1、影响孩子注意力的因素和改善建议注意力是智力结构中的一个重要组成局部，即此人专心于某事物的能力。有些孩子活泼好动，坐不住，而且注意力分散，对学习缺乏兴趣，不善于支配自己的行动;也有些孩子做事三心二意，常常半途而废。如果不采取措施纠正，久而久之就会养成一种坏习惯，对任何事物都难以进行深入的思考，头脑简单，行为幼稚。这对于孩子的学习、成才都会带来极大的不利影响。家长都应知道，身边这个小活宝是自己一生中的创作，对他的不良行为长久的无视，会给孩子的将来造成难以弥补的损失。所以，家长要冷静细心地观察孩子的行为，找出孩子不专心的根本原因，并耐心地帮助他加以解决，以便完善孩子智力的开展。影响孩子注意力的因素主
2、要有以下几个方面：生理方面由于孩子大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程开展不平衡，故而自制能力差。这是正常的，只要教养得法，随着年龄的增长，绝大多数孩子能做到注意力集中。病理方面轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常等可引发儿童多动症，主要表现为注意力不集中、活动过多、冲动任性、情绪不稳、行为异常、学习困难;神经根结构或功能异常可引发儿童抽动症，除了主要表现为交替出现的刻板式眨眼、皱眉、呶嘴、清嗓音、扭脖子、耸肩、甩胳膊、踢腿外，也常伴有注意力不集中。另外，有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻，不注意听或视假设无睹，缺乏学习意愿。这些情况需要得到专科医师指导下的治疗才能改善。饮食与环境方
3、面糖果、含咖啡因的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物，会刺激孩子的情绪，影响专心度。此外，环境污染造成血液中铅含量过高也有影响。家庭方面教养态度与家中生活习惯对孩子的行为影响极大，也常是影响孩子最主要的因素，但“x者迷，往往无法客观地找出问题的症结所在。从以下几个方面来观察，也许可以找出一些原因。教养态度是否一致家长对孩子教养态度不一致的情况常使孩子无所适从，没有定性。是否太宠爱孩子，缺少行为标准过度的宠爱会导致对孩子的纵容，往往使孩子随心所欲，爱做什么做什么，没有忍耐、克制情绪、克服困难的观念，做事自然难以静下心来进行到底。是否为孩子买过多的玩具或书籍外在刺激太多，玩着汽车又找别的玩具
4、，一换再换，玩具只带给孩子短暂的吸引，无法在玩的过程中感受到发挥想象力与创造力的乐趣。家庭生活步调是否太快家长在公私两忙的情况下，凡事讲求效率，步调原本较慢的孩子，被迫在快、快、快的节奏中打转，根本无暇慢慢而专心地完成一件事。家里的活动是否太多太多那么无法给孩子提供安静的环境，生活总在浮动的气氛中度过。假设非自制力很强的孩子，很难建立良好的专注力。学习的过程中是否积累了不愉快的经验提供给孩子的教材太深或太浅，都不易引起学习兴趣，而引导的技巧不佳，或经常因此造成乘兴开场，大哭收场的局面，将使幼儿产生对学习排斥的心理，学习起来自然无法专心。孩子是否有情绪上的压力如孩子觉得自己达不到父母的期望等等，这些压力易使孩子看起来魂不守舍。是否过多的批评、数落孩子过多的数落可能形成对孩子不良的暗示，使他产生“反正自己怎么也干不好的想法，从而做事时不肯专心完成它。孩子是否受到太多不良信息的影响不好的影视作品、较大龄儿童不良行为对孩子的灌输、污染，会使孩子心理发生扭曲，行为异常。第4页 共4页
