1、2023年写好考察材料的要求及技巧 干部考察，是党组织对干部的德、能、勤、绩、廉等方面的状况进行鉴别和评价的活动。考察材料是在考察的根底上所形成的综合材料。它是干部考察结果的根本表现形式，是选拔任用干部的重要依据；是全面、历史地了解生疏干部的重要途径；是鞭策教育干部的重要方法；是探究干部成长规律，总结干部队伍建设经验的重要资料。干部考察材料的质量，直接关系到干部工作的质量，同时也是组工干部综合素养的反映。 干部考察材料，是干部的思想品德和工作表现的真实反映，是组织部门对干部一个时期以来的德、能、勤、绩、廉等方面状况进行全面考察形成的综合评价，是党组织争辩确定干部任免的重要依据。是党组织了解生疏
2、干部的重要途径，是选拔任用干部的重要依据。写好考察材料，是组织干部的根本功，从某种程度上说,考察材料的质量，直接影响干部的使用。 写好干部考察材料,是组工干部的根本功。考察材料直接体现干部考察工作的质量和成果,是党组织确定干部任免的重要依据。从某种程度上说,考察质量的凹凸,直接影响干部的使用。因此，组工干部必需本着对干部本人和党组织认真负责的态度，认真写好干部考察材料。 如何撰写好干部考察材料，才能客观、公正、科学精确地评价干部，我在学习实践的过程将一些有益的论述寻自网络摘录了下来，并简洁的进行了整理，现在奉献出来，期望能对需要的朋友有所助裨。引用原文名称及作者名称附在文后，未在文中加注，向原
3、作者致敬，感谢共享。 一、根本要求 干部考察材料是一种应用性文体，篇幅一般都在800字左右。要想在短短的800多字内把干部“像画准画真，就必需在“象、实、准上下工夫。一是要抓住本人的共性特点写，给干部画好“像。即干部自身所具有的不同于他人的特点。例如有的干部思维缜密，处事稳重；有的性格直爽，不拘小节；还有的精力充分，喜爱交往等等。要克服考察材料“千人一面，谁都适宜的弊端。二是要抓住本人的工作经受、岗位和取得的成果写，把干部写“活。不同经受、不同岗位的干部的工作职责、内容、要求、付出努力的方式、所取得的效果都不同。撰写考察材料时应把握差异，真实而生动地加以反映。三是要联系本人拟任职务写，把干部写
4、“准。撰写考察材料，要有侧重点地将德、能、勤、绩、廉有机融合于整个材料之中，既不求全责怪，又不避重就轻。 1.客观公正,真实精确。 客观公正,真实精确地将干部考察状况实事求是地写入考察材料中,既是组工干部党性强不强,职业道德好不好的表现,也是考察材料的生命线。考察材料写得好不好,最重要的就是这一条。必需做到:一是事实精确,引用的每一事例,包括时间、地点、人物、数字和原话等都要经过认真核实,精确无误;二是评价精确,对被考察对象的德才表现分析要中肯,定性分析要客观,定量分析要适度,恰如其分地概括出干部的本质特征;三是表达精确,切忌使用描绘、渲染、夸张等文学创作上的表现手法,应当平铺直叙,用词得当。
5、要做到这一条,必需建立在对干部认真考察的根底上。 2.全面具体,重点突出。考察材料既要全面地、历史地反映干部成长的全过程,又要看其在关键时刻的表现。关键时刻是对干部的严峻考验,往往能够反映出一个干部的政治素养、党性观念和政策水平、工作力量。譬如,在严峻的政治斗争中和在大是大非的政治原那么面前持何立场;在自己负责的工作的关键时期,能不能抓住机遇,正确决策;在个人利益、局部利益同党和人民的利益、整体利益发生冲突时作何选择;在某种错误东西消逝时,能不能加以识别并坚决斗争;在工作调动、职务支配不合自己意愿时,能否听从组织需要;在资产阶级腐朽思想诱惑面前,能否坚决抵抗,保持革命气节等等。对这些状况都应把
