1、小学四年级数学教学参考方案新的一学期开场了。为了更好的完成教学任务，本学期四年级数学在教学方面特作如下打算：一教学内容：观察物体，用字母表示数，乘法，分数的认识，小数的认识，多边形，小数加减法，统计。二课程目的：1知识与技能：经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程；理解小数的意义，认识分数，会进展小数加减法和简单分数加减计算，会用字母表示数，探究数学运算中隐含的规律；掌握三位数乘两位数的运算包括估算技能经历探究物体与图形的形状、大小、运动和位置关系的过程，理解简单平面图形的根本特征。经历数据搜集、整理分析和描绘的过程，掌握一些数据处理的技术。2数学考虑能对现实生活中有关的数字信息作出合理
2、的解释，会用数、字母和图表描绘并处理现实世界中的简单咨询题。在探究图形位置关系的认识过程中开展初步的空间观念能依照处理咨询题的需要搜集有用的信息，并进展归纳、分析和整理，开展初步的合理推理才能在处理咨询题过程中，能进展有条理的考虑。3处理咨询题：能从现实生活中觉察并提出简单的数学的咨询题能借助计算器处理稍复杂的咨询题。在决咨询题中学会与别人合作。4情感与态度：积极参与数学活动，能克服在活动中遇到的困难，获得成功的体验，加强学好数学的自决心。通过观察、操作、归纳等数学活动，体验数学的探究性和挑战性。在别人指导下，可以觉察数学活动中的错误，并能及时改正。三各单元的课时安排：一观察物体.2课时二用字母表示数.3课时机动1课时三乘法.10课时机动3课时果园收入预算.1课时四分数的认识.9课时机动2课时欢乐的六一儿童节.1课时五小数的认识.5课时机动2课时六多边形.9课时机动2课时做镜框.1课时七小数加减法.3课时八统计.3课时测量身高.1课时整理与自评.5课时
