1、中心小学开展“说文明、做文明人主题教育活动实施方案 中心小学文明礼仪教育实施方案 为贯彻落实，从小培养学生文明礼貌和良好的行为习惯，加强文明礼仪教育，标准文明行为，提升文明素质，切实加强学生的思想道德教育、学生的理想情操教育，同时也为了将文明礼仪教育活动开展得丰富多彩、贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校教育教学改革，表达德育工作的实效性，结合我校的实际情况，现制定如下活动方案： 一、领导小组 组长：武汝城 副组长：朱丽红 组员：郑丽丽赵晶赵军陈咏梅尹燕孔穆兆服 二、指导思想： 以加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、
2、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。 三、活动目标： 1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更标准。 2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的小学生。 3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落。 三、具体要求： 小学13年级文明礼仪教育的主要内容 个人礼仪 知道常用的礼貌用语 掌握正确的形体姿势，养成良好的坐、立、行的习惯，保持正确的
3、读书、写字姿势。 知道保持服装整洁，讲卫生。 交往礼仪 能恰当、得体地称呼他人。 懂的尊敬父母，对长辈有礼貌。 尊敬老师，尊重老师的劳动。 知道同学之间应互相关心、友好相处。 知道待客、做客的根本礼节。 遵守秩序，轻声交谈，不打搅他人。 遵守公共交通规那么。 掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼仪。 小学45年级文明礼仪教育的主要内容 个人礼仪 掌握问候、致谢或致歉等礼貌用语。 掌握微笑、点头、鞠躬等常用体态语。 了解我国的传统节日礼俗。 了解并尊重少数民族的风俗习惯。 交往礼仪 孝敬父母长辈。 学会倾听他人。 知道餐桌上的根本礼仪，文明就餐。 掌握接打 的礼貌用语。 做到集会时按时入场，遵守会场
4、要求。 遵守公共场所的礼仪标准。 四、总体要求： 1.言谈文明 要求师生礼貌用语，宣传尊师用语“老师好。，文明用语“您好，谢谢，对不起，没关系，不客气等成为校园中最流行的言语。 2.举止文明 要求师生体态用语，如微笑、点头、招手、鼓掌、答复以下问题起立等。学生上课不喧哗，不搞小动作，认真学习服从教师管理，不顶撞教师，上下楼梯靠右行，不乱扔、乱倒、乱涂，养成随手拾废物的习惯。教师文明礼貌，不挖苦挖苦学生，不体罚或变相体罚学生。 3.仪表文明 要求师生衣着朴素大方、整洁、美观。学生不穿奇装异服。 4.校园文明 加强内部管理，增强育人意识，建立并保持良好的校风、教风、学风，成为精神文明建设示范窗口。
5、要保护环境，绿化校园，美化环境。要精心建设校园文化，陶冶思想，营造积极向上、文明和谐的校园环境。 五、实施途径和方法： 以校园礼仪为重要内容，以唱响国歌为突破口，以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长；主动问好；把纸屑扔进垃圾桶；不说脏话；不随地吐痰等方面的礼仪行为。我校要依托校园文化建设的平台，筹划、养成、固化学校文明礼仪，使学生逐步养成富有学校特色的文明礼仪标准。 第一阶段。学习礼仪知识，向不文明行为辞别。 1、举行文明礼仪教育发动大会暨全体师生签名仪式。 2、举行“中华传统美德专题讲座，对学生进行民族精神和文化精神的教育，从文明的意识上对学生进行根本性的
6、渗透。 3、开展“读百家箴言，摘礼仪佳句的读书活动。各班收集整理相关资料并编写出简易读本。 4、年级段组织进行文明礼仪训练。 5、全校各班举行“文明承诺一句话活动，全校师生针对文明行为的某个方面，做出自己的承诺，写下来在全班公布，同时把这些承诺以班级为单位发布在校园板报上，一边师生、同学之间相互学习、监督 第二阶段。体验礼仪内涵。 1、举行一次校园礼仪知识竞赛活动。 2、进行一次“文明礼仪手抄报大汇展。引导学生进一步领会礼仪内涵，实现自我教育的目的。 3.开展“文明礼仪伴我行践行活动。 、从最简单的坐立行、语言、体态语言等方面入手开展“文明举止伴我行活动； 、从孝敬父母、尊敬老师、关爱伙伴入手
7、开展“尊长互敬伴我行活动； 、从学文明用语、说文明话入手开展“文明用语伴我行活动；、从日常生活中各种习惯的养成入手开展“文明习惯伴我行活动。 引导学生从学校、家庭践行礼仪开始，然后扩大到社交礼仪，全面提高文明礼仪素养。 第三阶段。收获礼仪习惯。 开展“礼仪之星评选活动。我校将评选出学期和学年度的“礼仪之星，并在学校宣传栏展示“礼仪之星的先进事迹，以典范力量来感化、鼓励学生。 六、保障措施 1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。 2、加大宣传力度，创造浓厚的舆论气氛。通过建议书、播送站、宣传栏、班队活动、国旗下讲话等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教师，每一个学生，并争取家长的配合，形成教育合力 3、各班级积极行动，大力营造文明礼貌气氛，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交各种材料。 4、充分发挥校文明督导岗的监督作用，坚持文明礼仪日查日报制度，发现问题及时整改。 2023年2月13 内容总结（1）掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼仪（2）掌握微笑、点头、鞠躬等常用体态语（3）、从最简单的坐立行、语言、体态语言等方面入手开展“文明举止伴我行活动（4）、从孝敬父母、尊敬老师、关爱伙伴入手开展“尊长互敬伴我行活动（5）2023年2月13
