1、活着读书笔记摘抄赏析第一篇：测控技术与仪器专业毕业生自荐书模板尊敬的领导:您好!非常感谢您在百忙中抽出时间审阅我的履历表。我是xx大学xx校区信息科学与工程学院的xx届毕业生，就读于该校信息学院测控技术与仪器专业。丰收时我即将辞别培养我的母校，与此同时我迫切希望能参加贵公司，为贵公司的蓬勃开展奉献我的微薄之力。几分耕耘，几分收获。四年的光阴，使我采摘了累累硕果。四年来，我一直把学习放在首位，学好看家本领，较系统地掌握了专业课理论及技能。并取得了优异的成绩，连年获得一、二等人民奖学金，顺利通过了国家英语四、六级考试。知识是自己的，多多益善。在平时，我还注重计算机的学习，能较熟练的运用office
2、、photoshop等应用软件，并且我还在大三时顺利通过了计算机省二级、国家二级考试。计算机的熟练应用、英语的读听写能力以及牢固的专业知识，为使我适应社会的工作需要加上了重重的砝码。德是人才之首。四年中我努力提高自己的思想政治修养，认真专研马列主义、毛泽东思想、邓小平理论;对自己高标准、严要求。通过不断的深入学习，我荣耀的参加了中国共产党。全面开展才是合格的人才。能力的培养是我学习之余的重中之重。在担任团支书工作过程中，踏踏实实，兢兢业业，讲方法、讲效率。四年的锻炼，丰富了我的社会阅历，提高了领导、组织才能，团结协作精神。为此，我先后被评为校优秀团干部、优秀团员。四年中，我踏踏实实走好每一步，
3、任何成绩的取得都是汗水换来的，而这些只代表过去。在面临择业时，我选择了您，因为我刻苦，我勤奋，能经得住贵公司的考验。此致敬礼!自荐人：haoword第二篇：测控技术与仪器培养目标：本专业旨在培养具有测量与控制工程方面的根底知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关检测技术、仪器仪表、自动测试系统及自动控制的设计制造、科技开发、应用研究及运行管理等方面的高级工程技术人员。能在国民经济各部门从事丈量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。学校主干课程：机械设计、机械制造根底、电子技术、微机原理及接口技术、传感器原理与应用、自
4、动控制原理、测试技术、精密测控与系统、计算机测控技术、光电技术与仪器、现代成像技术、红外技术与应用、测控仪器设计等。专业前景：计算机化的测试与控制技术以及智能化的精密测控仪器与系统，是现代化的工农业生产、科学技术研究、管理检测监控等领域的重要标志和手段。本专业培养掌握相关领域的知识与技能，适应高新技术、信息化生产与社会开展的人才，以适应不断崛起的高新产业、技术园区，以及技术监督检测部门的需要。所需技能：具有较扎实的自然科学根底，较好的人文、艺术和社会科学根底及正确运用本国语言、文字的表达能力；较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论根底知识，主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制、市场经济及企业
5、管理等根底知识；掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力；具有较强的外语应用能力；具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。就业方向：毕业后可到技术学校、研究单位、生产企业、管理部门，从事相关领域的教学、科研、设计、生产、应用、经营、管理以及质量检测与技术监督等工作。第三篇：测控技术与仪器专业认识我对测控的认识一个偶然的时机让我进入了测控专业，说实话，在此之前我完全没听说过这个专业，甚至在已经学了一段时间根底课后仍然对测控专业不太了解，幸运的是学校安排了专业导论，这才使我对测控，自己将要终生为伴的一门学科有了一定的了解。我国的
