1、教委优化城乡教育改革方案 年，全区教育工作坚持以党的届三中全会精神和科学开展观为指导，围绕建设“500亿和建设市普通教育强区、北及三峡库区教育高地和三峡库区职教基地的总体目标，标准化推进义务教育，优质化推进非义务教育，结构化推进职业教育，努力办好让人民满意教育。 一、深入贯彻落实科学开展观，推动教育事业健康和谐开展 1.将科学开展观作为教育开展与管理的思想根底和行为根底。以学习实践科学开展观为契机，坚持解放思想，突出实践特色，深入学习宣传党的教育方针、政策，遵循教育开展的客观规律，形成推进教育科学开展的的保障制度，在优化城乡教育规模结构、提高城乡教育质量效益、提升农村公共教育效劳水平等方面取得
2、重大进展，推动学习实践活动取得实效。 2.按时间和进度要求编制完成中长期城乡教育改革和开展规划纲要，全面推进统筹城乡教育综合改革试验。各类教育编制的总量控制根据全区常住人口开展趋势、农村改革走向、农村交通改善等因素测算；编制的空间分布按照当期城镇化率和年均1%的城镇化增长率计算XX县区人口、集镇人口、农业人口分布；编制的单元按照XX县区以组团，农村以乡镇进行， 1.5万户籍人口以内的乡镇那么组合规划。编制的标准为现行学校舍标准和设备设施配置标准。继续推进改革城乡教育布局结构，实现城乡教育资源优化配置市市级实验工程。 3.贯彻落实各类有关法律法规，做到依法行政，依法治教。坚持抓好3月、8月的法制
3、宣传月和“12.4法制宣传日活动；组织好全区教职工的法律考试；积极配合相关部门加强法制副校长队伍建设和管理，深入开展“法律进学校活动，指导学校多形式开展法制教育，做到青少年学生法制教育方案、课时、教材、师资和经费“五落实，切实增强学生民主法制意识；扎实推进依法治教，以创立依法治校示范校活动为载体，指导学校创立市级依法治校示范校；启动区级依法治校示范校创立活动。 4.加大教育经费筹措力度，提高教育开展保障水平。继续拓宽教育经费筹措渠道，加大向中央、市级财政、对口支援争取经费的力度，力争常态性投入到达3.5亿元以上，全面提高教育保障水平，大幅度消减教育债务。改善教育投资结构，增大教育投入，建立农村
4、义务教育阶段学校校舍维修改造长效机制；加大学校教育债务管理力度，对学校现有债务进行清理核实，监管义务教育学校清偿，对非义务教育学校新增投入进行债务风险评估，褒奖清偿债务成绩显著的学校。做好实施义务教育学校绩效工资各项前期准备工作和根底工作。 5.统筹城乡教育开展，推进根底教育学校办学条件标准化建设。坚持实施农村教育优先开展，把农村中小学标准化建设作为推进义务教育均衡开展的重要举措，重点解决农村寄宿制学校学生生活设施不配套，学校食堂、厕所、饮水设施落后，村级小学办学条件简陋等突出问题。按照区教育根本建设管理意见，在彻底清理完全小学以上校点根本建设情况的根底上，制定今年全区教育根本建设及投资方案方
5、案；完成新增中央投资2580万元的农村初中校舍改造工程，新建学生食堂和学生宿舍30000平方米；完成投资450万元的长滩明德小学和龙沙明德小学的建设，新建校舍4200平方米；完成清泉中学、万一中、信息产业学校、经贸学校、特教中心、职教中心、清泉小学、五桥初中、百安移民小学、五桥小学等基建工程，确保清泉中学在伏天来临前竣工投入使用。完善各中小学远程教育、实验设备设施，加大图书、黑板、课桌凳等标准配置，增加理、化、生教学实验投入，落实标准化实验室建设工作。 6.进一步推进教育系统党建和群团工作，不断丰富和开展教育系统精神文明建设成果。积极开展学习型领导班子创立工作，不断提高领导班子的综合能力；按照
