小学数学老师听课学习心得体会小学数学老师听课学习心得体会有幸听了两位优秀教师许老师、陈老师的两节课，受益颇深。 第一节“比的意义许老师从学生最熟悉的和感兴趣的老师的年龄着手,让学生自己提出和两位老师年龄有关的问题,从而非常自然的引出两个数之间除了差和倍数之外的又一种关系“比,这一选材与学生的生活紧密相连,表达了数学与生活的密切联系。教学过程中,许老师第二局部“自学提纲的设计让学生的主体性主动性得以发挥。概念课是枯燥的零碎的,然而她放手给学生,学生却能从中找到乐趣和成就感。他们自学,自我总结,并在徐老师的引导下完成了“比“除法“分数三者联系与区别的比照表格,加深了学生对知识的掌握。陈老师的数“学广角-搭配(一)也结合了学生的特点,设计符合低年级的动画PPT。因为低年级孩子小,陈老师步步细心引导,授课内容条理清晰,教学目标顺利完成。任老师的“四边形通过学生自己归纳总结出了四边形的特征,而后一系列的判断,包括“隐藏-猜想环节,调动学生积极性,稳固了四边形特征.最后通过比较提出正方形长方形这两个特殊的四边形。整堂课思路清晰,内容充实,学生对知识掌握比较牢固。教学目标完成的很好。听了二位优秀老师的课，我只能说：要学习的还有很多，加油吧姑娘！
