1、最新工作参考方案2023年学校体育教学工作参考方案校舍体育教授教养事情规划篇一一、门生情形阐发(一)心理发育的特色1、四年级门生一般为910岁,属于人体发育的童年时代,总的说,是身材发育处于相关于安稳阶段,身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等目的男生均自910岁开端突增,女生均自8-9岁开端突增,女生均早于男生.四年级门生相关于比拟是属于身材发育最快的时代.2、四年级门生宁静时脉搏均值比三年级相关于缩小;女生血压目的10岁时增进敏捷;肺活量均值男女生都有递增但差异不大,男生稍大于女生.3、四年级门生身材素养目的均有进步,50米、立定跳远和50米乘8来回跑男生优于女生,差异不明显;立位体前屈女
2、生优于男生且差异显然;速率、腰腹气力、柔韧、速率耐力素养目的为四年级门生的敏感期,既关头进展时代.锐敏素养进展也极其敏感,进修和操纵手艺行动较快.4、四年级门生骨骼成份中胶质较多,钙质较少,可塑性比拟大,富弹性,结实性较差,不易骨折,且轻易曲折变形、脱臼和毁伤,是以,要分外注重身材姿势的培植和操演前的预备举止.5、四年级门生肌肉中含水率较高,肌肉修长同时柔软,大肌肉群发育比小肌肉的发育要早是以,要多部署跑、跳、投等根底举止才能的操演,在注重进展大肌肉群的同时,也要注重小肌肉群的进展.6、四年级门生的心脏容积和血管容积之比小于高年级,是以,不容易举行太过剧烈或耐久性过大的操演举止.7、四年级门生
3、的第二旌旗灯号体系举止逐步占据首要位置,为笼统逻辑思想才能的进展供应了可能性,是以,要有认识地将体育教授教养的五大畛域目的无机的连系起来举行教授教养.(二)生生理进展的特色：1、四年级门生感知觉的无心性和情绪性比拟显然.身材操演时轻易被新鲜的内容所吸收,常常遗忘操演的首要目的.乐趣特别普遍,简直那项体育举止都爱好,感知行动的方法比拟抽象,轻易把邻近的行动殽杂起来,时候和空间感较差.2、四年级门生留意力不敷稳定,不容易速决,成心注重虽有进展,但还特别不完善.集合留意力的才能较好,互换操演的时候应操纵在20分钟内.3、四年级门生无心影象还占至关上风,是以,讲授不宜太长,叙说行动方法和操演要领要提要
4、挈领.4、四年级门生的情绪轻易外露,爱争辩标题,轻易感动,动不动就提出品评看法,但仍违心依托先生,但愿先生来做主.5、男女生之间开端涌现边界,男女生之间轻易坚持必定的间隔,站队时的间距都比低年级大了,不愿意站的特别近.6、自我评估认识开端构成,忧虑本人体育咨询题欠安、忧虑本人在操演中阻碍集体.开场能分辩同砚中体育才能的上下及进修立场的优劣.违心听表扬,恳求先生采纳公正立场,先生品评欠妥,就不快乐愿意,特别是女生.二、体育课教授教养惯例体育课教授教养应丛加强体质起程,加强讲堂的“三基教授教养常常对门生举行思维人格教诲,无认识地培植门生种种良好质量,充分发扬教员和门生两个方面的积极性,不息进步教授
5、教养质量.(一)、教员方面：1、当真备课,经心写好教案,不备课,无教案禁绝上课.2、当真进修和贯彻教授教养纲要,研讨课本,明确课本目的与使命,操纵课本重点、难点明确本课的教授教养使命、几为实现使命而采纳的教授教养准绳、教授教养要领,构造步伐等.3、依照教授教养使命,提早预备和安置好园地、器材、及教授教养器具、教员禁绝缺课、丢课的因故不克不及上课,必需经学校领导批准,并做好妥当部署.4、在教授教养中,加强与看重“三基教授教养同时要留意对门生才能的培植,起劲实现体育三个方面的使命.5、教授教养准绳、教授教养要领的应用,要从加强门生体质起程,依照青青年的生理心理特色及门生的实践情形,迷信地安排好、密
6、度和运动量.6、教员要留意仪表整齐,活动大方,教态庄重、天然、注重肉体野蛮的设置装备摆设,并在课前三分钟前换好时装.在上课现场等待上课.7、当真做好门生的学期、学年体育咨询题的审核和评定,看重材料的积存和保存,而且活期举行迷信的阐发和归结,指示和改进教授教养事情,不息进步教授教养质量.8、教授教养中要充分发扬体育委员,小组长及积极份子的感化而且常常做好对他们的培植和锻炼事情,使他们真正起到教员助手感化.9、教授教养中要有缜密的构造规律,严峻的平安维护措施与恳求,防范危害变乱的产生一旦产生危害变乱要实时向导游报告请示并作好妥当处置.(二)、门生方面：1、进修目的明确,积极自发的上好体育课.注重听
