1、小学端午节主题教育活动方案 一、指导思想 端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来思念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。 二、活动日期6月3日至6月14日。 三、活动主题端午知多少四、活动内容1.了解端午节的由来。（同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。）具体内容如下：（1）农历五月初五是什么节日。（端午节）（2）那么，你们知道端午节的来历吗。（3）学生讲述端午节的来历和习俗（4）端午这一天家家户户为什么要插艾叶、包粽子。 2、各班通过召开主题班队活动，了解端午节的来历和习俗。可
2、以让学生办一期手抄报，并将优秀作品上交各学校存档。 3、以“我向奶奶学一技为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。有条件的可以将与家人一同包粽子的情景用相机记录下来，用u盘备份交至大队辅导员干老师。12 为了进一步落实民族精神教育指导纲要的思想，提高学生对民族文化的认同感，促进学校与家庭互动的常态建设，学校以我国传统节日端午节为契机，开展“端午知多少为主题的活动，通过活动，增进了学生对中国传统文化的了解和兴趣，激发了学生的民族自豪感。让学生知道农历五月初五是中国的传统节日-端午节。此次活动，学校通过升旗仪式、主题班队
3、活动、黑板报、宣传栏等良好的渲染了此次节日的气氛。学生进一步了解了端午节的由来和习俗。各班的主题中队活动也开展的多姿多彩，赛诗会、经典诵读、传统知识抢答赛准备充分，秩序井然。中队活动过后学生们又办出了一张张精美的手抄报，并且回到家长纷纷向妈妈、奶奶学习包粽子，还有不少同学将自己亲手包好的粽子带到学校，与同学老师一起分享。粽子虽小，情意浓浓。这次活动形式虽简单，但内容丰富，受到师生、家长的一致好评，让孩子们通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。12 内容总结（1）小学端午节主题教育活动方案 一、指导思想 端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义（2）三、活动主题端午知多少四、活动内容1.了解端午节的由来（3）具体内容如下：（1）农历五月初五是什么节日（4）（端午节）（2）那么，你们知道端午节的来历吗（5）（3）学生讲述端午节的来历和习俗（4）端午这一天家家户户为什么要插艾叶、包粽子
