1、先进个人主要事迹 一、教学上，力争上游 在教学实践中，他敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学成绩优，在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课程标准，积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，受到领导和教师的一致好评。 每学期她都能按要求认真制订好教育教学工作方案，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。平时与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发
2、现问题及时纠正，想尽一切方法，提高学生成绩。每年统考都能名列前茅。 二、生活中，用爱心和真情浇灌祖国未来的花朵 因爱孩子而爱上教育事业。在工作中，她始终把自己定位在长兄、朋友的角色中。天冷了，她不忘叫学生多穿衣服；哪位同学生病了，他给他们送水送药；哪位同学因故缺课，她想方法让他们补上办公室里，经常有学生进进出出，孩子们把快乐与她分享，把烦恼向她倾诉。学生之间发生争吵，总是第一个找她“评理。对此，她总是认真倾听，尽力帮助。因为她知道，冷了一个，就会冷了一群。同事们常戏说她太纵容学生，但她却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容，让他有自我反省的余地，才能从
3、根本上促使学生形成良好的行为习惯。就在这轻松愉快的谈话中，她了解学生的思想动态，及时对他们进行思想教育。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。由于她热爱学生，用爱心滋润每一个幼稚的心灵，才得到学生的热爱和信任，使他们健康成长成长。 三、不断学习是她的追求 十多年的教育教学工作，她倾注了自己的心血，也浇开了鲜艳的花朵。2022年，她撰写的论文数学课堂教学游戏化获市二等奖；2023年被市教育体育局评为“教育技术装备管理先进个人；202223年被评为“优秀教师；202223年，在县初中青年数学教师说课比赛中获二等奖；202223年，她撰写的精心设计课堂教学，培养学生学习兴趣一文，在XX省第三届教育教学
4、优秀论文评选中，荣获三等奖；202223年，工作成绩突出，给予嘉奖奖励；2023年被评为“优秀教师；2023年，她撰写的论文浅谈合情推理与演绎推理获市一等奖；2023年，在县初中数学优质课例研讨活动中获评课二等奖；2023年，她设计的用函数观点看一元二次方程荣获市二等奖；2023年，她在县班主任根本功大赛中获一等奖；所带的班级屡次被评为校级“文明班级。 国学经典诵读是中华文化的集中表达，是民族精神的重要载体，让她肩负教育者的神圣使命；班级工作是一个炼炉，使她练就出一身本领；班级还是一个大家庭，让她的智慧在这里产生，能力在这里提高。工作需要持久的耐心和创造力，以后的路还很漫长，她将继续为学生效劳着，她会继续脚踏实地地、一步一个脚印的前进。相信，她会实现自己的梦想： 为孩子们营造一个爱的港湾，使他们健康快乐地成长， 第3页 共3页
