1、每周工作方案范文 每周工作方案 （一）生活活动指导 生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等，它是幼儿一日生活的重要组成局部，是培养幼儿生活习惯和自理能力的主要途径，也是参透社会性教育、行为练习、开展认知能力、宽展知识经验的好时机。如进餐时，不仅可以联系使用餐具，养成不挑食、不剩饭及饭前便后洗手的卫生习惯，还可以帮助幼儿认识粮食、蔬菜，学习营养知识，开展自理能力。 生活活动在幼儿园一日活动时间上占有大比例，不可无视。许多教育目标不能在教育生活中全部实现，教师要做有心人，充分利用生活活动，依据月教育目标和教育建议，确定本周生活活动指导要点，进行有目的、有方案的指导。如9月份小班幼儿刚刚入园，生活
2、指导要点是认识标记，熟悉幼儿园，利用生活活动与每名幼儿亲近，建立良好关系，消除别离焦虑;大班生活指导要点那么是独立能力、任务意识、规那么意识与习惯，利用生活活动学习照顾弟妹，开展“小问号、“小帮手等活动。 生活活动指导，应该说明个别幼儿的指导，如体弱儿的照顾、个别幼儿动作与生活技能的辅导，或与自闭儿共同游戏等。 （二）活动区指导要点 活动区活动是幼儿有范围的自选活动，应以活动区形式提供选择时机，如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等。在活动区活动时间，幼儿可以根据自己的兴趣和需要，自己选择活动内容、游戏伙伴、玩具材料和活动方式，得到情感的满足，促进其全面的和谐开展。 在活动区活动时间，教师
3、不是直接的组织者、指挥者，而要学会隐性指导，通过创设环境、提供材料、师生交往、言传身教，参透教育意图。因此教师要根据月方案，确定本周活动区指导要点。如在大班，9月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等，第一周，重点指导宠物区，学会大家一起玩;第二周，重点指导角色区，模仿家庭生活，教师参与游戏，建立师生亲密关系;第三周，重点指导操作区，提供穿衣、系扣、喂饭等材料，学习生活技能。 最后注意，活动区活动也应重视对个别幼儿的知道。 附：小班9月第一周工作方案 生活活动指导要点 1.认知班级和自己的标记，指导幼儿使用自己的毛巾、水碗。 2.知道幼儿吃饭、入厕。 3.观察幼儿的情绪，了解每个幼儿的个性特点，关
4、系爱抚每个孩子，特别是亲近哭闹的幼儿。活动 游戏材料与 指导 1.动物娃娃家。提供足够的动物头饰、小动物玩具、小桌椅、餐具。引导幼儿扮演角色，使用玩具材料。 2.积塑区。大型塑料插具、穿珠、积木等。指导幼儿拼搭积简单物体，高快乐兴地玩。 3.宠物区。鼓励幼儿带自己最喜欢的一件玩具或物品，允许幼儿搂抱自己的宠物，增加平安感。 4娱乐玩具区。长毛绒玩具、惯性玩具、电动玩具、拖拉玩具。 教育安排活动 快乐的第一天。 参观幼儿园;歌曲打 ;宠物角;儿歌。我戴上了大红花。 木偶戏小红上幼儿园;美术;粘贴会笑的嘴。 高快乐兴上幼儿园 户外与 游戏材料 提供足够数量的拖拉玩具、带响花球等，让幼儿自由玩耍。 认识大型运动器械，学习玩法，鼓励幼儿大胆游戏，尽量多组织大带小活动。让幼儿感到愉快、自由和平安。 第3页 共3页