7、讲,积极进修操纵需要的体育根底常识技能与迷信训练身材的要领,渐渐养成自发训练的习性.2、上体育课,着装要简便,整洁,做到穿简便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提早按教员恳求,在指定地址等待上课.站队时要做到快、静、齐.3、不得无故旷课,不早退、不迟到,遵从导游,服从批示,遵照讲堂各项划定.4、在课堂上严峻施行教员的各项恳求,不经同意不得随意挪移器材教具要严峻施行教员划定的各项维护步伐.5、要保护体育器材,不得成心损害种种体育设置装备摆设和用品,课后要按教员的恳求如数送还种种器材.三、教授教养目的在纲要中,明确地划定了小学体育的目的：“经由过程体育教授教养,向门生举行体育卫生保健教诲,增长门生康健,
8、增长体质,促进德、智、体周全进展,为进步全民族的的素养奠基根底.1使门生开端认识本人的身材和操纵训练身材的简单常识及要领,学会一些体育、卫生保健的平安知识,培植当真训练身材的立场.2开端进修田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律举止和跳舞等工程的根底手艺,操纵简单的活动技艺,进一步进展身材素养,进步身材根底举止才能.3培植进修各项根底手艺的乐趣和积极性,以及大胆,倔强,胜不骄、败不馁,自发遵照划定规矩,联合合作等良好质量.体育课教授教养惯例体育课教授教养应丛加强体质起程,加强讲堂的“三基教授教养常常对门生举行思维人格教诲,无认识地培植门生种种良好质量,充分发扬教员和门生两个方面的积极性,不息进
9、步教授教养质量.6、目的明确,积极自发的上好体育课.注重听讲,积极进修操纵需要的体育根底常识技能与迷信训练身材的要领,渐渐养成自发训练的习性.三、教授教养进度周次规划进度一疏导课,体育知识,游戏是儿童的良师良朋.二1、行列队形;2、游戏：穿过小树林;三1、根底体操;2、游戏：守御红旗;四1、根底体操;2、游戏：报数竞赛五1、根底体操;2、游戏：春种秋收;六游戏课：1、穿城门;2、夹球接力;七1、技术：前滚翻起立接球;2、游戏：绑腿接力;八1、技术：分歧开端姿势的前滚翻：2、复习前滚翻九游戏课：1、端水平衡：2、阻碍竞走十1、技术：复习先后转动;2、游戏：绕木棒接力十一1、韵律举止;2、走：种种
10、姿势的走1、用种种准确姿势的走;2、游戏：劈面接力十二1、行列：报数;2、复习种种姿势的走1、韵律举止;2、行列：报数十三1、技术：前滚翻;2、游戏：跳垫子游戏十四1、劳动仿照操;2、游戏：劈面接力十五1、行列：齐步走立定;2、复习劳动仿照操游戏课：1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪山君十六1、行列：走圆形;2、十字接力1、技术：立卧撑;2、游戏：换物接力十七1、行列;行进间走;2、复习韵律操;1、韵律操;2、游戏：单脚跳接力;十八1、游戏课：1、踏石过河;2、攻关;1、技术;仰卧起坐;2、游戏;快跳快跳;十九、二十审核校舍体育教授教养事情规划篇二学期已开学,本学期的事情将是严峻而又劳碌的,由于,在这
11、一学期中,时间短,任务重.有门生跳绳运动会、有教员乒乓球竞赛.为更好的开展好本人分管的各项事情,特制定本学期体育教授教养规划以下：一、指示思维当真贯彻党的教诲目的,高举邓小平理论宏大旗号,以XX大肉体“xx的首要思想为指示,更新教诲理论,探教授教养革新之路,实行立异教诲,习惯时期教诲教授教养进展的需求.二、事情目的当真实现七年级体育教授教养使命,使门生操纵体育根底常识,根底技艺,根底手艺.培植门生的乐趣.当真实现教授教养研讨和教授教养革新使命,争夺在竞赛中获得优秀咨询题,当真实现下级导游部署的种种气节性工作和使命.三、步伐当真积极列入校舍构造的各项政治进修,政治举止,当真进修XX大肉体,当真记
12、进修条记,写进修心得,进步本人思维认识.遵从导游,服从调配,联合同道,体贴保护门生.在工作中不时处处以教员职业道德标准严峻恳求本人,忠于职守,为人师表.1、加大教诲力度,不息进步教诲教授教养质量和教授教养程度.体育教授教养是全部体育事情的中央环节,是以,上好体育但是重中之重,是对门生举行体育教授教养的首要手法,本学期,我将依照“康健第一的指示思维,起劲索求新课程标准,积极改进本人的讲课体式格局,进步本人的讲课程度.在教授教养中严峻贯彻以门生为主体,以教员为主导的教授教养思维,努力使每一位门生都能积极的上好体育课,学好体育常识,加强体质,使教授教养质量失掉无效的进步,同时,本学期要接着深入的进修,进步本人的思维道德教养和理论常识程度,使本人的才能能够或许顺应现代化教诲的需要和恳求.2、进一步进步课外教授教养举止和活动竞赛程度,校舍的体育事情除体育教授教养之外,另有课外体育举止和活动竞赛,这两项同样是校舍体育事情的重点.课外体育举止是门生异常喜爱的举止方式,它即能够使门生对在体育课上学到的常识举行结实,又能够发扬本人的才能去进修本人爱好的活开工程基于这一点对本学期的课外举止要细致规划步伐,并做好指点,以保障课外体育举止顺遂的开展.1 / 3
