1、市教育工作会议讲话 市教育工作会议讲话 （一）： 同志们： 今天，我们召开2023年度全市教育工作会议，主要任务是学习贯彻党的十七届五中全会和国家、省、市教育工作会议精神，回忆十一五教育开展历程，围绕建设教育强市、根本实现教育现代化的战略目标，全面部署2023年教育工作。下面，我讲四点意见。 一、充分肯定十一五教育事业开展取得的成绩 十一五以来，在市委市政府的坚强领导下，全市教育系统以办对人民负责、让人民满意教育为宗旨，以提高质量为中心，解放思想，负重奋进，徐州教育在原有根底上取得长足开展，教育综合实力和整体水平迈上新的台阶。 过去的五年，是教育现代化水平不断提升的五年。基于对徐州教育面临的机
2、遇与挑战、压力与困难的综合分析，2023年，我们提出了一年有起色、三年见成效、五年大开展的目标，形成了教育改革开展的根本思路和主要战略，即践行一个宗旨、紧扣一个中心、围绕一个目标、确立三个理念、实施五大战略、推进六大工程。202322年，我们抓住机遇，坚决地扛起教育现代化大旗，引领徐州教育优质均衡开展，获得了前所未有的政策和资金支持。经过三年努力，主XX县区全面完成现代化创立任务，保持了徐州教育在苏北的领先地位。 过去的五年，是各级各类教育协调推进的五年。初步构建起终身教育体系，根底教育、职业教育、高等教育、特殊教育、老年教育各阶段教育健康快速开展。2023年，全市义务教育覆盖率20230%，
3、入学率、毕业率接近20230%，学前三年入园率95%，并向0-3岁延伸。初中毕业生升学率96.6%，比2023年提高了18个百分点。高中阶段优质学校比例由十一五初35%提高到65%，85%的学生在三星级以上学校就读。各项事业开展指标到达或超过全省平均水平。 过去的五年，是城乡教育均衡开展的五年。积极向上争取，将市区涉农学校纳入省农村学校办学条件改善工程，全市农村学校每年争取省工程建设专项资金达1亿元以上，市区学校每年获得省专项支持达202300万元以上，是全省获得工程和资金支持最多的市。实施校校通、四配套、农村寄宿制学校食宿条件改善和农村合格幼儿园建设等工程，农村中小学全部到达省合格学校标准。
4、启动中小学标准化建设，90%的中小学实现办学条件标准化。创立四星级高中11所、三星级高中34所、省优质幼儿园180所、市优质幼儿园122所。加快根底教育信息化公共效劳体系建设，完善名师在线、名师课堂资源库，让更多的孩子享受优质教育资源。泉山、铜山、XX县区、云龙被评为省义务教育均衡开展先进县（市、区），铜山被列为省首批义务教育优质均衡示范区试点单位。 过去的五年，是职业教育蓬勃振兴的五年。强化职业教育根底能力建设，推进职业学校资源整合和专业结构调整，创立国家级重点职业学校19所、三星级以上职业院校13所、国家级、省级实训基地23个、省级示范专业114个。举办四届淮海职教节，每年吸引淮海经济区5
5、0所骨干职业学校、20230多家企业和2023万学生、家长参加。加强职业学校质量管理，提升学生操作能力和竞技水平，在全国、全省技能大赛屡获佳绩。曹卫星副省长对我市职业教育优化开展作了重要批示，给予充分肯定。 过去的五年，是素质教育全面推进的五年。做优做靓学生成长导师制、伙伴制、千校万师进家庭、校园开放日等德育品牌，我市被评为全省未成年人思想道德建设先进市。实施中小学自主开展、内涵开展、特色开展战略，学校办学活力勃发，特色不断彰显，创立省、市艺术教育特色学校43所，省、市体育传统校83所，国家级体育后备人才基地3所，数量居苏北首位。在全省率先出台关于进一步加强体教结合工作加快体育后备人才培养的意
