1、2023学年高考数学模拟测试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1一个封闭的棱长为2的正方体容器，当水平放置时，如图，水面的高度正好为棱长的一半若将该正方体绕下底面
2、（底面与水平面平行）的某条棱任意旋转，则容器里水面的最大高度为（ ）ABCD2已知集合A=y|y=|x|1，xR，B=x|x2，则下列结论正确的是（ ）A3A B3B CAB=B DAB=B3设等差数列的前n项和为，若，则（ ）ABC7D24已知a0，b0，a+b =1，若 =，则的最小值是（ ）A3B4C5D65设集合，则（ ）ABCD6已知函数在上的值域为，则实数的取值范围为（ ）ABCD7已知函数，当时，不等式恒成立，则实数a的取值范围为（ ）ABCD8等差数列中，已知，且，则数列的前项和中最小的是（ ）A或BCD9已知实数，函数在上单调递增，则实数的取值范围是（ ）ABCD10若平面向
3、量，满足，则的最大值为（ ）ABCD11若的展开式中含有常数项，且的最小值为，则（ ）ABCD12已知满足，则（ ）ABCD二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13直线xsiny20的倾斜角的取值范围是_14已知函数，若函数有个不同的零点，则的取值范围是_15抛物线的焦点坐标为_.16在的二项展开式中，x的系数为_（用数值作答）三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17（12分）已知都是各项不为零的数列，且满足其中是数列的前项和，是公差为的等差数列（1）若数列是常数列，求数列的通项公式；（2）若是不为零的常数），求证：数列是等差数列；（3）若（为常数，），求
4、证：对任意的恒成立18（12分）如图，三棱柱中，侧面是菱形，其对角线的交点为，且（1）求证：平面；（2）设，若直线与平面所成的角为，求二面角的正弦值19（12分）以坐标原点为极点，轴的正半轴为极轴，且在两种坐标系中取相同的长度单位，建立极坐标系，判断直线为参数）与圆的位置关系20（12分）已知圆：和抛物线：，为坐标原点（1）已知直线和圆相切，与抛物线交于两点，且满足，求直线的方程；（2）过抛物线上一点作两直线和圆相切，且分别交抛物线于两点，若直线的斜率为，求点的坐标21（12分）在平面直角坐标系中，以为极点，轴的正半轴为极轴，建立极坐标系，曲线的极坐标方程为；直线的参数方程为 （为参数），直线
5、与曲线分别交于两点（1）写出曲线的直角坐标方程和直线的普通方程；（2）若点的极坐标为，求的值22（10分）已知函数为实数)的图像在点处的切线方程为.（1）求实数的值及函数的单调区间；（2）设函数，证明时， .2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【答案解析】根据已知可知水面的最大高度为正方体面对角线长的一半，由此得到结论【题目详解】正方体的面对角线长为，又水的体积是正方体体积的一半，且正方体绕下底面（底面与水平面平行）的某条棱任意旋转，所以容器里水面的最大高度为面对角线长的一半，即
6、最大水面高度为，故选B.【答案点睛】本题考查了正方体的几何特征，考查了空间想象能力，属于基础题2、C【答案解析】试题分析：集合 考点：集合间的关系3、B【答案解析】根据等差数列的性质并结合已知可求出，再利用等差数列性质可得，即可求出结果【题目详解】因为，所以，所以，所以，故选：B【答案点睛】本题主要考查等差数列的性质及前项和公式，属于基础题4、C【答案解析】根据题意，将a、b代入，利用基本不等式求出最小值即可.【题目详解】a0，b0，a+b=1，当且仅当时取“”号答案：C【答案点睛】本题考查基本不等式的应用，“1”的应用，利用基本不等式求最值时，一定要正确理解和掌握“一正，二定，三相等”的内涵
7、：一正是首先要判断参数是否为正；二定是其次要看和或积是否为定值（和定积最大，积定和最小）；三相等是最后一定要验证等号能否成立，属于基础题.5、D【答案解析】根据题意，求出集合A，进而求出集合和，分析选项即可得到答案.【题目详解】根据题意，则故选：D【答案点睛】此题考查集合的交并集运算，属于简单题目,6、A【答案解析】将整理为，根据的范围可求得；根据，结合的值域和的图象，可知，解不等式求得结果.【题目详解】当时，又，由在上的值域为 解得：本题正确选项：【答案点睛】本题考查利用正弦型函数的值域求解参数范围的问题，关键是能够结合正弦型函数的图象求得角的范围的上下限，从而得到关于参数的不等式.7、D【
