1、教师个人参考方案总结非学历远程教育学习心得学会学习，终身学习已成为21世纪人们自我开展的必须。作为新时期的老师，我们理应树立习惯时代要求的教育教学理念，不停地学习新的教育教学方法，更新本人，促进开展和提高。而非学历远程教育学习正是老师实现终身学习的重要手段之一。在此，我从两个方面谈谈本人参加非学历远程教育学习的心得体会。一、 非学历远程教育，给老师一个开放的教育观念和教育资源学习平台非学历远程教育是随着现代信息技术的开展而产生的一种新型的教育学习方式，给老师制造了一个史无前例的开放的学习平台。它的开放，首先表如今课程设置的开放。不同专业的老师，能够选择各自专业的课程学习内容；一样专业的老师，能
2、够依照各自的工作实际，选择详细不同的课程学习内容，使学习有的放矢，实有成效。其次，表如今课程内容的开放。非学历远程教育，依照新课改的时代背景，内容涉及教育教学理念、教育教学的方法与方式、教育教学的手段、教育教学的研究、优质的教育教学实例分析等等。这些详细的内容，关于老师打破传统的教育观念和教学思想，改变传统的教学方式、教学方法和教学手段，习惯教育教学的深入变革，都具有重要的现实意义。再次，它的开放还表如今学习的方式上。非学历远程教育的学习，打破了时间、空间的限制，充分发挥人的自主能动性，因地因时制宜，结合本身的特点，采取相应的时间或地点自我学习，是老师在职学习的有效方式。二、 非学历远程教育学
3、习，是促进老师专业成长，值得长期利用的教育资源时代的开展，新课程的改革，对老师的教育教学提出了严峻的挑战。非学历远程教育以其丰富的教育资源，先进的而科学的教育教学理念、方法、手段，开放的学习方式，不仅从根本上改变了传统的学习方式，而且丰富了老师的教学方法，更新了教学理念。老师在工作和学习中充分利用它，能有效地提高教育教学业务水平。比方，在教学中要擅长引导学生觉察咨询题；老师要担负起课程的建立者、开发者、利用者；老师作为教者，其“源不止“一桶水，而应是“长流水，长流常新，永无止境；每个学生都有被赏识、被确信、被鼓舞、被包容的渴望所有这些，一方面能起到自我诊断、自我调控的作用，指导和改进本人的教学。第二，开阔了老师的视野，提高了老师的专业技能，促进了老师教育教学理论和方法的更新。如此，非学历远程教育学习，能够有效提高教育教学效果，全面提升老师的专业素养。作为一名老师，我们的责任是要为社会主义现代化建立培养优秀人才。创新教育教学的方法和手段，打破传统的教育观念和教学思想，积极研究和探究，是时代和社会对我们的要求。非学历远程教育学习给我们提供了一个有效的学习平台，我们理应积极参予学习，不断进步！
