1、在女儿家长会上的：谈阅读兴趣的培养参考演讲稿杨春林教师教师，家长：大家晚上好！我是杨笑寒同学的家长，每天接送小孩，在与教师的交往中，我体会到了教师在小孩身上倾注的心血；同时，我也是长河高中的一位教师、班主任，作为来教师的同行，我更能体会到教师们的困难，我提议各位家长用掌声表达对教师的谢意。依照来教师的要求，我将围绕“如何让小孩爱上阅读这个咨询题，来谈谈我个人的粗浅看法。我女儿其貌不扬，特别一般的一员，但她对书籍的热爱与痴迷，确实让我特别钦佩。她能够不吃饭不睡觉，但不可不看书，她走到哪里，看到哪里，坐到哪里看到哪里，只要是有文字的都看，连烧菜的书也不放过，有时没有书看，那些看了好几遍的书，包括往
2、常本人的幼儿读物，也诲人不倦地看，还看得津津有味。早上我们一般六点二十分起床，她一般六点钟起床，洗漱完毕之后，静静地坐在沙发上看书等待我们，到目前为止，她根本上每天读上一本书，养成了特别快的阅读速度，上次我特别惊讶地觉察，她喝完一杯牛奶，所以喝得比较慢，十五分钟左右，她差不多看完了一本70多页的书，更让我惊讶的是，她看了莎士比亚的四大悲剧，有一本书，名字好似是世界名著全明白，有四五百页厚，密密层层全是字的，我看了都心胸恐惧，也是硬被她啃下来了。阅读这一适应，好处多多，我重点说两点：首先，由于看得多看得杂，见多识广，想象力丰富，答案往往耳目一新，获得教师更多确实信与认同，也获得相对多一点的时机，
3、什么活动大概都有我女儿的影子，小孩多了一份自信；其次，书上的故事往往真善美，这些故事在她脑海中留下深入的印象，她显得比较明白事理，交流流畅，一点就通，没有任何的障碍，我特别喜爱她，特别大程度上改善了亲子关系，记得有一次她参加演讲竞赛，我想叮嘱她几句，并作些讲解，她不同意了，对我说：“爸爸，你能不能别这么罗嗦，我听得特别明白了，快讲下一点。确实吃惊她的反响速度，而这全是源于阅读。阅读的好处自不必说，我们家长最想明白的是，怎么样也让本人的小孩爱上阅读，下面我来讲讲我的经历：首先，时机把得好。坐月子时，老婆就给她听音乐，出生后给她讲故事，熟悉的故事讲完了，就给她读故事，不知不觉中小孩认识了字，渐渐地
4、会本人看了，女儿阅读兴趣、才能的养成，我老婆是最大的功臣，功不可没。如今回想起来，我们最大的成功，是把住了让她爱上文字的黄金阶段，假设让她先喜爱上，可能不会这么热爱书籍。其次，提供展现的平台。我们夫妻都当班主任，特别少有时间陪她，唯一能陪她的时间，确实是送她上下学共半小时的时间，在这珍贵的半小时间，除了听她讲讲学校的情况外，我们经常做些游戏，比方组词，成语接龙，故事续编。第三，拓宽信息渠道。渠道之一，是汽车：早上送学校时，差不多刚好电台播新闻的时间，我就翻开汽车收音机，让她静静地收听，新闻中时常会有新知识、新地名、新内容、新概念，她随时提咨询，我们随时解答，在生活中丰富小孩的知识；同时，我给她买了一些适宜她听的cd，比方论语，放在车内，时不时地播放一下，在不经易间让她把知识摄入脑海，我的同事受我启发，把要求儿子背的古诗用光盘刻录起来，时不时地在车内播放，处理了儿子背书的难题。渠道二，是图书馆，书店，不管多忙，一两个星期我总要带小孩去一趟，开阔眼界，感受全民读书的气氛，顺便借它个十几本回来，供小孩平时充电。渠道三，是同事、朋友的藏书，只要是家中有比我女儿大一些小孩的家庭，我一个一个地去借，博采众长。