8、答案解析】由变形可得,可知函数在为增函数, 由恒成立,求解参数即可求得取值范围.【题目详解】,即函数在时是单调增函数.则恒成立. .令,则时,单调递减,时单调递增.故选:D.【答案点睛】本题考查构造函数,借助单调性定义判断新函数的单调性问题,考查恒成立时求解参数问题,考查学生的分析问题的能力和计算求解的能力,难度较难.8、C【答案解析】设公差为，则由题意可得，解得，可得.令，可得当时，当时，由此可得数列前项和中最小的.【题目详解】解：等差数列中，已知，且，设公差为，则，解得，.令，可得，故当时，当时，故数列前项和中最小的是.故选：C.【答案点睛】本题主要考查等差数列的性质，等差数列的通项公式的
9、应用，属于中档题.9、D【答案解析】根据题意，对于函数分2段分析：当，由指数函数的性质分析可得，当，由导数与函数单调性的关系可得，在上恒成立，变形可得，再结合函数的单调性，分析可得，联立三个式子，分析可得答案.【题目详解】解：根据题意，函数在上单调递增，当，若为增函数，则，当，若为增函数，必有在上恒成立，变形可得：，又由，可得在上单调递减，则，若在上恒成立，则有，若函数在上单调递增，左边一段函数的最大值不能大于右边一段函数的最小值，则需有，联立可得：.故选：D.【答案点睛】本题考查函数单调性的性质以及应用，注意分段函数单调性的性质.10、C【答案解析】可根据题意把要求的向量重新组合成已知向量的
10、表达，利用向量数量积的性质，化简为三角函数最值.【题目详解】由题意可得：，故选：C【答案点睛】本题主要考查根据已知向量的模求未知向量的模的方法技巧,把要求的向量重新组合成已知向量的表达是本题的关键点.本题属中档题.11、C【答案解析】展开式的通项为，因为展开式中含有常数项，所以，即为整数，故n的最小值为1所以.故选C点睛：求二项展开式有关问题的常见类型及解题策略(1)求展开式中的特定项.可依据条件写出第项，再由特定项的特点求出值即可.(2)已知展开式的某项，求特定项的系数.可由某项得出参数项，再由通项写出第项，由特定项得出值，最后求出其参数.12、A【答案解析】利用两角和与差的余弦公式展开计算
11、可得结果.【题目详解】，.故选：A.【答案点睛】本题考查三角求值，涉及两角和与差的余弦公式的应用，考查计算能力，属于基础题.二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13、【答案解析】因为sin 1，1，所以sin 1，1，所以已知直线的斜率范围为1，1，由倾斜角与斜率关系得倾斜角范围是答案：14、【答案解析】作出函数的图象及直线，如下图所示，因为函数有个不同的零点，所以由图象可知，所以15、【答案解析】变换得到，计算焦点得到答案.【题目详解】抛物线的标准方程为，所以焦点坐标为故答案为：【答案点睛】本题考查了抛物线的焦点坐标，属于简单题.16、-40【答案解析】由题意，可先由公式得出二项
12、展开式的通项，再令10-3r=1，得r=3即可得出x项的系数【题目详解】的二项展开式的通项公式为，r=0，1，2，3，4，5，令，所以的二项展开式中x项的系数为.故答案为：-40.【答案点睛】本题考查二项式定理的应用，解题关键是灵活掌握二项式展开式通项的公式，属于基础题.三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、（1）；（2）详见解析；（3）详见解析.【答案解析】(1)根据,可求得,再根据是常数列代入根据通项与前项和的关系求解即可.(2)取,并结合通项与前项和的关系可求得再根据化简可得,代入化简即可知,再证明也成立即可.(3)由(2) 当时,代入所给的条件化简可得,进
13、而证明可得,即数列是等比数列.继而求得,再根据作商法证明即可.【题目详解】解：是各项不为零的常数列,则,则由,及得,当时,两式作差,可得当时,满足上式,则；证明：,当时,两式相减得：即即又,即当时,两式相减得：数列从第二项起是公差为的等差数列又当时,由得,当时,由,得故数列是公差为的等差数列；证明：由,当时,即,即,即,当时,即故从第二项起数列是等比数列,当时,另外,由已知条件可得,又,因而令,则故对任意的恒成立【答案点睛】本题主要考查了等差等比数列的综合运用,需要熟练运用通项与前项和的关系分析数列的递推公式继而求解通项公式或证明等差数列等.同时也考查了数列中的不等式证明等,需要根据题意分析数列为等比数列并求出通项,再利用作商法证明.属于难题.18、（1）见解析；（2）.【答案解析】（1）根据菱形的特征和题中条件得到平面，结合线面垂直的定义和判定定理即可证明；2建立空间直角坐标系，利用向量知识求解即可【题目详解】（1）证明：四边形是菱形， 平面平面，又是的中点，又平面（2）直线与平面所成的角等于直线与平面所成的角平面，直线与平面所成的角为，即因为，则在等腰直角三角形中，所以在中，由得，
