择名师。推荐工作满一年以上,职业道德优良、

8、业务技能精湛、工作成绩显著的人员、具有一定的理论根底和丰富的实践经验的人员担任导师,真正做到“身教重于言传、“学高为师,身正为范的作风。 3、签协议。根据实际工作需要和师徒双方的意愿,团支部组织签订合同,明确师徒之间的责任与义务。(4月10日前将师徒协议一式三份上报到内临所团支部)。 4、学业务。针对徒弟的专业特点、个人爱好和特长,将其安排到适宜的岗位。制定培养方案、注重实际锻炼、发挥载体作用,按照“缺什么、教什么、学什么、练什么的带徒原那么,根据培养目标,导师分步骤有重点的对徒弟进行传(经验)、帮(业务)、带(作风)。同时,积极开展技术业务培训,不断丰富和更新知识面。 5、严考核。认真填写季

9、度考核表,随机抽查考核表及年终考核表。做好“导师带徒岗位学习培训记录,作为季度检查考核内容之一,每一个季度要有师徒教、学记录和总结。 三、考核要求 (一)考核内容 1、徒弟的考核: (1)思想方面。政治思想表现,劳动和工作态度,思想政策水平,组织纪律,群众关系,受过何种表扬、批评。 (2)业务方面。专业根底理论在实际工作中运用如何,做出了哪些突出成绩,有哪些合理化建议,有何特长。 (3)由领导小组组织考核。每三个月为一个阶段,每阶段月末进行考核,并将季度考核跟踪表及时上报所团支部。 2、日常考核 实行“动态管理,跟踪考察、择优提拔的原那么,通过定期或不定期对青年职工的学习情况、工作情况进行考核

10、检查、总结评比,及时掌握青年职工的思想、学习、工作、生活等各方面情况,为适时选择出优秀青年职工作为后备提拔人员进行培养提供依据。 (二)考核方式 1、季度考核。实行所机关、团支部二级考核。 2、随机抽查。所机关、团支部不定期对各小组导师带徒情况进行抽查。 3、年终考核。领导小组对本单位导师带徒活动进行全面自查和考核。学习期满后,团支部对每个人的理论和技能水平的上下、实际工作能力的强弱、职业道德和工作态度进行综合评估,确定优秀、良好、合格、不合格,存入个人档案。 四、活动总结 为保证“导师带徒活动不走形式,真正做到抓落实、见成效。所团支部将在见习期满后,评选先进导师和学员,针对徒弟开展一次技术考

11、评活动,要求徒弟撰写学习心得,分析自己这些学习时期在工作中的所学、所想、所悟。 附件: 1、“导师带徒协议书 2、季度考核表 3、随机抽查考核表 4、年终考核鉴定表 第三篇:导师带徒活动实施方案导师带徒活动实施方案 为了促进新教师更快成长,进一步发挥我校骨干教师的教育教学优势,继续发扬我校青年教师培养工作的优良传统,为学校的可持续开展和未来教育竞争培养更多优秀的后备人才,使广阔青年教师形成一支高素质的教师队伍,长白山第一高中经研究决定开展导师带徒系列活动。为确保这一活动的顺利开展,特制定以下实施方案。 一、活动目的 通过导师带徒活动,培养青年教学业务骨干,造就一支高素质的骨干教师队伍,使这批教

12、师能自觉地在教育教学改革实践中发挥示范、带动作用,全面提高我校教师的专业化水平。 二、活动领导小组 组长:郭延霞 副组长:李长久李春江高铁良 三、参与活动人员 导师方面:校级、区级、省级骨干教师和学科带头人 徒弟方面:以近五年参加工作的青年教师为主 四、带徒学习内容 导师对徒弟就各教学常规工作进行认真细致的指导和培养,使其尽快熟悉教材教法、备课要求、课堂教学常规、作业批改、课外辅导、兴趣小组与学生、家长、社会接触的方式方法等。徒弟在导师的帮助和指导下自主钻研教材,探索教法学法,学会听课,开始在自己的课堂教学中实施改革,上好研讨课和汇报课,要在导师的指导下,学会评课,并逐渐开始对外开设公开课。

13、五、活动时间2023年10月2023年7月 六、带徒学习任务 (一)导师的主要任务: 1、全面了解徒弟的业务水平和教学效果,重视徒弟的差异性和自主性,及时帮助徒弟确立阶段性的开展目标,布置教育教学研究任务,指导徒弟参与新一轮的课程教材改革,开展教育科研。制定学年指导方案或指导步骤。 2、每月为徒弟上示范课,鼓励徒弟上研讨课,指导徒弟上汇报课,导师随时跟踪、指导。倡导方法形式的多元化和开放性,在传授自己的教学思想和教学经验、研究成果1 的同时,指导徒弟进行教学心得的积累和教学案例的分析。指导徒弟写出高质量的教育教学总结、反思。 (二)徒弟的主要任务: 1、虚心学习导师的崇高思想,先进师德,承传导

14、师热爱教育、教书育人、为人师表的优良传统,强化责任感和使命感,激活主体创造意识,注重观念的更新、思想的转变和方法的掌握,具备实施素质教育的自觉意识和操作能力,成为导师先进教育教学思想的学习者、传播者和开展者。 2、从难从严,精益求精,按时自觉地完成导师布置的各项任务,在导师的指导下,每学期上1节汇报课,力求在有限的学习时间内,习得最多的思想、方法和信息。出色地完本钱职工作,成为本校的教学骨干,为本校教育教学改革无私奉献。 3、虚心听取导师的指导和评估,及时向导师汇报自己的学习体会,力求能在原有的教育教学经验的根底上得到启示、反思、感悟和升华。及时整理自己的学习档案(听课备课笔记、学生情况分析、教学案例记录、教学评价结果等),重视资料的积累与交流。 七、活动要求 1、认真学习师德标准,见贤思齐,自觉学习导师的优良师德传统,教书育人,为人师表,以良好的师德形象投入到教育教学中去。 2、活动期间徒弟至少听导师随堂课20节以上,而且听课要有完整记录。导师

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 资格与职业考试 > 其它

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2