6、编制职工数配齐农村学校领导班子，逐步提高农村学校的管理水平；公平、公正、公开培养选拔优秀年轻教育管理人才，及时把优秀年轻人才通过支教、下派、上派或外派等形式到关键的岗位或重要岗位锻炼；拓宽干部监督渠道，强化预防、及时发现、严肃纠正的监督工作机制；做好学校统战、群团、老龄等工作;发挥教育工会维护、教育、参与、建设“四项职能，推进校务公开、民主管理，维护教职工合法权益，畅通吸纳民意渠道，开展丰富多彩的群众性文化体育活动和劳动技能竞赛，构建心齐、气顺、风正、劲足的和谐教育开展环境。 7.加强党风廉政建设工作。深化反腐倡廉宣传教育，加强对“一岗双责制落实的监督检查；积极开展治理商业贿赂工作，加强对教育
7、经费、大宗物品政府采购、学校根本建设等方面的执法监察力度；深化教育政风行风建设，完善民主评议政风行风制度，进一步改进和办好“三风热线，优化教育开展环境；深化领导干部经济责任审计，健全教育内部审计制度，完善教育内部审计网络，加强教育内部审计人员培训；进一步推进廉政文化进校园活动。 二、深入实施素质教育，提高育人质量 8.突出德育首要地位，切实增强德育工作实效性。推进“和谐育德教育创新工程，以庆祝建国60周年为主题，开展弘扬和培育民族精神教育活动；发挥学校德育工作的主阵地作用，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程和各学科教学中，开展学生心理健康教育和养成教育，重点关注留守少年儿童、农民工子女等
8、特殊群体的心理健康成长；加强班主任和德育队伍建设，开展班主任根本功竞赛活动；加强德育信息化、网络化建设，促进家庭、社会和学校齐抓共管格局的形成；重点加强中职学生思想政治及良好行为习惯养成教育，开展以敬业和诚信为重点的职业道德教育，加强中职学生的活动空间管理；加强校园文化建设，培育校园文化建设优秀成果，营造良好的教育人文与自然环境。 9.推进根底教育课程改革，提高学生综合素养。启动实施普通高中新课程改革，深化校本教研制度建设，加强教学研究，建立完善教育教学质量监测体系，优化教育教学方式，提高课堂教学效率，深化课堂教学改革，转变学生学习方式，培养学生动手动脑、解决实际问题的能力，切实减轻学生过重负
9、担；建立和完善符合素质教育要求的学生学习和成长的综合素质评价体系，进一步提高学生综合素质；深入推进考试评价制度改革，实施初中毕业生学业考试与综合素质评价相结合的招生制度，推进综合素质评价结果加分和综合素质评价加特长进行录取的工作，完善普通高中招生考试制度。 2023.强化体卫艺教育教学工作。认真贯彻落实区委、区政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见和建设健康有关要求，做好城乡中小学艺体设备设施配置，开足开齐体卫艺课程，贯彻落实阳光体育运动开展，确保学生每天锻炼一小时；推进艺术、体育科研工作，开展好“体育、艺术、科技2+2工程实验工作；加强各级各类学校卫生防疫与食品卫生平安工作；全面实施
10、学生体质健康标准，开展城乡学生营养调查，研究制定寄宿制学校学生膳食营养指导意见；组织实施好中考体育考试工作；开展丰富多彩的校园艺体活动，继续开展红色经典歌曲传唱活动，举办第三届校园艺术节、第四届中小学生田径运功会、中小学生乒乓球赛、篮球赛、羽毛球赛等系列艺体活动，积极参加市教育系统庆祝建国60周年大合唱展演活动、市第五届中小学生艺术展演等活动；开展国防教育工作，加强学校军训工作管理。 11.积极开展各类专项教育，提高学生综合素质。深化环境保护教育、科学普及教育、民族常识、人口与方案生育教育、家庭教育等专项教育，积极创立市、区级绿色学校，开展青少年科技创新活动。标准校园语言文字，标准学生汉字书写
11、，开展中华经典诵读活动。继续大力抓好普通话培训，推进普通话水平测试信息化；推进教育国际合作与交流水平，加大教育对外开放力度，拓宽教育对外交流渠道。 三、促进各级各类教育及城乡教育统筹协调开展 12.扩大学前教育规模和质量，学前三年幼儿受教育率到达75以上，学前一年入园率到达96%以上。深入贯彻幼儿园教育指导纲要，加强农村乡镇中心幼儿园标准化建设，提高农村学前教育普及程度；加强对幼儿园教育教学的指导和管理，推进“以园为本教研制度建设，标准办园行为；深化城乡幼儿园手拉手帮扶活动，带动城乡各类幼儿园共同开展的工作机制；指导龙都幼儿园创立市一级幼儿园，申报市级示范幼儿园。 13.义务教育均衡开展，确保