6、见，开展阳光体育运动，把时间空间还给孩子、把兴趣爱好还给孩子、把音体美育还给孩子、把做学习主人的名与实还给孩子。在全省高校新生身体素质检测中，徐州生源获得三连冠。铜山区荣获全国学校阳光体育运动先进县（市、区），全省仅四家单位获此殊荣。 过去的五年，是教育教学质量不断攀升的五年。强化教育教学质量是生命线、开展线的意识，完善教学质量四级监控体系，推进课程改革和课堂教学改革，教师的教育观念不断更新，传统教学评价方式得到改变，课堂教学效率和质量明显提高。从202322年开始，我市普通高等教育本专科在读人数、增长人数、增幅连续四年保持全省第一;202322年开始，我市高考本专科录取人数、增幅连续三年保持
7、全省第一。特别是市区教育快速崛起，通过配强校干、调整师资、均衡生源、开展综合督导、建立看起点、比进步的评价体系，推进薄弱学校振兴，市区初中呈现出进位争先、竞相开展、亮点纷呈的生动局面，较好地发挥了市区教育的领跑作用。 过去的五年，是教育资源优化整合的五年。202322年，我们启动市区初中学校布局调整工作，对生源少、办学条件相对薄弱的学校进行资源整合。收购原彭城中学举办三附中，将十二中、十八中与十三中、三十一中资源重组，扩大优质教育资源。对直属职业学校进行整合，集中力量打造两所分别以工科专业和现代效劳业为骨干专业的职业学校。顺利完成沛师撤销各项工作，教职工分流高效有序。各地、各学校充分挖潜、盘活
8、资源，变死钱为活钱，花未来的钱办今天的事，加快教育重点工程和薄弱学校建设。全市各地涌现出一批站得住、叫得响、群众公认的优质学校，较好地满足了群众对优质教育的需求。 过去的五年，是教师队伍素质快速提升的五年。实施名师名校长工程、青蓝工程、千校万师支援农村教育工程，促进教师学历提高和专业成长。全市小学教师专科率83.6%，初中教师本科率70%，高中教师本科率96.6%、研究生率3.8%，中等职业学校双师型教师比例超过40%，分别比2023年提高了34、46.7、21.6、3.3和25个百分点，成为全省教师学历提高最快的市之一;加强心理健康教育专业教师队伍建设，一万多名教师参加心育培训，我市被评为省
9、师资建设先进市。坚持抓师德师风带学风校风，开展千校万师进家庭、师德师风大讨论等活动，引导教师远离庸俗、远离急躁、远离职业倦怠。中国教育报、新华日报、江苏教育电视台等媒体对此进行专题报道，我市师德师风建设作为全国教育系统学习实践科学开展观活动典型作了经验介绍。 过去的五年，是教育惠民力度持续加大的五年。为全市义务教育阶段学生免除学杂费、教科书费，实现真正意义的免费义务教育。广泛开展扶困助学活动，严格落实义务教育阶段寄宿生补助生活费和家庭困难普通高中学生助学金等政策，五年累计筹集资金1.66亿元，资助家庭经济困难学生121万人次。为中职一、二年级学生每人每年发放国家助学金1500元，为农村家庭困难
10、中职生和涉农专业学生免除学费。全市农村留守儿童义务教育入学率到达20230%，外来务工人员子女义务教育入学率到达20230%，残疾儿童入学率到达98%。 过去的五年，是教育改革开放取得重要进展的五年。引导全市教育系统克服小巷思维、围墙文化，建立反思文化，以开放的大视野兴办徐州大教育。推行教育行政方式变革，着力搭建三个平台：一是搭建县（市、区）党委政府重视教育、支持教育、投入教育的平台。2023年起，建立县级政府教育工作督导评估机制，对县（市、区）主要教育指标逐项予以考核通报。202322年起，将教育根底建设纳入县（市、区）科学开展目标考核，落实政府责任，确保教育优先开展。二是搭建县（市、区）教
11、育体育局竞争的平台。完善质量评价体系，改革奖惩制度，形成你追我赶、竞相开展的良好态势。三是搭建校际间竞争的平台。建立直属学校目标管理综合督导机制，加强教育教学质量监控，看起点、比进步，让每所学校、每个教师都有目标、有压力、有干劲。开展县域中等职业学校督导、普通高中素质教育督导和标准管理校校行活动，引导学校标准办学行为，提高管理水平。完善模范学校考评机制，及时表彰依法治校、标准管理、特色鲜明的典型。同时，开展教育系统干部竞争性选拔试点工作，实行教师绩效工资，改革招生制度。扩大教育开放，加强学校与兴旺国家、地区间联合办学，建立友好学校，互派师生，教育已成为除经济外开放度最高的领域之一。 十一五以来
