1、班主任工作范文之班歌合唱竞赛方案 为丰富校园文化生活、活泼校园文化气氛，值此辞旧迎新之际，学校团委组织以“我爱我班，唱响青春为主题的班歌合唱竞赛活动。一首班歌能够反映一个班级的大致情况，一首班歌能够加强这个班级的凝聚力，一首班歌能够唱出同学们的心声。班歌是班级的另外一个标志。一、活动领导小组组 长：王维春副组长：彭仁发 田 芳成 员：秦远斌 向 磊 张 庆 曹 芳 李秋霞黄 荣 严莉明二、活动目的通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响幸福校园这一主旋律，激发学生的爱校爱班热情，引领学生从小树立欢乐的生信念，加强实现创幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。借此活动使幸福歌声传遍校园的每一个角落，使广
2、阔师生感受幸福生活。三、参加对象一至九年级年级各班四、竞赛要求1.以班为单位组队参加年级竞赛。要求：班级学生全员参与（班主任可参加），利用音乐课或主题班班会课等时间教唱和排练参赛曲目。2.参赛班歌由参赛队自定，但必须内容积极向上，展现中学生的精神风貌，表达各班的班级文化、班级特色。歌曲演唱的时间不得超过8分钟。3.伴奏可用钢琴或上的音频文件，不能有原唱声。4.竞赛地点在学校舞台，话筒效果根本满足传统合唱竞赛的要求，请各班在设计方式方面考虑周全。5.评委由学校领导、年级组长、音乐老师担任。五、评分细那么1.歌曲主题内容健康，演唱不超时；2.队员排位整齐有序，进入场秩序良好；3.演出服装统一，得体
3、大方，能充分展现当代学生积极向上的精神相貌；4.演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分展示当代学生的朝气和活力；5.演唱时要求声音洪亮协调，节拍精确，声情并茂，没有走音现象；6.合唱歌曲有一定难度，能表达合唱的艺术性，感染力。六、时间安排第十五周周四下午第一二节课七、奖励方法1.合唱竞赛：一至三年级：设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。四至六年级：设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。七至九年级：设一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。2.获得各类奖项的集体颁发荣誉证书。一等奖奖励200元，二等奖奖励150元，三等奖奖励100元。3.依照整个活动期间各班的表现、排练情况以及竞赛最终的结果，评选3名优秀指导老师，奖励100元。注：班级得分低于8分，或者低于校平均分2分，取消评奖资历。七、宣传事项1.团委负责本次活动的前期宣传。负责将班歌在播送站的节目中播出，介绍、推行本人的班歌。2.音乐组负责各班班歌指导，竞赛的安排、现场的指挥。
