1、班主任工作范文之班主任第二学期方案 通过上学期一个学期的学习和认识，学生开场有了上学和努力学习的认识，不再是整天就想着玩的小小孩了。不过在新的学期中仍然要接着注重养成教育，常规教育。当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随意哪一个教师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一年上学，思想和行为认识都没有到达最好，只有教师的不断领导和教导，将他们的学习认识充分调动起来才是最重要的。因此我依照我的思路制定了本学期班主任工作方案：一、班集体的目的：我要做个好小孩。二、主要工作和详细措施：（一）加强学生之间的评比制度的鼓舞机制：（1）每
2、个月均有一次读书交流活动-“好书传传传。进展“读书大王的评比。（2）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花，周周争得“报喜鸟。（3）班级日志，写话，值日评比天天进展，周周进展总结，奖励。（4）综合实践活动扎扎实实进展，让小孩们人人有收获。（二）行为标准教育：1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。2、进校离校留意排队整齐、安静，主动与校门口的教师、同学打招呼。3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的适应。4、不打不闹，上下楼梯靠右走。5、上课听讲认真，能积极考虑，积极发言。6、在教学大楼里安静，不喧哗。（三）依照班级详细情况本学期工作重点
3、：1、加强理财和治理才能的培养：合理利用零花钱，会治理班级的事务。2、加强学生学习适应的培养：听课适应，作业适应，作业上交适应，订正适应。3、加强学生的劳动认识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理本人的学惯用品，学做家务。4、加强自理才能的培养：独立安排本人的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。（四）班级治理：1、逐步构成一支小干部队伍，并通过培训和轮番助力制度，协助每位同学有时机担当班级干部，参与班级治理，以提高效劳水平和治理水平。2、上学不迟到、不早退。3、逐步构成协助互相协助，互相竞争的好质量。4、本人整理书包、学具、书桌。5、逐步做到“班级事，人人管，本人治理好本人。6、逐步掌握协助教师治理班集体的才能。7、独立完成学习任务，对本人提出一定的要求，并努力达成。8、每日宣读考勤，人人参与报数。（五）学生心理健康教育：1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。2、处理好个人和同学之间的关系：喜爱本人的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家效劳的岗位，找一个协助别人的时机，为班级出一个点子，比比谁是最关心感谢的人。