12、，是徐州教育开展速度最快、环境最好的时期，尤其在一些重点工作上有了新的举措和大的突破。一是抓住机遇，负重奋进，乘势而上推进教育现代化建设。通过现代化这个支点，撬动事业又好又快开展，各级各类学校面貌发生巨大改观，人民群众真正得到实惠。二是破解了影响教育开展的几大难题。考风考纪根本好转，教育乱收费现象根本杜绝，我市连续三年被评为勤廉徐州先进单位;标准中小学办学行为，深入持久地开展标准办学、深入实施素质教育专项督导，学生课业负担逐步减轻，违规招生、学生无序流动现象根本消除;深化中考改革，提高优质高中指标生比例，择校热得到初步缓解。三是在各类教育全面推进的根底上，徐州教育呈现出鲜明的特色。职教节、学在
13、徐州职教品牌、优质幼儿园股份制集团化开展、特殊教育合格学校建设、师德师风建设等亮点纷呈，徐州教育在全省大格局中的地位明显提高。 二、简要回忆2023年全市教育工作 2023年，全市教育系统围绕年度事业开展目标，理清思路，明确责任，强化措施，狠抓落实，较好地完成了年初既定各项任务，在市委市政府综合考核中取得了优异成绩。 （一）科学谋划十二五开展。认真贯彻全国、全省教育工作会议精神，集全局之力，编制XX市十二五教育改革和开展规划以及学前教育、普通高中教育、职业教育等专题规划。市委、市政府召开全市教育工作会议，出台关于加快建设教育强市实现教育现代化的决定，明确了十二五和未来十年徐州教育改革开展的奋斗
14、目标、主攻方向、指标体系和具体措施，勾画出教育改革开展的新蓝图。 （二）加快推进教育现代化建设。成立全市创立省教育现代化县（市、区）领导小组，制订2023年XX市教育根底建设考核细那么评分标准，对铜山、鼓楼、XX县区教育现代化创立工作进行重点督查，鼓楼、铜山顺利通过省教育现代化评估验收。加快义务教育阶段学校标准化建设，开展优质幼儿园和星级高中创立工作，创立三星级以上高中4所、省优质园39所、市优质园47所。 （三）稳步实施教育重点工程。大力推进校舍平安工程，全市筹集资金4.1亿元，完成检测鉴定校舍7263幢、798.28万平方米，撤除、停用危旧校舍19.2万平方米，加固工程开工、完工8.6万平
15、方米，新建工程开工55.3万多平方米，开工总量位居全省前列。三十四中新校区全面开工，幼师、三十五中、三十七中等一批建设工程迅速推进。启动偏远农村学校教师安心工程，实施教师周转房建设，改善学校办学条件和教师生活条件。实施龙芯工程，为319所学校配备和多媒体互动教室。进一步完善根底教育信息化公共效劳体系，新增教学视频1270个，地方资源13万个，义务教育主要学科同步辅导资源库更加丰富。 （四）严格标准学校办学行为。一是标准学校管理。开展标准办学专项督导和直属学校综合督导，评估、指导学校加强管理。出台XX市进一步标准办园行为的意见，开展标准幼儿园管理专项检查和无证幼儿园清理整顿工作。二是标准学校招生
16、行为。制定关于进一步标准普通高中招生工作的意见和市区义务教育阶段学籍管理补充规定，优化招生秩序。组织机关中层干部走进市区所有小学、初中开展小升初、中考招生政策宣讲，引导学生、家长理性择校。三是开展义务教育阶段改制学校清理标准工作。出台关于进一步做好义务教育阶段改制学校清理标准工作意见、实施方案和风险评估方案，保证了清理标准工作的顺利开展。 （五）提高教育教学质量。深化课程改革和课堂教学改革，打造高效课堂。2023年高考，我市在参考人数减少、全省首次实行文理单独划线和文化类二本以上招生方案保持稳定的情况下，全市文化类二本以上上线人数到达12404人，创历史新高。启动文明养成主题教育，开展阳光少年评选活动，强化学生的公共道德教育。加强学校内涵建设，创立省艺术特色学校9所。开展阳光体育运动，举办中小学生田径
