1、2023年河北省沧州市南皮县凤翔中学语文八年级下册与朱元思书同步测试第一局部 积累与运用1给以下黑体字注音。缥（ ）碧 急湍（ ） 互相轩邈（ ） 泠泠（ ）作响嘤嘤（ ）成韵 窥（ ）谷忘返 横柯上蔽（ ）2解释以下黑体词语。（1）从流飘荡（ ） （2）负势竞上（ ）（3）横柯上蔽（ ） （4）猛浪假设奔（ ）3指出以下各句所用的修辞手法。（1）急湍甚箭，猛浪假设奔。（ ）（2）水皆缥碧，千丈见底。（ ）（3）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。（ ）4本文的语言很美，尤其是四字的短语简练隽永、形象活泼，为我们描绘了一幅充满生机的大自然画卷，请你从文中选择几个四字的短语写一段话，也为大家
2、描绘一下美景吧！ 5本文的作者是_，他是南朝梁_家。撰_，是我国古代最全面、最系统的_ _著作，_ _ _、_ _，具有较高的文学价值。本文是作者_ _中的第一段话，写的是浙江境内_的景色。三峡是_、_和_的总称。6根据下面空白处的提示，填写名言及句子。我爱读书，书使我明智，使我明理。苏轼的“寄蜉蝣于天地，_ _让我认识到了渺小与浩瀚；王勃的“落霞与孤鹜齐飞，_ _；陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村让我_ _。7名人传包括_、_、_三个人的传记。第二局部 阅读风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭
3、，猛浪假设奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。8用现代汉语翻译以下句子。（1）奇山异水，天下独绝。 （2）鸢飞戾天者，望峰息心。 （3）横柯上蔽，在昼犹昏。 9首段中点明游览路线的一句是_。10写江水清澈的句子有哪些？各是什么描写？_ 11作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写_之美，概括为“_，_八个字；第二段承“异水二字，抓住“_和“_的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山二字，多层次多角度展示_
4、之美。12本文的写山水很美，请根据你的积累，再写出一两句与“山水有关的诗句。_ 第三局部 作文说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反一句深层意思的理解。写一那么100字左右的笔记。_ 参考答案：第一局部 1pio tun mio ling yng ku b 2（1）顺，随 （2）凭借 （3）树木的枝干 （4）这里指飞奔的马。 3（1）比喻 （2）夸张 （3）对偶 4例如：我去村西的小河边玩，发现水皆缥碧，清澈见底；游鱼细石，尽收眼底。两岸景美，皆生寒树，争高直指，千百成峰；好鸟相鸣，嘤嘤成韵，蝶引蜂追，争奇斗艳。真是美不胜收啊！ 5吴均 文学 水经注 综合性地理 文笔绚烂 语言清
5、丽给友人的信 富春江 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 6渺沧海之一粟 秋水共长天一色 感触到了孤寂与辽阔 体味到了曲折与光明 7贝多芬 米开朗琪罗 托尔斯泰 第二局部 8（1）奇山异水，独一无二。（2）看到这些雄奇的山峰，那些竭力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心。 （3）横斜的树枝在上边遮盖着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。 9自富阳至桐庐一百许里。 10“水皆缥碧，千丈见底，这是直接描写；“游鱼细石，直视无碍，这是间接描写。 11富春江山水奇山异水天下独绝清急富春江两岸群山 12这样的诗句有很多，只要能正确地写出来即可。如：明月松间照，清泉石上流；采菊东篱下，悠然见南山；人闲桂花落， 夜静春山空等。 第三局部 言之成理即可，如：这一句主要写人们在奇景中的感受。这儿是一个美好、和谐的世界，在此能使人精神高尚，意气发奋。那些只顾追求个人名利的人，那些被世俗事务缠得晕头转向的人，到这里来看看这雄奇的景象，也会被它吸引，可以冷静一下头脑，让自己的身心得到暂时的休息，让自己的灵魂得到净化。