6、它放到确定的历史条件下,结合其一贯表现作全面分析。考察材料要求比拟全面具体地反映一个干部的表现状况,但又不能面面俱到,记流水账。而应当坚持“两点论和“一点论的统一,既比拟全面,又重点突出,写出此干部与彼干部的不同之处来。 3.长短适宜,详略得当。考察材料一般不超过1500字,过长过短都不好。在1500字的容量内要反映干部的方方面面,需要扎实的写作根底,需要高度的概括力量。有的问题该概括的概括,有的问题该开放的开放。整篇材料既有整体的均衡又有局部的突出。如遇有必需说明的问题,因受篇幅的限制,在考察材料中不易说清楚的,应另附特地材料进行说明。 4.内修外练,相得益彰。辩证唯物主义告知我们,事物之间
7、是相互联系的,假设单从考察材料来谈考察材料的撰写问题,未免失之偏颇、失之片面。考察材料写得怎样,很大程度上取决于考察者自身素养高不高。因此,组工干部应刻苦学习,努力实践,自觉加强自我修养,不断提高政治素养和业务素养。一是要认真学习马列主义、思想特殊是邓小平理论,真正把握科学的世界观、方法论;二是要认真学习争辩党的路线方针政策,深刻领悟中心精神。对中心领导同志的重要讲话,一些重要会议的文件,一些重要的社论,都应准时学习领悟;三是要认真学习政治、经济、法律、科技以及管理科学、历史、文学等方面的学问,不断拓宽自己的学问面,提高察人识人本领,提高撰写考察材料的水平。 二、主要内容 干部考察材料一般应包
8、括德、能、勤、绩、廉等内容：一是干部的政治素养和道德品质状况。主要反映干部的一贯思想倾向和政治表现，是否坚持党的领导，自觉地贯彻执行党的根本路线，是否具有全心全意为人民效劳的公仆意识和献身精神；二是干部的力量素养状况。主要反映干部的综合协调力量以及相关的业务水平。是否具有宏观决策、驾驭全局和与职责相符的组织领导力量，能否审时度势，适时提出符合实际的工作思路和见解；是否知人善任，充分调动和发挥干部的乐观性，推开工作的开展；三是干部的思想作风状况。主要反映干部在履行工作职责过程中所表现出来的工作态度、敬业精神。四是干部所取得的工作实绩。主要反映干部的工作成果，哪些是政绩，哪些是短期行为，哪些是显绩
9、，哪些是潜绩；五是主要反映干部在工作中存在的主要问题、缺点缺乏以及今后的努力方向。 考察材料应当反映干部的德、能、勤、绩、廉方面的主要表现: 1.德：德包括六方面的内容。政治上,是否有远大的共产主义抱负、坚持正确的政治方向、坚决地走建设有中国特色社会主义道路、坚决贯彻执行党的根本理论、根本路线和各项方针政策;作风上,是否努力实践党的全心全意为人民效劳的宗旨,坚持走群众路线,亲热联系群众,关心群众疾苦,坚决维护人民群众的利益,自觉接受群众监督;思想上,是否具有唯物辩证的思想方法和工作方法,坚持用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,是否能解放思想,实事求是,一切从实际动身,擅长开拓前进
10、;纪律上,是否模范遵纪守法,保持清正廉洁,发扬艰苦奋斗精神,自觉拒腐防变,坚决反对消极腐败现象;品质上,是否坚持和维护民主集中制,作风民主,顾全大局,胸怀坦荡,擅长团结同志,包括团结同自己有不同意见的同志一道工作等等。 2.能：能主要指干部的智力和力量素养,包括学识水平、综合分析问题力量、表达力量、办事力量、组织领导力量等。具体要反映干部是否把握了确定的专业学问和专业特长;是否具有宽敞的视野,统筹全局的力量,是否擅长把握和驾驭全局的进展规律;是否具有多谋善断的决策力量,即选择方案的力量、风险决策的力量、当机立断的魄力、创新思维的力量;工作是否指挥调度得体,使各级组织和工作人员目的明确,行动协调
11、,能以最少的人力、物力取得最好的效益;是否具有知人善任的组织才能,是否有爱才之心、识才之眼、求才之渴、用才之能、容才之量、护才之魄、举才之德、让才之贤;是否具有较强的语言表达力量,条理是否清楚,规律性强不强,等等。 3.勤：勤主要指干部的工作态度、精神状态。具体要反映干部是否具有猛烈的革命事业心和工作责任感,工作是否勤勤恳恳,任劳任怨;是否具有坚韧的毅力,百折不挠,乐观进取,不达目的决不罢休;是否勇于开动脑筋,解放思想,敢于开创工作新局面;是否坚持实事求是,深化实际,深化基层,摸实情、讲实话、办实事、求实效等等。 4.绩：绩主要是指领导班子及其成员在贯彻执行党的路线方针政策,履行岗位职责,实现