6、测试技术与仪表专业的开展经历了漫长的路程，现在已取得了飞快的开展。国内院校中，现已开设测试技术与仪表专业，如清华大学、北京理工大学、上海交通大学、浙江大学、南京理工大学等等。其中已有许多院校经国家教委批准设立了测试技术与仪表专业硕士点，同时，我国也正在着手深入研究开展测控技术。测控技术与仪表是适用于各类不同专业的一门实用性非常强的学科，如工业自动化、生产过程自动化、检测技术及仪表、电子仪器及测量技术、计算机过程控制等等。可以说是一门边缘学科，它和自动控制、工业自动化、仪器仪表以及计算机专业有着密切的联系，它的专业面广，小到制造车间的检测，大到卫星火箭发射的监控，随着科技的开展，计算机技术的应用
7、，测试技术与仪表专业的趋势越来越向智能化转变智能仪表。在现代化建设中，人们对仪器仪表所能起到的监控作用，在技术上有着高层次的要求，因而仪器仪表工业是促进国民经济各部门技术进步，进行技术改造，提高劳动生产力和社会经济效益，开发与节约能源和材料的先导工业。仪器仪表的装备水平在很大程度上反映出一个国家的生产力的开展和科学技术的现代化水平。同时，测控对本专业学生的要求也随之增高，在专业知识能力方面，主要学习精密仪器的光学、机械与电子学根底理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域
8、内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才；在素质结构方面，具有较扎实的自然科学根底，较好的人文、艺术和社会科学根底及正确运用本国语言、文字的表达能力，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，掌握马列主义，毛泽东思想和邓小平理论等重要根本思想。但这并不代表本专业大学生就有良好的就业环境，近几年来，大学的招生数量逐年增多，相应地该专业的毕业生每年也都呈上升的趋势。但是中国的经济状况使得国内相关行业对毕业生的需求量却始终未呈现出增长势头，尤其是曾经是就业主体的国营企业。究其原因，一方面是因为国企改革正处于关键时刻，许多大型企业在这个过渡期不敢大量用人；另一方面
9、，国有企业的市场竞争能力下降，导致其在生产、研究开发方面的能力下降，企业效益下降，使其在招收毕业生方面的需求下降。不过，。在国企需求下降的时候，却有更多的民营企业为毕业生提供了开展的空间。改革开放的20多年来，民营企业的开展取得了非常大的成绩，如像联想集团、tcl集团等高速成长的民营企业。这些企业的开展主要是建立在高科技知识的根底工业上，这使得他们对大学毕业生的需求特别强。所以，对正在就读测控的学生必须充分认识到该专业的开展趋势以及个人的工作方向，立足于现实，着眼于未来，努力学习，才能在新世纪的竞争中立于不败之地，实现自己的理想。测控3班雷友军第四篇：测控技术与仪器测控技术与仪器(光电信息工程
10、方向)(本科，四年，理工类)专业简介:本方向是一个军民两用，光、电、信息技术与计算机应用相结合的宽口径方向。培养信息的传感、获取、处理、传输、应用、通讯、显示、光存储、图像处理、自动识别、检测与控制、光电制导、跟踪探测等领域研究、设计和开发的高级技术人才;既能作理论、技术、方法研究，又能制造与集成光电系统;也可做运行、管理工作。主要课程:电子技术、微机原理、信号与系统、测控电路、传感技术、控制技术与系统、数字信号分析与处理、误差理论与数据处理、智能仪器设计、光电技术、数字图像处理、测试技术、光学信息技术。就业方向:光电信息企业、研究部门、制造业和其他行业的生产控制和检测、质量控制、通讯、仪器仪
11、表、微机电、娱乐业等。毕业生可以在上述具有高新技术特征的内、外资企业、科研、国防单位、高等院校、国家技术管理机关、内外贸部门工作，还可以继续在国内外深造。测控技术及仪器(电磁测量技术及信息处理方向)(本科，四年，理工类)专业简介:电磁测量技术及信息处理方向是以传统的电磁测量技术及仪器为根底，以现代电子技术、现代信息处理技术为手段，结合现代测控技术而形成的方向，具有测量与控制结合、理论研究与技术应用结合、工程开发与产品设计结合的方向特色。主要培养具有测量与控制以及电磁测量技术及信息处理方面根底理论知识和应用能力，能在测量与控制领域内从事设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术
