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2023年《小学语文说课案例与评析》学习培训总结.docx

上传人:sc****y 文档编号:1718272 上传时间:2023-04-22 格式:DOCX 页数:2 大小:15.37KB
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小学语文说课案例与评析学习培训总结 通过对小学语文说课案例与评析的学习,我受益匪浅。以前对说课这一环节很困绕,现在明白了。说课,是一个教师专业素质和文化理论水平的综合体现。说课与备课不同,与上课也不同。它是一门以说课者个人素养为根底,以说课的方法、手段的巧妙运用为核心,以显示说课者的艺术形象和风格为外部表现的综合性艺术。说课的内容主要体现在五个方面,既“五说:说教材、说教法、说学法、说程序、说反思。还知道了说好课要注意的问题,下面就个人理解总结如下: 说课的内容主要体现在五个方面,既“五说。说教材、说教法、说学法、说程序、说反思。 .说教材 这一局部内容主要阐述自己对教材的理解(教材的作用和地位、新旧知识的衔接点、生长点。);分析及处理意见或方法(对教材的删、补、增);正确提出教学的重点、难点、关键确实定;说明教学大纲、课程目标对这局部内容有什么要求。 .说教法 实施课程标准后,要求教师转换角色,基于这一转变,说课者在说教法时,就必须说在教学活动中,教师如何组织教学、如何引导学生学习、如何参与学生的学习。说如何激发学生的学习兴趣、最大限度地调动学生的学习积极性。说如何培养学生的创新精神和创新实践能力,在最大程度上体现课改精神 第2页 共2页

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