1、学校政风行风建设工作实施方案 杉桥镇中心小学 政风行风评议实施方案 根据XX县区教育系统政风行风民主评议工作方案的部署安排，为使我校政风行风建设工作顺利开展并取得成效，结合我校的实际，制定实施方案如下： 一、指导思想 和根本原那么 我校政风行风建设，要以科学开展观为指导，认真贯彻落实县局、中心校会议精神，紧紧围绕我校教育开展的中心工作，以树立教育良好形象，办人民满意教育为目的，以标准教育收费行为，坚持素质教育和师德师风建设为重点，坚持制度、监督并重，扎实推进我校政风行风建设工作，切实纠正损害群众利益的不正之风，维护学校的良好形象，办好让人民满意的教育。 我校政风行风建设工作的根本原那么是。依靠
2、群众，社会监督；标本兼治，综合治理；实事求是，客观公正；公开透明，务求实效；完善制度，标准行为；促进管理，加快开展。 二、组织领导 为加强政风行风建设工作的领导，我校实行“一把手负总责，班子成员分工负责，层层落实责任，群众广泛参与，齐抓共管的领导体制和工作机制，保证民主评议政风行风工作的落实，并取得实效。成立学校政风行风建设工作领导小组。领导小组负责对学校政风行风工作统一部署，对工作中的重大问题进行决策。组长：祝传贵 副组长：庾忠生 成员：唐利生吴永民唐国庆王祖国陈宁李兰下设办公室： 办公室主任：唐国庆 办公室副主任：王祖国 三、政风行风建设解决的突出问题： 1、教师方面 贯彻执行党和政府教育
3、方针、政策不彻底；教师的政治责任感，事业心不强；乱办班、乱补课、乱征订学习资料行为。 2、学校方面 没有建立合理的校风教风学风长效机制；学校对深化教学改革、提高教育教学质量没有科学举措；没有及时进行校务公开。 四、政风行风建设方法 问卷调查。通过组织教师、学生和家长填写问卷调查表的方式进行。 明察暗访。组织领导组成员对教师是否存在违规行为进行明察暗访。 五、工作步骤 政风行风建设工作分为宣传发动、自查自评、落实整改、接受评议三个阶段，从9月开始至12月结束。 （一）宣传发动和自评自纠阶段（9月中旬至10月上旬） 1、成立领导机构。成立政风行风评议领导小组，负责领导、组织、协调、指导民主评议政风
4、行风工作，做到机构健全，责任到人，工作到位。 2、学习文件，提高认真。认真学习、深刻领会县局和中心校有关加强政风行风建设的文件精神，进一步提高对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。 3、制定政风行风评议工作实施方案，根据县局、中心校实施方案的要求，结合本校的实际，制定政风行风建设实施方案，做到目标明确、任务具体、措施有力、方法得当。 4、召开发动大会，部署行评工作。召开民主评议政风行风工作发动大会，部署工作，统一思想，使教职员工了解政策、掌握方法、明确任务。 5、广泛宣传，营造气氛。通过校园播送、横幅标语、简报、墙报等媒介，大张旗鼓地宣传学校职能、
5、教育开展的成果、教育开展过程中存在的困难和问题，宣传政风行风评议的意义和作用、评议内容和要求，营造良好的行评气氛，使大家认识政风行风评议的重要性和必要性，增强责任感，积极主动地投身到政风行风评议活动中。 6、向社会公布政风行风评议举报 、意见箱、电子邮箱，设立政风行风评议专栏，拓宽渠道，广泛收集意见。 （二）征求意见和组织整改阶段（10月中旬至12月上旬）对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按“边查边评边改原那么，发现什么问题就要解决什么问题。要通过召开座谈会、问卷调 查、走访教育对象、设立政风行风评议专用意见箱、电子邮箱等方式，从有得反映真实情况、有利于解决突出问题、有利于提高群众对教育
6、工作的认真出发，收集政风行风建设的意见和建议，并将社会各界群众反映的热点问题及意见归纳整理，找准本单位在政风行风建设中存在的问题，对照政风行风评议的内容和要求，边查边改，以查促改。在本阶段工作的根底上，根据收集的群众意见和调查情况，学校要进行检查评议，提出意见和建议。对领导组提出的评议意见和建议，认真对待，逐条梳理，分析原因，研究进一步整改的措施，并抓好落实。 （三）整改总结阶段（12月中、下旬） 根据提出的问题，认真对待研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度。对能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改方案；对涉及政策性的问题，要做出说明。通过落实整改，促使广阔干部和教职员工理想信念进一步坚决，对办好人民满意的教育的认识进一步增强，存在的主要问题得到较好解决，党风廉政建设和政风行风建设的长效机制进一步完善。 杉桥镇中心小学 2023-9 内容总结（1）认真学习、深刻领会县局和中心校有关加强政风行风建设的文件精神，进一步提高对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性
