1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2023年关于在初三教研会上的发言推荐各位老师：我班从建班时是59人，到现在还是59人，班级风貌良好，尤其是在各位任课老师的鼎力相助下，班级运转正常，步入学习正规。俗语讲“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，在孙老师患病住院以后，特别感谢杨老师，宋老师，在克服自身困难的条件下，坚持为我班上课，尽职尽责，在此深表感谢；特别感谢迎洁，小凤，秀玲，郭老师为英语调课做出的让步，一声招呼，不加思索，毫无怨言；我还特别感谢我家两个小孩，过去两周的早晚自习，没有耽误过我一节课，他们都是每天早晨很早就醒来，大的给小的穿上起来看，直到
2、我回去。都说“众人拾柴火焰高“众人划桨开大船，正是大家的团结协作，理解忍让，才能有我们安定团结，蒸蒸日上的11-2班。今天又有俊荣老师，楠楠老师荣任我班任课老师，实在是学生的福气，我们班的中坚力量！就我个人来讲，今年同样是抱了平常心来接任初三班级，虽是平常心却是尽心尽力，从接班那天起，我不由地喜欢上了这个班级，但喜欢并非放纵，我用我的威严表达着对班级的喜爱。在对成绩的态度上，常常对同学们这样讲“我不是非要把你们定格在多少分多少名次，只要优者更优，差者有进步就可以了。还有这两天我一直在反省自己的行为，比方过去我经常在学生面前提及学海晴空的故事，我不能将过去的付出，收获，功绩强加于现在这班学生身上
3、，不能总拿过去说事，那是我愚蠢的表现。所以在班级管理中我一直注重创新，这次的班级特别效劳队的成立，和特殊同学的特别任务就是其中两项。月考结束不久，我也仔细分析了成绩，数理化相差甚大，尤其是理化，一个老师教两个班居然出现这么大的差距，是学生素质有问题，还是班级管理有问题，我想两者都有，前者更大于后者。语文，我要严肃地批评我自己，并非22课没有讲到，而是22课根本没有讲！因为我太自信了。考虑到22课是非重点考察科目，所以没有讲。“过于自信我已经吃过三次亏了，如今还不改，真是不长记性。初三成绩是学校的招牌，班级管理是学校的形象，我和我的伙伴们会在校领导的关爱中尽最大努力做着该做的事情，奉献着纯洁无私的爱心。 谢谢。