12、适龄学生都能入学。继续实施小学入学年龄6周岁，对XX县区中小学进一步挖潜扩容，确保小学和初中招生，保障进城务工农民子女接受义务教育。积极开展特色学校、特色工程学校创立工作，加强义务教育尾端学生管理，提高此局部学生学习成效，全力推进农村小班教学试点。坚持特教学生随班就读，完善义务教育覆盖率；加强农村中小学现代远程教育根底教育信息资源的研究开发与应用，进一步提高应用水平，努力实现“班班通、堂堂用，逐步实现城乡教育优质信息资源共享，提高农村教育质量。 14.优质化开展高中阶段教育，稳固高中阶段入学率。完成普高招生12022人，中职招生在20220人以上，力争稳中有升，初中毕业学生升入普通高中的比例到
13、达60%以上，升入高中阶段教育的比例接近98%；在全区试行初三学生身份证号码管理、监测初中毕业生升学情况，将升入高中就学的情况纳入完全中学、初级中学和九年制学校重点考核范围；全面优化办学条件，扩大优质教育覆盖面，打造一批以教育特色、教育质量、教育品质、教育声望相结合的品牌学校。积极创立市级示范高中和市级重点中学，充分发挥高中优质资源在教育管理、师资培训、教育科研等方面的示范引领作用，整体提高普通高中教育水平。 15.着力调整职业教育结构，提升效劳城乡统筹开展能力。加大三峡库区职业教育暨移民技能培训基地建设推进力度，分步推进有条件的中职学校特别是民办中职学校向高职院校升格开展，全面启动升格工作，
14、建设副高教园区，通过提高高等教育占比，以强化教育对产业开展的支撑作用，提高常住人口素质，优化二大城市内涵和区域性中心城市品质，为包括产业开展在内的城市开展夯实人文根底；改革职业教育培养模式，逐步推行学分制和选修制；提高效劳能力，围绕五大特色工业组建职教集团，针对性地设置相关专业，深化职业院校为本地企业开展专业效劳、用成效劳、培训效劳、科研效劳功能，做好返乡农民工技能培训工作，不断扩大培训功能，根底培训到达2万以上人次。 16.加大扶持力度，夯实民办教育开展根底。标准民办教育办学方向和办学行为，公办学校参与联合举办民办学校必须严格执行民办教育促进法的相关规定。加强民办学校教师管理，确保民办学校教
15、师队伍质量；促进民办学校类别和区域间平衡开展，完成申报设置1所民办职业教育，达标验收合格1至2所民办职业教育学校；积极引导民办学校增加投资，完善办学条件和配套设施建设，加强对现有民办教育资源的整合；认真贯彻落实市人民政府关于促进民办教育开展的意见的优惠政策，重点扶持珠宝学校择址建校和三峡服装艺术学校升级达标；加大执法检查力度和落实民办教育机构年检制度。 17.强化教育督导工作力度。认真学习、宣传和实施国家教育督导条例。开展镇乡政府（街道办事处）教育工作综合督导评估，远郊农村小学综合督导评估、区级校本教研示范校评估验收，稳固提高“普九水平；做好市人民政府对区政府教育工作督导评估的准备工作和迎检工
16、作。 四、切实加强教师队伍建设，重点提高农村师资整体素质 18.深入开展师德师风建设，将师德师风建设放在教师队伍建设的首位。继续坚持将师德师风建设纳入教师继续教育内容，进一步培养教师爱岗敬业、教书育人的高尚精神。按照市中小学教师职业道德考核评价标准，把师德师风作为教师资格认定、年度考核、评优奖励、职务评聘的重要依据，开展师德建设系列教育活动，倡导广阔教师自觉践行胡锦涛总书记提出的“四点希望，引导与催促广阔教师争当学生的良师益友、人民满意的教师。 19.着力加强中小学教师尤其是农村教师培养与培训。大力推进“农村教师素质提高工程，实施农村教师专项培训和音体美教师专项配置培训方案，开展“送教到校、送教下乡、顶岗实习、特设岗位、城乡教师交流等多种形式的城镇教师支援农村