12、任期目标的实践中所取得的绩效。它是德、能、勤的综合反映。?关于加强和完善县(市)党委、政府领导班子工作实绩考核的通知?中对实绩考核作出了明确的规定:实绩考核分经济总量、社会进展和精神文明建设、党的建设三大类,其中,经济建设一类中又分为经济总量,国家税收和地方政府财力,城乡居民生活水平,农业生产与农村经济进展,国有资产管理,企业经营与进展,交通、能源、通信、城镇建设、农田水利等根底设施水公正考核指标体系。评价的档次为:实绩突出、实绩比拟突出、实绩一般、实绩较差等四档。撰写县(市)党政领导班子领导干部考察材料时,应当遵循这个原那么,撰写其他干部的考察材料时,也应有所遵循,并精确评价。 5.廉：就是
13、指干部的廉洁自律状况。主要看是否廉洁奉公，忠于职守，有无利用职权和职务上的影响谋取不正值利益的行为；是否严格遵守领导干部廉洁从政和廉洁自律有关规定；能否严格遵守公共财务管理和使用的规定，有无假公济私、化公为私的行为；能否遵守组织人事纪律，有无借选拔任用干部之机谋取私利，搞用人上的不正之风的行为；能否对亲属和身边工作人员加强教育，严格要求，有无利用职权和职务上的影响为亲属和身边工作人员谋取利益的行为；能否艰苦奋斗，勤俭节省，有无讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张铺张的行为，等等。 三、客观、公正、科学 干部考察材料是对干部素养和工作状况综合评价的文字表现形式，是识别和使用干部的重要依据，是干部档案记
14、载的重要内容和干部管理工作的重要资料，应当高度重视。现行的干部考察材料的写法，是组织部门经过长期实践、反复探究、不断改良形成的，各方面已经根本接受，起到了乐观作用。但也确实存在一些问题，需要进一步争辩改良。造成干部考察材料千人一面现象，缘由是多方面的：其一，我们党对干部在政治素养、组织领导力量、学识水平、实绩、思想作风、品德修养、勤政廉政等方面的根本要求是全都的。组织上是依据这些根本要求来培育、考察、选拔和使用干部的，大多数干部是依据这些根本要求来塑造自己的，人们也是依据这些根本要求对干部进行评判的。其二，很多干部虽然职务、分工有所不同，但都是围绕党的中心任务做工作，工作的方式方法也大都差不多
15、。其三，考察工作质量不够高，对干部的本质特点把握不准。特殊是一些大规模考察，任务重，时间紧，有的考察组是临时从各方面抽调人员组成的，其中有的同志对干部考察工作不够生疏，对当地的状况不了解，加上考察的方法、手段有限，导致对干部了解不深不透不全面。谈话范围较窄，谈话人有的不知情，有的知情不说，有的泛泛而谈。主谈人有的谈话水平不高，不讲技巧，难以摸清真实状况。其四，对考察材料的内容、格式、字数等规定过细。要在1500字左右的篇幅内对干部的政治立场、理论政策水平、组织领导力量、实绩、贯彻民主集中制、团结、工作作风、品德修养、廉政勤政等方面的状况包括优点、缺乏都表达出来，既反映根本素养，又反映共性特点，
16、确实有确定难度。实际工作中，存在很多条条框框，这个不能说，那个不能写，只有对干部评价大体相当，各方面才比拟简洁通过。其五，考察人员有的事业心、责任感不强，怕麻烦，图省事，走捷径，照葫芦画瓢，只求过得去，不求过得硬。有的缺乏科学的思想方法，思想政策水平不高，学问面不宽，看事论人简洁片面，“一顶帽子大家戴，一件衣服众人穿。有的文字表达力量较差，不能精确描述干部特点，材料取舍不得当，重点不突出，语言程式化、概念化。古人说：“汝果要学诗，功夫在诗外。要提高考察材料质量，功夫也在考察材料之外。 1、工作要细。干部考察是干部管理的日常工作，也是特殊艰苦的劳动。为什么一些考察材料质量不高？主要缘由就是工作不深化、不细致，导致了解把握状