12、人才。通过学习使学生掌握本专业的根底理论、专业知识和根本技能，掌握与计算机相结合的当代测控技术，具有专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力，具有较强的外语应用能力与创新意识和较高的综合素质。主要课程:电子技术、工程光学、微机原理、信号与系统、测控电路、传感技术、控制技术与系统、数字信号分析与处理、误差理论与数据处理、智能仪器设计等专业课和专业平台课，开设电气测量、数字系统设计、虚拟仪器与测量总线、现代电子测量技术与仪器、电力测试技术及系统等专业课。就业方向:电磁测量技术及信息处理方向培养具备电磁参量测试计量技术与理论、信息处理技术与理论及其相关仪器仪表、检测装置和控制系统的研究、设计、开发的
13、技术知识与应用能力的复合型高级工程技术人才;可以在国民经济各行业中从事电参量和磁参量信息获取与处理技术的应用研究工作，以及测控技术领域的装置与系统设计开发、应用研究工作。毕业生获得学位后，可在相关领域的企业、公司中承当理论研究、技术开发、运行管理等技术工作，也可以在技术监督等研究机构和高等院校从事检测研究与教学工作。测控技术及仪器(工业自动化仪表方向)(本科，四年，理工类)专业简介:工业自动化仪表方向是以传统的仪表技术为根底，以现代电子技术、现代测试处理技术为手段，结合现代控制技术的根底性、普遍性而形成的方向，具有测量与控制结合、理论研究与技术应用结合、工程开发与产品设计结合的方向特色。主要培
14、养具有测量与自动控制及工业自动化仪表方面根底理论知识和应用能力，能在测量与控制领域内从事仪表的设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。主要课程:电子技术、工程光学、微机原理、信号与系统、测控电路、传感技术、控制技术与系统、数字信号分析与处理、误差理论与数据处理、智能仪器设计等专业课和专业平台课，开设工业控制总线技术、自动控制仪表及装置、自动检测技术及仪表、数字化测量与自动显示技术等专业课。就业方向:在仪器仪表、装备制造、汽车电子、航天航空、石油化工、交通运输、工农业及家电制造等领域的企事业单位从事自动控制、测控仪器、配套系统或其它工业仪表产品的科学研究、产品研发、技术
15、支持、工程应用等技术和管理工作，也可到高等院校从事教学、科研工作，亦可继续攻读硕士、博士研究生。学院2023届本科毕业生升学率到达29.2%，其中测控技术与仪器专业毕业生考研率到达42.9%，在国际、国内知名企业就职率到达80%左右。第五篇：测控技术与仪器专业测控技术与仪器专业专业介绍测控技术与仪器专业研究信息的获取、处理、以及对相关要素进行控制的理论与技术，涉及电子学、光学、精密机械、计算机、信息与控制技术等多学科根底及高新技术。本专业培养经过多学科根底理论与实用技能的严格训练，具有科学创新意识、德智体等方面全面开展、可从事测量与控制、信息工程、计算机应用、精密工程、微纳技术等多领域的科学研
16、究、产品设计制造、科技开发、企业管理等方面的高级技术人才。本专业始建立于1952年，是全国最早成立的仪器类专业，是国务院学位委员会第一批批准建立的博士、硕士学位授予单位和博士后流动站，一级学科国家重点学科，是教育部高等学校仪器科学与技术教学指导委员会主任单位，是国家“211工程重点建设学科、“985工程国家一级创新平台。设有“精密测试技术及仪器国家重点实验室。本学科拥有国内一流的教学和科研实验室，配备了大量现代化的仪器设备。每年研究生招生人数150多名，超过本科生招生人数。本专业师资力量雄厚，现有教职工73人，60%以上具有博士学位。其中，中国工程院院士1名，长江学者2名，教授24名，副教授23名，博士生导师22名，硕士生导师40名。每年承当各种重大科研课题数十项，科研经费数千万，近几年屡次获得国家创造奖、国家科技进步奖和国家教学成果奖。与美国、英国、德国、日本、俄罗斯等国家学术交流活泼。本专业注重创新人才培养，为适应市场经济的需要，以宽
