1、教学工作参考总结-九年级上学期语文教学工作参考总结岁月荏苒，新学期马上成为旧学期，我们的生活将增添更多的得失与悲欢。现从几个方面将一学期的工作心得总结如下：一、平常心和责任感老师的职业注定了我们这些人将有别于社会上其他一些职业者，我们将不能拥有过度的贪欲和功利性，这将不利于对学生的教育和对本身心灵的净化。我们要拥有一颗平常心，我们可能终生如蜡，但并不意味着我们没有健康、乐观和幸福。如今的学生，事实上是非常苦的，尽管条件上远胜我们当时，但他们的内心，虚弱多多，金钱的大环境，会让他们无所适从，会在花一样的季节里就迷失了本人，设身处地，你就有可能理解他们的行为，上网、逃课、堕落、早恋、萎靡不振。他们
2、需要我们花适当的精力去引导，我们有这种根本的责任。所以，方法和耐心，可能会挑战我们工作的难度。二、和双差生打交道第一要有耐心。我对差生，那种厌反感在渐渐减少，要有耐心，就像面对生活，没有耐心，一天也过不去。首先得要学会包容，适量的容忍他们的语言和行为，你装得下他们，时间长了，他们就会渐渐被感化，进而投入到学习中来;第二，你要真心对他们好，像对待本人的弟妹或者子女，讲道理给他听，他明白你的苦心，最最少他不会跟你胡来;第三，不能一味的纵容，假设你做老好先生，什么都好好好，到最后，你的课堂绝对会第一个完蛋，因此适当的时候，我们要“擒贼先擒王，瞄住“带头大哥，把这个学生先搞定，敢于和他们直面，语言上不
3、要过分的刺激他，不要有歧视的神态，适当给他一些语言上的“打击是必要的也是必须的，假设把什么都当作体罚，胆战心惊，倒反而违犯了教育规律。第四，学习上不要放弃他们，给他们发挥的空间，催促他们作业，加强交流，真诚的和气的对他们，确信会有好的报答。与学生的关系搞好，不信他们成绩上不来，学生喜爱你，他没理由不学你的学科，再大的学生，他的心理仍然小孩化，他们有的还没理智到，一边跟你冷战，私下里却又把你的学科学得好到让你吐血的程度，可能性小得悲伤。三、适应作为一名语文老师，我经常做试卷，感受新课改气息，理解中考动向;多读课外书，拓宽视野，减化庸俗;多学习，学无止境。新年来了，希望有更好的收获在前方等着我。随着新年的气息,第一个学期又将完毕，在这辞旧迎新之际我将本学期我所担任的九年级4、6两个班的语文教学工作作一个小结.(一)、依照方案，我认真抓了课堂内的效率，加强课堂内的容量，提高课堂内的训练效率;合理地安排教学内容，运用灵敏多样教学方式引导学生进展有效的学习;面向全体学生，依托中间兼顾两头，布置不同要求的作业，即便是布置同量的作业，也是分不同的要求，好的要完成得好、准、快，中间的要完成得好、准，中下的只要完成好就行。(二)、在根底知识方面，倡导自学，依照老师教的方法，以个人完成任务为主，团结协作为辅，在平时的生活中主动积累并逐步构成适应。促使他们积极归类知识，
